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时间:2017-11-30
《在线考试系统的设计与实现毕业设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、No:毕业设计报告课题:在线考试系统的设计与实现系部:软件工程系班级:软件081学号:0718010XXX学生:张三指导教师:李四装订交卷日期:2011.03.29毕业设计报告要求双面打印,但此页为空白页,即封面的反面,为了自动双面打印使目录首页印在奇数页上,此空白页不能删。(打印前仅将这一行字删掉!)毕业设计成绩评定表指导教师评语:(包含学生在毕业设计期间的表现)成绩(平时成绩):指导教师签名:年月日评阅教师评语:(毕业设计与设计报告的质量与水平)成绩(评阅成绩):评阅教师签名:年月日答辩情况记录:(不安排答辩的学生此表不填)答辩成绩:答辩委
2、员会主任(或答辩教师小组组长)签名:年月日总评成绩:装订顺序:(1)封面、(2)毕业设计成绩评定记录、(3)毕业设计任务书、(4)目录、(5)正文、(6)附录、(7)参考文献。打印要求:双面打印;其中封面的反面为空白页;目录的首页、正文的首页打印在右面;正文首页的页码号从1开始编码。成绩评定:总评成绩以优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分制计分,平时成绩、评阅成绩、答辩成绩不受限制,但须统一。参加答辩学生的平时成绩、卷面评阅成绩、答辩成绩分别占总评成绩40%、20%和40%;未安排答辩学生的平时成绩与评阅成绩分别占总评成绩40%、60%。平时
3、成绩、评阅成绩、答辩成绩任意一项不及格,则总评成绩不及格。软件工程系制毕业设计任务书一、设计课题:图书馆管理系统的设计与实现二、设计目的:当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理,这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。“利用信息技术来推动教学改革”是当前学校教育改革的一条重要思想,是提高教学质量的具体措施,特别是随着各高校不断的扩大招生,教学资源的投入相对不足,这就对高校的图书馆管理系统提出了新的要求。而图书馆
4、作为一种信息资源的集散地,图书和学生借阅资料繁多,包含很多的信息数据的管理,而计算机图书馆管理系统的开发与应用将大大提高我们的工作效率。本系统运用了powerdesigner进行数据库设计这个不但让人直观的理解模型,而且可以充分的利用数据库技术,优化数据库的设计。第一次用PowerDesigner并不感到很陌生,里面与SQLServer建立数据库差不多。三、设计要求网络考试系统主要是实现试卷的添加、试题的添加、在线考试和成绩统计等功能。系统登录感觉用户身份的不同进入不同的页面,这里管理员、学生登录后分别进入不同的页面。学生首页包括了登录考生的所
5、有分数以及所有准备考试的试卷,单击所要考试试卷相应的“进入考试”的链接就可进入到考试页面。在线考试学生单击“开始答题”按钮就可以显示试卷的内容,单击“交卷”就可以提交试题,此时试卷评阅功能已经完成,并进行记录。再次登记后可以看到本次考试的学生成绩。添加试题和试卷实现在线的添加试卷和试题的功能。四、毕业设计报告要求:根据网络考试系统的基本要求,本系统需要完成以下任务。1、能够判断用户的身份,并根据身份的不同进入不同的页面。2、能够实现在线添加试卷和试题的功能。3、能够实现在线考试成绩。4、能够实现查询考试分数的功能。5、能够实现在线答题的功能。五
6、、设计进度计划:11月15日——11月25日 查阅资料、系统功能分析、模块设计、数据库设计12月1日——2月25日 代码设计、调试3月1日——3月25月 撰写毕业设计报告4月初 毕业设计答辨(如有变动,另行通知)六、毕业答辨需提交的材料:1、完整的系统代码(光盘或磁盘)2、毕业设计报告学生:张三指导教师签名:年月日目录1绪论11.1课题研究背景11.2国内外发展现状21.3论文结构32相关技术32.1ASP技术32.2IIS服务器52.2.1IIS服务器的特性62.2.2IIS体系架构72.2.3IIS提供的服务73需求分析83.1可行性分析
7、83.2系统的体系机构分析83.3系统的需求分析83.4系统的设计思想与目标94系统概要设计104.1系统流程104.2系统总体结构图105详细设计115.1试题设计115.2数据库设计155.3功能的详细设计165.3.1连接数据库实现165.3.2注册页面的设计与实现165.3.3登陆页面的设计与实现185.3.4添加试题的设计与实现205.3.5试卷页面的生成与设计225.3.6在线考试页面的设计与实现246结束语267参考文献268致谢27空白页,以使正文首页印在总页序的奇数页即右面上。(双面打印前将这一行字删掉!)1.绪论近几年来,随
8、着Internet的崛起,远程教育开始发展,普及网络教育的呼声日益高涨,其势头不亚于电子商务。联合国教科文组织1998年在其一项调查报告中指出:无论是
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