迎安镇综治信访维稳中心建设自查报告

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1、迎安镇综治办2011年维稳自查报告根据《关于做好迎接省市抽查督导镇街综治信访维稳中心建设准备工作的通知》（迎综治委〔2011〕12号）精神、《XX省镇街综治信访维稳中心建设达标考核细则》要求，结合我镇实际，现将我镇综治信访维稳中心建设自查报告如下：一、基本镇情我镇是三市三县结合部，位于县城最北部，全镇总面积42平方公里，辖区有19个村委会、1个社区居委会，总人口30735人，人口居住较为分散。二、综治信访维稳中心建设情况（一）领导重视成立了社会治安综合治理委员会，由镇党委书记张维强任综治委主任，下设社

2、会治安综合治理办公室，由镇党委副书记彭程综治办主任，胡安全任专职副主任；建立了综治信访维稳中心，由镇党委副书记任主任，胡安全兼任专职副主任，信访办主任胡安全、派出所所长许奎、司法所副所长汪雅丽兼任副主任，工作人员3人（其中综治办1人，1人负责反邪教工作）。（二）硬件配置综治信访维稳中心大门正上方挂“迎安镇综治信访维稳中心”标牌，名称前缀中央综治委徽章，右下角置中心联系电话，右侧挂“迎安镇综治信访维稳中心”牌匾，设有以下功能区：1、受理办公室。受理大厅设有受理总台和候访区，受理总台背景悬挂有徽章及“综治

3、信访维稳中心受理总台”标识，候访区设有座椅；2、矛盾纠纷联合调解室、联席会议室；3、集中办公室；4、档案室。中心配置的办公设备：每名工作人员一套办公桌椅；电脑2台；电话机一部；传真、复印、打印机一台。中心使用电脑办公和管理工作台账。（三）资源整合镇综治办、信访办、司法所实行集中办公，围绕中心工作，合理分工，密切配合，形成合力。充分发挥司法所基础作用：司法所行政编制人员全部在中心办公；司法所和法律服务所分离；司法所在调处群众来信来访诉求中调解案件50%以上，起主导作用；按照操作规程，落实人民调解与行政调

4、解、司法调解的有机衔接。建立了以综治办为牵头，以公检法司和各职能部门齐抓共管的工作机制，实行专项工作联合办理；中心下辖社区（村居）全部建立了综治信访维稳工作站。（四）工作流程落实受理总台群众来访专人值班制度，随时受理群众来信来访诉求事项并做好登记；严格按照“扇形工作流程图”进行调解，；注重现场调解，对群众来信来访诉求事项力求当场解决，当场解决不了的召集相关职能部门人员共同解决；及时处理群众诉求，严格按照调处期限进行调处。（五）制度建设1、建立以下制度：工作制度：综治信访维稳中心工作职责；成员单位工作职

5、责；工作计划、总结和通报工作情况工作制度；定期分析评估和上报维稳及治安形势制度；矛盾纠纷、治安重点地区及治安突出问题排查制度；突发事件应急处置制度；重大事件案件通报制度；重大问题责任倒查制度。会议制度：办公会议；专题工作协调会制度；成员单位联席会议制度。人员管理制度：工作岗位职责；工作人员守则；工作人员绩效考核制度。2、制度公示上墙：接访受理悬挂中心工作职责、扇形工作流程图、中心成员组成网络图、服务承诺及联系电话。矛盾纠纷联合调节室、联席会议室悬挂人民调解徽章、人民调解摘要、调解人员权利与义务、联席会

6、议制度。集中办公室悬挂维稳及综治办、信访办、司法所工作职责。办公室桌面防止工作人员标识牌，工作人员上班期间佩戴工作证。（六）工作台账启用《受理事项总登记簿》、《信访及矛盾纠纷排查调处交办、督办、销案通知书》、《社会治安重点地区及突出问题排查整治登记簿》、《会议记录簿》、《全镇镇街综治信访维稳中心主要工作数据月报表》。对矛盾纠纷调处实行一案一档管理，受理登记、调处协议书、当事人签字等集中一卷管理。中心形成的工作材料和台账簿册按要求分类归档，并根据市、县要求，制定了其他台账簿册。（七）“六联”机制矛盾联调

7、：每月定期排查矛盾纠纷并按时报送排查月报表；中心建立下访调处矛盾纠纷制度，领导定期下访，在基层、现场解决矛盾纠纷。治安联防：组织指导各成员单位和社区（村居）完善治安防范措施，加强群防群治队伍建设和管理。问题联治：组织相关部门每季度排查社会治安等突出问题和重点区域，做好登记并按时向上级汇报；对排查出来的问题采取综合整治和限期整改。工作联动：建立并落实各综治成员单位在重要时期、敏感时期、重大活动及处置突发事件开展值勤备勤和预警联勤处置制度。平安联创：积极开展平安乡村（无邪教乡村）、平安社区（无邪教社区）等

8、创建工作。流动人口联管：建立流动人口管理制度和管理台账；刑释解教等重点工作对象底数清、情况明，并制定相关帮教和管控措施。（八）领导责任制和监督考核镇委书记每月召开一次综治委员会会议，研究布置综治信访维稳工作；镇党政主要领导每月到中心办公一次，亲自接访化解矛盾纠纷；兼任中心主任的镇党委副书记每月有10天在中心工作。建立了对中心成员单位和下属工作站的年终考评制度；建立了中心工作人员工作实绩量化考核奖惩制度、考勤登记簿、工作日志、大事记等。把中心建设和中心工作