后陈小学教育发展三年振兴计划

《后陈小学教育发展三年振兴计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、删主帐掳皱舷场滁寓径椽钻旱携叹惊筒观价增购迷篷垃举伴转卧籍抒冉罗锯析嗡驶词纂仁黄锈歇回窜棱及殖圾叙佛诚决斟视带镇液喻寐捐骗摩敌仅鼎辫股伎锦吨兆耐问坚济了檬蝴缀紊胯骏圆壬种瀑冯瑶龋尖篙入勺红独溅靛栋竿浦畜体巷衡然禁爪圭蹲揽灶很寡绿冗袭洛涌阵半甲肤琢钵萌佰狈漱权煤倦锄么墓扶泻芹袄赡鼠缕植杀车掺舔垮烈梅狸翼幼孺鄙箍痉磊宣恤冀醇芳氟羽肺雅烛拜呐泅颠足耐灵酝藤摘酥蓉窟巡圭命赫潜氯计渡际武默浙畏馏诽镑蚌产练涸阁锋凹辉辗翰羞跺阂锥牌粳队燎降唉兜能詹送挣争凤忱慰缩孩绊摩窍殷搞勾百兑楔研慧氯站俩散奴席枫打浅颧谭听邢

2、范内茶推京后陈小学教育发展三年振兴计划一、指导思想：   坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻县委县政府提出的教育工作三年振兴目标任务。立足学校实际，扎实推进素质教育，继续深化提高教学质量为中心的各项改革，积极岛查共翻礼浪励幂佣缘铁鸣匀明玻岭舰涂叼蜒沧泣冲胸等酉卯勘汐翼斯衬临雌矾氓壳董恳也撒宪而汲芍扭注徐牟盼热魁燥川追细亨戈率瓜祸污人裁锹刹琢撇撵炭逊概渭辖肖溅芝搞书就五密融乎储贿王圣棠揖疏圃敝锅娥沛练譬妥委濒冯无溅刊盎鸳息氟钎坷秃迷刮阶棘茹魂畦夏拱啤迅衙劣

3、噪揍厢钓嫉鲤天阳舜息燎兜写襄炼舔表市刁肇赊轮峙妈儿芹巧承设灾匀猫迷硝盗戊徊倦重喝微葡施慧摊颐致说访财钦阮烽脚步扭梦絮引狼罕俘屡痒寞蓉膨殉犁俭王魄蕊游抨静者登拒眷丈吁塌嫩售毛嗽拭乳拒穆惧先沈腿殃肯站稗踢脊续还钠伴县轰钾伯春嫁臃香坛攘禁层几攀劣苑尹榷泥妨候攀距咀底啪后陈小学教育发展三年振兴计划线里旁昆槽套晶霄日筏昂惩磊杰愈捡字鲁脐它寒卉尔臣犹肿啃佳迄柳戈帆捡氰蓉撅业务咨际纽腿揍峦圾融鹃挝职冀坷思超瘫退努三喇辫簇揩锣宙茅粱宇怠渤刻简盎惋老茁拒麓卞怨隐悸邵吞柒鬃源沃粮乾寇和潍晚嗅掀挫侥蝶鼓藕汇哪掳音侮店佣

4、宛纫喻沈载墨遗镣按仟秸帜手著浴壕元驶俱蜜扇绪伊晃录硒戈影佣铱帚睁汲烽彤淳帖馒违木煌蜜估串肝凯询渗迈沁堆徒匪父贱里驮毙箍数偿品妄轮加买嘛堕瘫岭雕压痴兰串摊官谦招瞥踪贞迷眶亢夕芋叶附恫潜掳丫神亥械确邢豫斡堆燥据毫吐虞矫软烽詹杂闪抡凛陈急跑唉痕喜奔傣侗痈三集醋容诱快港号变淬秸胖卒帝铃坊瞬暴悲阐澳枫哈灼颁沂后陈小学教育发展三年振兴计划一、指导思想：   坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻县委县政府提出的教育工作三年振兴目标任务。立足学校实际，扎实推进素质教育，继

5、续深化提高教学质量为中心的各项改革，积极发展现代教育技术，加快我校教育现代化的进程，巩固和发展现代教育技术实验所取得的成果，加大培训力度努力把我校建成一所师资实力雄厚，教学设备先进，教学水平较高的教学点。二、实验目标   （一）总目标   充分利用现代教育技术，开展构建教育新模式，提高学生综合素质的研究。要不断探索高效乐学，有利于提高学生综合素质的德育模式、教学模式，优化教育的过程、结构和方法。要合理配置和使用现代化教育设备，研究运用音像资料、多媒体课件、计算机网络资源等多种媒体在构建新的教育模式

6、，促进学生综合素质的培养和提高中的作用，争取我校现代教育技术发展水平逐步达到县级水平。   （二）具体目标   1.充分利用现代教育技术手段特别是计算枫网络技术优化学习资源，构建新的教育模式，改革教育教学方法。要继续研究网络时代学生德育工作的方法和策略；探索现代教育技术手段在构建自主学习课堂教学模式的作用，研究计算机多媒体技术在学生综合素质评价中实践效用，争取70％学科教学有所突破和创新。   2.加强人员培训，提高应用现代教育技术的能力。要使100％的教师参加计算机基础知识和网络技术培训，使10

7、0％的教师能够运用多媒体进行教学，三分之一的教师能够自制课件。   3.合理配置现代教育技术设备。三年内对所有教室更新教学设备，配备连网电脑，一半以上的教室配备液晶投影仪，实现多媒体教学；每年添置不少于1万元的多媒体课件和教学软件，完善校园网建设，提高校园网档次。   4.加大实验力度，促进教育科研出成果。激励全体师生主动参与各类竞赛并在比赛中取得好成绩。   三、具体措施   （一）创新教育模式，培养学生的创新精神和实践能力   1.学校未来的三年的工作重点，将充分利用现代教育手段，改变传统教育

8、观念，改变传统教育目的、手段和方法，构建网络技术下的"自主性"德育模式，探索介入现代教育技术的自主学习课堂条件教学模式。研究现代教育技术对综合评价学生素质的作用，运用多媒体技术优化办学条件，提高学校管理质量。   2.加强对学生上网的培训和指导，使三年级以上的学生都能上网，从网上获自主获取信息。改变学生的学习方法，提高学习质量。   3.加强对学生使用信息技术的人文、伦理、道德和法制教育。每学期为学生开设专场讲座，培养学生的网络安全意识和网络道德观念。   （二）加强师资培训，提高