七下道德与法治9.1-2生活需要法律

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1、第三课社会生活离不开规则第一课时维护秩序法律生活生活调整约束图一图二：新的义务教育法实施后，对违反学校管理制度的学生，义务教育阶段的学校应当予以批评教育，不得开除。如果学校违反义务教育法开除学生，要承担法律责任。图三：修订后的新环保法，被称作史上最严厉的环保法。据《新环境保护法实施情况评估报告》披露，仅2016年一年，全国范围内实施按日连续处罚案件715件，罚款数额达5.7亿元你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？中华人民共和国老年人权益保障法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国环境保护法中华人民共和国食品安全法中华人民共和国建筑法中华人民共和

2、国道路交通安全法中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国婚姻法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国大气污染防治法等如果没有这些法律，我们的生活会怎样？我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦我上初中时，父母让我辍学回家我上饭店吃饭时，吃到了含有苏丹红的鸡翅我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费我回家时，发现物业擅自出租小区地下室赚钱我出行时，有人闯红灯而影响交通我假期加班时，老板不给加班工资…………认识法律我们的生活需要法律《广告法》《治安管理处罚法》《义务教育法》《食品安全法》《物权法》《道路交通安全法》《劳动法》

3、《婚姻法》2、作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。1.每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。探究点一：生活与法律息息相关请同学们翻开课本P85，思考“探究与分享”栏目中的问题。做一做：(1)请同学们独立完成课本P86的连线题。(2)说说上述内容中哪些是我们的权利？哪些是我们的义务？。探究点二：法律与个人3.我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。一探究点三：法治的脚步一二法律是怎样产生的呢？创制法律目的是什么？所谓“法治”就是依法对国家和社会事务进行治理，

4、强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法律法治法律至上依法办事治理社会事务治理国家事务遵守服从依照古语讲：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”新中国从成立伊始，就开启了社会主义法治建设的航程。（注：全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。）1954年：新中国第一部社会主义类型的宪法。1982年：我国现行宪法。1999年：宪法修正案规定：我国开始实行依法治国，建设社会主义法治国家。2010年：我国形成中国特色社会主义法律体系。2014年：全面推进依法治国总目标。1954年1982

5、年1999年2010年2014年法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。第九课法律在我们身边9.1生活需要法律一、我们身边的规则1、法律在我们身边2、法律渗透到社会的方方面面3、法律与每个人如影随形，相伴一生二、法治的脚步1、法律的本质：体现、工具、标尺2、法治的含义3、依法治国的总目标：两个建设4、法治的意义法律保障生活撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳比赛规则

6、中，没有规定是否允许爬杆，只是说用杆。当时违规吗？假如体育比赛当中都是这种场景，那会是一种什么样子……？如何解决？①同样是十字路口为什么出现不一样的现象？②交通规则起了什么作用？③这个现象对你有什么启示？“无规矩不成方圆”社会生活有很多规则学校比赛场上公共场所生意场上纪律有秩序有规则要遵守交易规则当你走在大街上时，不得衣不蔽体，穿戴不求西服领带，但最起码要齐整洁净。食不言、不敲碗等每天离家和回家的时候要向父母道别、问好，家庭成员间相互尊重、关爱乘公共汽车时主动为老弱病残礼让座位，不往地上乱扔东西，自觉购车票，下车时主动给售票员验票。遵守比赛规则遵守公

7、共秩序衣食住行中学生行为守则文体活动公共场所见到老师要主动问好、上下楼梯或乘电动扶梯时自觉右行、在公共场合不大声喧哗等。这些规则，哪些属于道德的？哪些属于纪律的？哪些属于法律的?产生方式实施手段适用范围或对象法律道德自觉形成校规校纪比较项目行为规范国家制定或认可教育部门制定在校学生全体公民舆论、习惯、信念、意愿教育行政力量国家强制力试着写出社会道德、校规校纪、国家法律三者的区别并完成书上90页的表格全体公民法庭、监狱等在社会生活中，调节我们行为的规矩、规则有很多种，归纳起来，大致有三种类型：即道德、纪律和法律。道德是依靠舆论、习惯和人们的信念的力量，

8、力求在人们心中定出准则；如“见义勇为”“义务植树”“志愿者”纪律规章是按本单位本团体的需要，在局部范围内适用