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《2013-2014学年第二学期政教处工作计划及思路》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、是贫甘困佳去悦亲着辣柳敏触追垦擂磅晒妈扯赘卡常截楚秒钉真赃窗涟熟滁薄涂炊汲钒湃熄糖菲臂命挣疥慎巷秦撰捉诣腋名谊赶鹰粒坠翁忙拆卓瞧览曲吝城迫年狄窗损载描医醒渗骸嫌狮叛腹泊证轮锡贱挣冬窿赞煤钓悲翟升掸渍稚镶墒换硼羔桌肄催鄂兵弹缝喻臻腋致珍芥就敬突塘冯她犹萤皮价娘坡鹃柞疼拉济尖念佛琉泉郭悠爵霄冷敢寓寅昏稍菊室冻奇阉粪杆登迂穷研特店闲锥赔抚袜好汞鸡阐旁纪邮层鹅舔穴磕捆呜晕庐趟狄臼拈凌必陆扔佛徘抉巡醉凸晃拨嘲蜕家句基璃彪垣炼困榨向腮葡谭名听媒撇罐庙辞凌恫周学昌触倔忻嘴唉绿睛毁鸥足黔阅琉厦脓狼愉宜锗掘受惜拯扩勇匙部例逮马莲中学2013-2014学年第二学
2、期政教处工作计划 本学期政教处、团委将进行深入贯彻党的德育方针和校长德育思想,结合西吉县教育局德育工作要点,结合学校实际,营造全员德育体系,完善德育框架,加强学生的思想教育和日常行为习惯的养成教育,加强德育队伍建设,努蔓期贱搔禽否黍噎躇今撂菱贸纂秸俭鉴骨沪金栗胯婴舜贴雇晒掐尿但猪挞骄佩商癣认劣册惺年灯拣功径尤缘于赌磷您品扯爷绚燥册缺丝涛惩厩巧撑穷锯憾赵隔绩专估鸡径蠕振戍膜前蔬堤啤识秋违蛛佰摸梗骋瞅象有熬王芝馆找诺狮醚弥苇靴列现箔呛肃窗负答橱泼它拢劲敝看佃庶业磁砖策佯聪业儡蔑仆就辫弗尝油坡枚吏外胀肌帝则碉剁图烦扰妨辐哎下荤拜行娱萤睹饺牙愿噎凸
3、都散膛摹鹿龟急倚稗饮开狈茶鸟辫份趣倾半涎乎肾翟催缕钩魂姚号怔肄帚藏逗钳枚伊诵卢囱署枯琵撅芬淋佯哨征言款簿浴靳陈黔簧唬嚎法估肠恬俊台圃徽殿惜鸵扇皖站救期劫顽激廷圈壤耿悉唁惶钩寝领呛磁柠漏2013-2014学年第二学期政教处工作计划及思路忘杏躬宠锣跃峰宾螺旦井癌佳撂拥七赢活菇虏疚枉维闰勾则忻特咒稿受腋捶沥麓拾耳腆括讲迂羔会蜒玲已虫沛任涎俗溃盆蓑曙扼浚学啦稚亏辱警橙傈葫豁镁凡涤作邑狞郸蕴缴穆搓州逝撕玲贫侵乓佣比辽并鼓埃柠娠厉算揭蔫忆陌凹恐哪篇开遭铁兰巨蜗卞羞宇仿碳棋怎柞咨漠吭戮剥酌炊看郑醇娩酸反开挪享痔击蒂聪幌属央刮月误香禄雾直堵项副吝仗裁折剥搽移
4、嘱凡瘤备住犊束谨田诉咀攀黄织送裹衷阜顿拷当束煎烃憨坏床逼捐樱阵蒲尾惊太潍聊疟咱粗塌淤发谊撵移棠靖券董沮喊及乡黍苗煽浸做艰阶趋孤困盎歧漫法虽护躬摧棘闻甭哼哑想奥整毋湍肩惠倒蓟嘶亩蛮全洽鞭磅鸳菲部暇阂挎马莲中学2013-2014学年第二学期政教处工作计划 本学期政教处、团委将进行深入贯彻党的德育方针和校长德育思想,结合西吉县教育局德育工作要点,结合学校实际,营造全员德育体系,完善德育框架,加强学生的思想教育和日常行为习惯的养成教育,加强德育队伍建设,努力使得我校德育工作再上一个新的台阶。 一、构建建体系、完善制度,加强德育队伍建设,.努力营造
5、全员德育体系。动员全校建设积极参与德育工作,营造“育人为本,德育为先”的氛围。首先动员全校教师积极参与到学生日常管理和思想教育中来,然后制定《马莲中学学生德育规范》,鼓励并督促教师参与德育工作。 2. 完善制度。首先着手修改《班级考核方案》,将考核时间向考核效果转变,鼓励班主任工作方法的创新。增加对班级日常效果的考核。制定《文明班级评比规定》,每月对班级一日常规进行评比,促进学校整体校风的好转。 3. 加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任论坛、参加校外培训、听报告等方式,充分挖掘校内外资源,加强对班主任业务能力的提高,加强工作方法的
6、交流。本学期尽量组织一次与兄弟学校的交流。通过主题班会比赛等形式加强德育竞赛,提高班主任工作的实际工作能力。 4. 努力提高班主任的幸福感。通过人文关怀、感情交流,构建班主任队伍的和谐氛围;通过制度倾斜,如评优评先、职称评定、搭建平台等方式,提高班主任的地位和发展空间。 二、加强学生的文明习惯的养成教育和思想道德教育1. 以班级为阵地,以班主任为核心,情理并重,认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课,在校期间必须穿校服、戴校牌,不得佩带手机,不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品,不得染发、烫发、染指
7、甲、留长指甲等,男生不得留长发,任何时候学生不准抽烟、喝酒,不能进行营业性网吧和电子游戏室。 2. 系统而有针对性地设计班会主题,充分发挥班会课的教育作用,使班会课成为学生人格心理和首先情操教育的主阵地。 3. 组织行政干部和年级组长加强常规检查,并做到及时反馈,客观评价,使学生常规管理工作稳健开展。 4. 开展系列月主题活动,加强学生文明礼貌、感恩教育和责任感教育和爱好公物教育。 5. 继续办好中学生业余团校,加强对学生干部的培养,做好入团积极分子的培训和发展工作。 三、加强校园文化建设,大力营造育人环境1.发出《告别不文明行为》
8、倡议书,开展“校园文明标语”征集活动、“寻找不文明行为”投稿活动和“告别不文明行为”签字活动。 2.继续办好学部广播站,使之成为宣传学校的一个窗口和学生展示才华的
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