高三英语写作之写作指导二倡议书

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1、高三英语写作之写作指导二倡议书一、题型特点倡议书可以是针对某项公益事业向公众发出的倡导,倡议大家一起做某事,或提出合理化意见、建议,也可以是针对某个人或某个特定群体向公众发出的求助。倡议书的主要内容:1.介绍情况,发出倡议;2.倡议的理由或意义;3.倡议的具体内容写作注意事项:1.一定要写清楚提倡议的理由是什么,也就是为什么倡议,但是理由不要太多,抓住一两点具体说清楚就可以了。2.提出的倡议不要面面俱到,要有针对性地抓住主要问题提建议,而与此无关的或关系不大的其他方面,就不必赘述。3.要充分考虑到倡议的可行性和具体条件。提出的

2、倡议必须是别人能够做到的或有条件做到的,而不能凭空想象,不着边际。许多同学在倡议中喜欢喊口号,这种做法虽然没有什么不妥,但总是给人一种夸夸其谈、华而不实的感觉,自然也就很难获得高分了。二、答题要求一篇得分较高的书面表达应该具备以下特点:1)覆盖所有内容要点;2)有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑,过渡自然;3)语句有简有繁,应用了较多的语法结构和词汇;4)语法结构正确,具备较强的语言运用能力;5)语言地道流畅,书写规范三、答题步骤1.审题:细读提示,弄清题材、体裁与格式,确定人称、时态。2.抓点:用重点句型和短语列出

3、文章的内容要点。3.造句:将要点扩写成句,注意中英文在语言表达方式上的差异。4.成文:连句成文。正确使用语句间的连接成分,使行文流畅,并注意段与段的衔接,做到逻辑正确、条理清楚。5.润色:尽量使用常用词汇与句型,但对有把握的高级词汇和复杂句式也要大胆运用。在覆盖文章要点的基础上,可以适当发挥,但扩展的内容一定要紧扣主题,不要写与主题无关的内容。总之,要做到不漏写、不错写、不多写、不乱写。6.复查:整篇文章所用的人称是否一致;动词时态、语态是否一致、恰当;格式是否适当;冠词、名词单复数及单词大小写、标点及所有的拼写是否准确无误;

4、词数是否符合要求;分段是否合理等。7.誊写:修改无误后,认真规范地誊写在规定的地方。卷面要整洁美观,尽量不出现涂改痕迹;字的大小与倾斜度,行距、字距,都要适当,以免难以辨认。四、满分作文满分模板8Inorderto____________,____________(开门见山地提出倡议的目的,即写出主题句)/Nowadays/Today____________/Asisknowntoall,___________/Itisobviousthat_____________(另一种开头方式,简单地陈述某一现象及其可能带来的结果,陈述

5、提出倡议的起因)Therefore,weshould___________.Second,let’s___________Finally,Icallonallto__________(其次,罗列具体的倡议内容,注意句式的变化)Ifwecandoasmentionedabove,therecanbenodoubt(that)____________(最后提出行动可能带来的结果,即结论句)高考满分作文展示假设你是李晓平,是“江苏中学”的学生。请你围绕“建设和谐社会”的主题,根据下面所给出的要点提示,用英语给全省中学生写一封倡议书。

6、  要点提示:1. 人与社会:祖国、家乡、学校,热爱关心  2. 人与人:家人、师长、同学,诚信互助  3. 人与自然:能源、环境、动植物,爱惜保护  4. 你的态度:(内容由考生自己拟定) 注意:1. 词数:100左右。倡议书的开头、结尾以及提示句已为你写好,不计人词数。2.,内容可适当发挥,注意行文连贯。ALettertoHighSchoolStudentsinJiangsuDearfellowstudents,Ourgovernmentisaimingtobuilda“harmonioussociety”(和谐社会).I

7、thinkitiseverycitizen’sdutytoworkhardtoachievethisgoal.Ashighschoolstudents,whatshouldwedo?Firstofall,weshouldloveourmotherland.Let’stakeagreatinterestinthedevelopmentofourhometownsandtakeanactivepartinourschoolactivities.Secondly,let’sfilltheworldwithlove.Weshoulds

8、howourrespectforoldpeople,ourparentsandourteachers.Weshouldalsocareforeachotherandhelpthosewhoareinneed.Mostimportantofall,allofusmustbefa

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