明确职能 强化管理 努力提升办学水平

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4、描津券竟窄花跌难牧措改台喀菇伙冯耽前熙刹文矛穴诱欺匡谓陋备抡鸳砖障宅铰唾跳憋淤箍丰娃撩鳖畔笛哩烩壳防佃复谊错卉干爱康祭芍明确职能强化管理努力提升办学水平——在全县教育教学业务工作会议上的讲话县教育局党组书记、局长罗建明（2010年10月19日）同志们：“5.12”地震震垮了我们的家园，却震出了“自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗”的伟大精神。在全国人的关爱下，在黑龙江人民的大力援建下，“三年任务两年完成”，我们崭新的校园已耸立在雄关内外。同志们，当我们走在宽阔的龙江大道上时，当我们坐在窗明几净的教室里时，我们脑海里是否闪现过“知恩图报”的字样，那

5、么你们是否在思考我们应该用什么方式来回报恩人呢？我想，作为教育人，“感恩”的主要方式是搞好我们的本职工作：教好书，育好人。在灾后重建工作中，同志们吃了苦，流了汗，劳苦功高，但也使一些校长疏于课堂，热衷事务，把自己看成了“行政长官”，把教育“行政化”。基于以上原因，我们今天在这里召开了这个特别的业务干部大会，就是要通过这次会议来转移我们领导干部的工作重心，回归到教育的本质。这里，我谈几点意见。一、深化职能，勠力同心，推动教育新发展教育的目的就是培养社会需要的有用人才，教育局是综合管理、指导、评估、考核幼教、基础教育、特殊教育、职业教育和成人教育等工作的行政机构，下属的二十

6、六个股室都是围绕育人这一宗旨来开展工作的，其中的基教股、成职教股、体卫艺股和教研室这“四驾马车”承担了教育教学管理的主要职能。基础教育股侧重于依法办学，监督、指导、管理学校的办学行为，加强制度建设和组织学校工作的考评等。教育科学研究室主要发挥其对学校教育教学工作的“管理、研究、指导、服务”职能。。体卫艺股是实现教育均衡发展，全面落实素质教育的有效补充，对丰富校园生活，提高学生综合素质起着重要作用。成人职业教育股负责全县各类职业教育、成人教育及民办教育规划的制定、实施和管理。“上下同欲者胜”。各股室都要明确各自的职责，深钻业务，围绕教育教学质量创造性地开展工作。不论是机关

7、还是学校，各处室之间工作上都要各司其职，又要相互配合、主动补台，同唱一台戏，共奏一个曲，和谐相处，共谋剑阁教育新篇章。二、把握重心，各司其职，提高干部队伍素质督导办主任、学校校长、中层领导和教师都是业务人，你们的主阵地在学校、在课堂，必须把抓教学质量放在你们心目中最重要的位置上来。有关这几个层面领导干部的职能，我很赞同前面教研室杨旭主任讲的“谋、想、干”理论，但我在这里还要多讲几句，作进一步强调。一位著名的教育专家讲，校舍、教材和教师是办好学校的三个要素。如果把学校比做一个人，那么校舍是骨骼躯体，教材是肌肤器官，教师是神经系统，校长则是神