广东省佛山市顺德区均安中学高中语文 第三单元《项链》导学案 粤教版必修3

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1、广东省佛山市顺德区均安中学高中语文第三单元《项链》导学案粤教版必修3【学习目标】知识与能力1.分析马蒂尔德的人物形象；2.把握作品的深刻内涵。过程与方法1.学会从文本中筛选信息，概括人物形象的方法。2.培养学生养成多角度审视、评价小说人物的习惯。情感态度与价值观通过研习文本，发掘人物人性的光辉，思考人生追求。【重点难点】 1.理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。 2.理解生动、细腻刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用。 3.对主人公玛蒂尔德作出自己客观公正的评价，进而准确把握作品的深刻内涵。 【知识链接】

2、一、走近作者莫泊桑，是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，一生创作了6部长篇小说和359篇中短篇小说，及三部游记。代表作品有《项链》、《羊脂球》等。与契诃夫和欧·亨利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说之王”。莫泊桑很擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大的概括出生活的本质。他的短篇小说侧重莫写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写惟妙惟肖，人物语言精彩生动，故事结尾耐人寻味。二、走近文本这篇小说写于1884年，当时正是法国由帝国主义向资本主义过渡的时代，大资产阶级依靠疯狂的

3、掠夺和残酷的剥削走向垄断，他们过着奢侈的生活，小资产阶级的经济地位极不稳固，他们“升级”为大资产阶级者寥寥无几，而破产沦为平民阶层的越来越多，小资产阶级的社会地位和经济地位非常脆弱。莫泊桑的小说侧重于描摹人情物态，他常蔑视、嘲笑小资产阶级对资产阶级上流社会的仰慕，但对他们每况愈下的境遇也寄予了极大的同情。三、文体知识补充（一）小说情节的作用：在内容上：刻画人物性格，展现主旨（揭示小说主题）；在形式上（主要指情节本身上的作用）：1.推动情节发展，丰富故事情节；2.设置悬念，引人注意（引起读者关注），使读者产生急切的期待心理

4、，在情节的发展上宕开一笔，使情节曲折起伏有波澜，耐人寻味，造成情节发展的变幻莫测，使情节发展波澜顿生。（二）刻画人物的主要方法：细节描写、语言描写、动作描写、肖像描写、神态描写、心理描写和侧面描写。（三）小说中细节描写的作用：1.为了进一步刻画人物的心理，与人物的心理进行烘托。2.使所塑造的人物更加鲜明，生动，形象。【自学导航】给下列划线字注音寒伧（）惆怅（）黯淡（）誊写（）面面相觑（）自惭形秽（）【文本研习】项链高潮开端序幕一、快速浏览，整体领悟1.小说以什么为线索将情节串连起来？开端发展开端2.复述故事情节，完成右表

5、。3.在这几个情节中，哪些情节对人物命运影响最大或是你印象发展开端最深刻？发展开端二、研读课文，仔细品味（一）品味情节构思1.“失项链”是偶然的还是必然的？如何体现？2.这篇小说构思精巧。玛蒂尔德所借项链明明是假的，可小说到最后才说出真相。但这个情节在上文有铺垫，试把它们找出来，并说说这样写的好处。3.小说的结尾匠心独运，被人誉为“永远也料不到的结尾”。有人认为，小说结尾不够完美，没有说出主人公玛蒂尔德得知真相后的情况。你认为作者这样处理好不好？（二）品鉴人物形象你认为马蒂尔德是一个怎样的人？找出在不同情节中作者对她的描

6、写，透视人物形象。（三）探讨文本主题1.“生活是多么奇怪！多么变幻无常啊！一件微不足道的小事可以把你断送，也可以把你拯救出来！”微不足道的小事指什么？2.如何理解莫泊桑的态度？是批判，还是赞扬，还是两者兼而有之或者二者都没有？【拓展延伸】1.项链在本文中有什么特别含义？1.联系生活，你还知道哪些“戴项链的人”？【知识反馈】《项链》构思巧妙，尤其是其戛然而止的结尾给读者留下了丰富的想象空间，请你选择一题，展开想象，续写（改写）小说结局。字数为300字以内。①改写结局：“要是那时没有丢失那挂项链，她现在是怎样一个景况呢？……

7、”②续写结局：“可是我那挂是假的，至多值五百法郎……”【结语】亚里士多德为戴“项链”的人做了一个总结：“悲剧主人公不是善良的典范，却必须是容易犯错误的人，而他之所以犯错误，不是由于他对自己身外的事物一无所知，便是由于他的欲望。”有时候，欲望可以让人努力拼搏，奋勇前进。可这欲望要有个度，这个度就是从自身实际出发。一旦超过了这个度，欲望就会使人成为“悲剧的主人公”。【学习反思】【小贴士之辩论赛】1)玛蒂尔德的家境怎样？她有哪7个梦想？这种对比说明了什么？2)“她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。然而她偏偏只喜爱这些，也觉得

8、自己生在世上就是为了这些。她一向就向往着得人欢心，被人艳慕，具有诱惑力而被人追求。”这句话说明了她怎样的心理？怎样评价她的心理？3)得到请柬后，她的情绪是怎样变化的？体现了什么？4)借项链前后，她的情绪是怎样变化的？说明了什么？5)舞会上，她有哪4个“陶醉”，这说明了什么？在舞会结束时，她为什么要“赶快逃走”？6)项