两学一做专题党课暨动员部署讲话

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1、做合格党员首先要学好党章——在高昌支部“两学一做”学习教育专题党课暨动员部署会上的讲话朱佰泉2016年5月13日同志们:中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育。这是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。根据上级部署要求,今天由我为大家讲专题党课,对高昌支部“两学一做”学习教育工作进行动员部署,并重点就如何学好用好党章,跟大家谈些认识体会。党的十八大以来,中央先后部署开展了群众路线教育实践活动和“三严

2、三实”专题教育,为什么今年还要开展“两学一做”学习教育?这次学习教育有什么重大意义?我认为要从三个方面来理解:一是认清重要性。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央始终坚持党要管党、从严治党,从制定实施八项规定,到开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,从强力肃贪反腐、正风肃纪,到完善各方面的规章制度,打出了一整套从严治党的组合拳,在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得明显成效。但也要清醒看到,目前成效还是阶段性的,思想作风建设永远都是进行时,不可能通过一两次集中教育就彻底解决所有问题。开展“两学

3、一做”学习教育,就是要把党内教育的良好态势巩固下去,把严抓严管的韧劲坚持下去,做到步步深入、久久为功,在全面从严治党上真管真严、长管长严。二是把握全面性。全面从严治党,基础在全面,全覆盖、全方位是应有之义,整个党员队伍的教育管理一刻也不能放松。党员队伍和基层组织能不能保持和发展先进性,直接关系到草堰经济社会发展和全面小康进程。只有党的每一个细胞都健康,我们党才能真正健康;只有党的每一个组织都坚强,我们党才能真正坚强。开展“两学一做”学习教育,就是从“关键少数”向广大党员拓展、从领导机关向基层组织延伸,把全面从严治党要求落

4、实到每个支部、每名党员,实现全员参与、全面覆盖。三是增强紧迫性。经过这几年在管党治党上集中发力,党员队伍整体素质有了很大提升,但仍然存在一些不容忽视的问题。少数基层党组织软弱涣散,政治功能弱化、引领作用虚化、服务能力退化;少数党员信念动摇、道德缺失,不守规矩、不在组织、不起作用、不像党员,等等。开展“两学一做”学习教育,就是要着力解决高昌支部建设和党员队伍教育管理方面存在的突出问题,努力把我支部建设成为党在基层执政的坚强堡垒,把每名党员培育成党在基层执政的先锋战士。关于如何开展“两学一做”学习教育,草堰镇党委提出了明确要

5、求,不分批次、不划阶段、不设环节,这不是标准降低了,而是要求更高了。我们一定要高度重视、务实推进,切实做到真学实做。一要精心讲好支部党课。根据计划安排,“七一”前后,结合开展纪念建党95周年活动,还要安排一次党课,希望大家积极参与,既可以谈干事创业经历,又可以讲学习心得体会,让党课鲜活起来、生动起来。二要认真组织学习讨论。重点围绕“新时期共产党员思想行为规范”、“学习系列讲话、强化‘四种意识’【政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识】”、“做‘四讲四有’合格党员【讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有

6、作为】”等专题,每季度开展一次讨论交流,相互启发、形成共识。三要严肃过好组织生活。年底前,支部要召开专题组织生活会,深入进行党性分析,找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题。请各位党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。四要扎实开展民主评议。结合“评定升”,对每名党员参加学习教育、开展志愿服务、遵守党章党规等情况开展民主评议,优秀的予以表扬,评议结果较差的,按照党章和党内有关规定,对照处置不合格党员办法,稳妥慎重给予组织处置。五要积极参加实践行动。草堰镇党委要求,在全体党

7、员中开展以“亮身份、强服务、树形象”为主题的六大实践行动,根据要求,我们要开展“创红旗班组、创工人先锋,争当岗位能手、争当发展标兵”的“双创双争”行动;各位党员要结合自身实际,主动参与到这一的实践活动中去,充分展示共产党员先进形象。六要注重发挥五大作用。在学习教育中,我们要发挥支部组织作用、阵地载体作用、群众监督作用、制度规范作用和带头带动作用,按照按照《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》规范实施,用好党群服务阵地、规范“三会一课”【定期召开支部党员大会、党小组会,按时上好党课】制度,推动整个学习教育扎实有效开展。

8、衡量学习教育的成效,最重要的是看解决问题的成效。对于学习教育要重点解决的问题,党委《实施方案》提出了普通党员“五查摆五强化”的要求,帮助我们找准靶子、明确方向。全体党员都要对照党员标准,围绕“五查摆五强化”,深刻查摆剖析,自觉检身正己。一要查摆信仰信念是否动摇,有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信

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