江苏省连云港市锦屏高级中学2016-2017学年高二政治上学期期中试题（选修）

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1、锦屏高级中学2016-2017学年第一学期高二政治（选修）期中考试试题考试时间：100分钟满分：120分一、单项选择题：（本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题所给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将答案书写于客观题答题卡上）。1.下列关于哲学、世界观、与具体科学之间联系的正确说法是（）A、哲学是世界观和具体指示的统一B、哲学是世界观和方法论的统一C、哲学是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结D、哲学决定世界观，世界观决定具体知识2.下列说法中属于世界观的是（）A、闻鸡起舞B、张三早上5点起床C、3.哲学

2、的基本问题是（）八、物质与意识何者为本原C、物质与意识的辩证关系事物的运动是有规律的D、太阳东升西落B、物质和意识是否具有同一性D、物质与意识的关系4.王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是（）A、“心外无物”B、“天地为万物之本”C、“夫形于天地之间者，物也”D、“气者，理之依也”5.下列选项中，与“存在就是被感知”所属于的哲学派别相一致的观点是（）A、天地之变，阴阳之化B、吾心即宇宙，宇宙即吾心C、上帝创造了人类社会D、世界是永恒变化、运动和发展的6.席勒说：“人的完美需要在文化屮实现”。因此，参加健康向上的文化活动，

3、能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这说明（）A、意识对改造客观世界有指导作用B、人能够能动的认识世界C、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用D、人类的意识具有能动性1.有人说：“股市无常道，涨跌无常理。”这种说法是错误的。这是因为（）A、事物都是运动变化发展的B、规章制度具有连续性、稳定性的特点C、事物发展的规律是永恒不变的D、规律具有普遍性，我们要承认规律的存在1.下列观点与“不入虎穴，焉得虎子”包含相同哲学道理的是（①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行②精通的目的全在于应用③近水知鱼性，近山识鸟咅

4、④知是行之始A、①②B、③④C、②④D、①③2.新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明（①实践是客观见之于主观活动②人类实践活动具有社会历史性③认识的发展是一个螺旋式上升的过程④只要参加社会实践就能获得正确认识A.①②B.③④C.②③D.②④10•有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，用车运呢？这种观点的主要错在否认了（）A、实践的历史

5、性B、实践的能动性C、实践的客观性D、实践的主观性11.“100—U0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100—1=0”蕴含的哲理是（）①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位③整体与部分相互制约，关键部分的功能决定整体的成败④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用A.①②B.①④C.②③D.③④12.有人大代表将城市和农村比喻为人的两条腿。现在农村这条腿短，不补齐这条短腿，就要拖全面建成小康社会的后腿。这反映的哲学道理是（）A、任

6、何事物都是相互联系的B、部分对整体具有制约作用C、整体居于主导地位，统帅着部分D、事物的发展是量变和质变的统一13.下列名言中.，与“合抱之木，生于毫末”包含同一哲理的是（）A.赛翁失马，焉知非福B.仁者见仁，智者见智C.不积蹉步，无以至千里D.一朝被蛇咬，十年怕井绳14•“仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴含新事物代替旧事物哲理的是（）①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来②春江潮水连海平，海上明月共潮生③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④飞流直下三千尺，疑是银河落九天A.①③・B.②④C.②③D.①④15.“一时之强弱在于力，

7、千古之胜负在于理。”这句话蕴含的哲学道理是（）A、事物是变化发展的，永远不变的事物是不存在的B、新事物符合客观规律，具有远人的发展前途C、矛盾是事物发展的根本原因D、事物是普遍联系的，孤立的事物是没有的16•“不经历风雨，怎能见彩虹。”其屮包含的辩证法道理是（）A、意识对事物发展有促进作用B、新事物的成长壮人一般要经历艰难曲折的过程C、事物的发展是前进性与曲折性的统一D、充分发挥主观能动性，社会主义建设才能取得成功17•“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀Z石，不见其损，年有所亏。”这主要告诉我们要（）A、坚持适度的原则

8、B、不失时机地促成飞跃C、重视量的积累D、充分重视内因京剧是我国的“国粹”。观赏京剧可以根据脸谱区分不同的角色，根据不同的唱腔辨别不同的流派。这表明（）A、同一矛盾在不同发展阶段有不同特点B、矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C、看问题