气体制取、净化和干燥课件

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1、气体的制取、净化和干燥1本课时复习主要解决以下问题1、了解常见仪器的名称、图形、用途和基本操作原理;2、能运用简单的装置和方法制取某些气体;3、能对气体进行净化和干燥(此内容是本课时的重点)(此内容是本课时的难点)2考点一:O2、CO2、H2实验室制取方法对比气体O2CO2H2①氯酸钾与二氧化锰②高锰酸钾③过氧化氢与二氧化锰大理石(石灰石)与稀盐酸锌与稀硫酸药品反应原理2KClO3====2KCl+3O2↑MnO2△2H2O2===2H2O+O2↑MnO22KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑△CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑Zn+

2、H2SO4===ZnSO4+H2↑3气体O2、CO2、H2发生装置固体加热型固液不加热型(一)(二)(三)(四)注意事项①检查装置气密性②试管口要。③用高锰酸钾制氧气时,在导管口。④用排水法收集完后,先,再。①检查装置气密性②长颈漏斗下端要。③导管只须露出。低于管底要塞一团棉花移导管熄酒精灯液封胶塞少许固液加热型根据反应物的状态和反应条件确定发生装置(五)(六)4气体O2、CO2、H2发生装置固体加热型固液不加热型(一)(二)(三)(四)注意事项①检查装置气密性②试管口要。③用高锰酸钾制氧气时,在导管口。④用排水法收集完后,先,再。①检查装置气密性②长颈漏斗下端要

3、。③导管只须露出。低于管底要塞一团棉花移导管熄酒精灯液封胶塞少许固液加热型根据反应物的状态和反应条件确定发生装置(五)(六)5气体O2CO2H2收集装置选择条件收集装置溶解性密度ABC难溶或不易溶于水且不与水发生反应。比空气的密度大且不与空气发生反应的气体。比空气的密度小且不与空气发生反应的气体。A或BBA或C根据气体的物理性质以及能否与水或空气反应确定6气体O2CO2H2检验方法验满方法通入澄清的石灰水中看是否有白色沉淀点燃后检验燃烧产物是否只有水用带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃用带火星的木条放在集气瓶口,看木条是否复燃用燃着的木条放在集气瓶口,看木条

4、是否立即熄灭气体O2CO2H2放置方法根据气体的密度选择放置方法正放倒放根据气体的化学性质选择检验与验满7考点二:气体的净化和干燥气体的净化过程中,要注意试剂的选择和顺序,吸收用的试剂只能吸收气体杂质,不能吸收待净化的气体。净化顺序一定是除杂在前,干燥在后,干燥后的气体不能再通过水溶液。一、常见的气体吸收剂吸收剂吸收的气体杂质一般装置易溶于水的气体,如HCl、NH3等水NaOH溶液碱石灰灼热的铜丝(网)灼热氧化铜如HCl、CO2、SO2等如CO2和水蒸气等O2H2、CO--H2O----NaOH溶液CaO和NaOH固体H2COO28二、常见的干燥剂干燥剂使用范围常

5、见的干燥装置H2、O2、CO2、CO、CH4、N2、SO2、HCl不能干燥碱性气体如NH3H2、O2、CO、CH4、N2、NH3不能干燥CO2、SO2、HCl除NH3以外的所有气体(酸性)(碱性)(中性)浓硫酸生石灰碱石灰无水氯化钙----浓H2SO4溶液注意:在食品包装盒中的“双吸剂”指的是铁粉,它不仅可以起到干燥作用,而且能够吸收氧气,防止食品变质的作用。9类型之一:正确选择制取O2、CO2、H2的装置例1:【2010·天津】根据下列实验装置,按要求回答有关问题ef(1)写出图中带有标号仪器的名称:ab。(2)用高锰酸钾制取并收集O2时,应选用的装置是(填序号

6、,下同),在试管口处放一团棉花的作用是;反应的化学方程式为。(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集H2选用的装置是。(4)实验室制取并收集CO2常选用的装置是,所选用收集方法的依据是。(5)如果用D装置干燥O2,则D装置中应装入,O2应从(填“e”或“f”)进入D中。(6)D装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要(填仪器名称),该气体应从(填“e”或“f”)进入D中。长颈漏斗铁架台A防止加热时高锰酸钾粉末进入导管2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑△CB二氧化碳的密度比空气大浓硫酸e量筒f10【2010·福州】实验室

7、部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题(1)写出指定仪器的名称:AC。(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的(填序号)。实验室制取二氧化碳的化学方程式为。用该装置还可以制取的气体是,应选择的药品是。(3)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是,医疗中用右图装置作氧气的洗气瓶,则氧气应从(填“a”或“b”)端导入。(4)要鉴别氧气和二氧化碳,可选择。A、无色酚酞溶液B、紫色石蕊溶液C、澄清石灰水D、燃着的木条--水abCaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑氧气过氧化氢溶液和二氧化锰酒精灯a试管铁架台ACEF或ABCDFBCD

8、11【20

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