隆昌县优秀教师推荐材料(李召言)

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1、隆昌县优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任申报表申报荣誉称号：隆昌县优秀教师姓名李召言性别男民族汉出生年月72.01政治面貌中共党员教龄22学历本科专业技术职务中高所在单位响石中心校行政职务教导主任个人简历1979.09-1984.07水口龙凤民小就读小学；1984.09-1987.07水口小学就读初中；1987.09-1990.07隆昌师范就读中师；1990.08-1997.07水口小学任教（1997.09-1997.07任大队辅导员、团支书）；1997.08-2007.08前锋中学任教（1999.08-2007.08任教

2、导处副主任、主任）；2007.08-现在响石中心校任教（其间2007.08─现在，教导处主任）曾获主要奖励2001-2004连续4年被评为“响石镇优秀教师”；2005年9月被评为“内江市优秀教师”；2008年9月被评为“响石镇优秀教师”；2010年5月参加隆昌县教育局组织的第27期干训被评为“优秀学员”；2010年12月被评为“隆昌县优秀教导主任”。先进事迹（由所在单位填写）该同志是育人的模范，他曾经当过17年的班主任，在学生思想教育和班主任工作方面有突出的专长和丰富的经验，并取得显著成绩。他多次被评为先进班主任，他所负责的

3、班总被评为先进班；在班主任工作中，热情关怀，严格要求学生，所有的工作都围绕提高学生的综合素质进行，让师爱温暖学生的心灵，想方设法把学生的求知热情激发起来，帮助学生树立起正确的人生观。他每接手一个新班，都能很快打开新局面，使班集体的面貌焕然一新。在。　该同志善于运用生动的教学语言。课堂语言是教学内容的载体之一，李召言同志非常注意锤炼自己的教学语言。在要求普通话教学后，他通过查字典，练拼音，使自己的普通话讲得熟练标准。该同志认真扎实的备课。在备课中坚持做到“六备”，即备教学内容、备学生、备教法、备教学用语、备板书、备课堂练习。而

4、且每一项都内容丰富，详细具体。李召言同同志的教案“教学内容”，不仅仅是教科书的内容，而是包括了课标、教科书、教学参考书、专业杂志上有关的教学论文等四部分内容。周到细致的备课保证了教学的科学性，教学过程的流畅严谨，避免了教学中的随意性，极大地提高了课堂教学的效率。该同志积极探索先进的教法。他第2页共2页对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探索出了“自学点拨式”的小学语文课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后

5、点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展。先进事迹（由所在单位填写该同志坚持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前有16多篇教研论文在国家、市、县等多家教育教学刊物上发表或获奖。并多次承担了市、县、镇教师培训的任务,多次上示范课,作专题讲座,介绍经验。在他的精心培养下,响石中心校很多年轻教师都快速成长为骨干教师。李召言同志还经常上公开课、示范课，并且参加各类优质课竞赛，在隆昌县首届教导主任优质课竞赛中，荣获一等奖。综上所述，该同志忠于党的教育事业，师德优秀，敬业务实，基本功扎实，业务能力强，

6、工作成绩突出。（单位盖章）2012年07月08日所在单位意见　　情况属实！同意推荐！（盖章）2012年07月08日县（区）教育、人事部门意见（盖章）年月日备注第2页共2页