河南省许昌县第一高级中学高三第12次考试历史试题含答案

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1、2015届高三第12次考试历史试卷一、单项选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，每题只有一个正确答案。）24•“弄璋”“弄瓦”在周代•作为生男生女的代称•后世惯饭以“弄璋之喜.。“弄瓦之喜”庆贺亲友喜获龙风.并成了旧吋广为流传的种祝辞。这种祝辞反映了（）A.男女平等理念出现B.家庭的宗法观念浓厚C.个人名利色彩鲜明D.对传统文化精华的传承25.中国古代某时期制定的选官标准•史称“四科取士”：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经屮博士。三曰明达法令•足以决疑•能按章覆问.文中御史.四曰刚毅多略•遭事不惑，明足以决。才任三辅令。皆有孝悌廉公之行。”该时期是（）A.西汉时期

2、B魏晋时期C.隋唐时期D.明清时期26.从1895年5月底台北阻击战开始至台南陷落•前后五个月，FI军共伤亡三万二千三百多名.比在整个甲午战争屮损失的人数还要多•作为侵台主力的近卫师团.死在台湾的官兵就将近半数•敌中将师团氏能久、少将旅因长山根等将领和大批官佐•亦在侵台故争屮丧命•材料表明（）A.口木侵略者遭到沉重打击B.清王朝统治的腐朽无能C.台湾反割台斗争得到支持D.口本侵略者的残暴统治27.下表为近代不同吋期在华投资总额最多的国家的相关数据统计。对其解读正确是（）时间1840-18951895-19111911-19271927-19371937-19451945-1949国

3、家英国英国日本类国类国类国金额（万元）8026339556962711969262364791占对华投资比敗82.5%28.1%44.2%37.3%75.5%68.1%A.—定程度上反映了英、日、美在华势力的消氏B.列强对华投资总体呈下降趋势A.列强投资缓解了中国民族工业资金短缺问题B.美国对华投资始终山重耍地位28•孙中山在《中国革命的社会意义》一文中写道：“中国处在大规模的工业发展前夜，商业也将大规模地发展起来，再过五I•年我们将有许多上海。”孙中山的言论主要反映了（）A.民族资本主义发展的美好前景B.辛亥革命的伟大功绩C.帝国主义忙于战争，放松对中国的侵略D.民族资产阶级发展

4、工商业的热切希望29.1936年美国国会通过《土壤保持和作物调配法》，该法以保护土壤的名义，即通过给土地休耕的农场主休耕补贴，换得他们放弃种植，削减粮食生产。该法主要是出于（）A.保护农业生态环境B.平衡市场解决危机C.保障农场主的利益D.推动农业布局调整30.宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以（）A.研究天人关系为核心内容B.伦理道德为核心内容C.认识自然发展规律为导向D.关心社会进步为前提31•“欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出，极富幻想天分的法国人还口然地由

5、口然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。”为此，法国思想家（）A.希望用理性迎来民主、科学的新时代B•打出复兴古代希腊、罗马文化的旗号C.率先提出人人都可以与上帝直接对话D.反对智者忽视道徳、追求功利的主张32.维新变法期间，梁启超在捉出“变法Z本在育人才”的观点时指出：“政治习惯不养成，政治道德不确立，虽有冠冕世界Z良宪法，犹废纸也。”在此，梁启超的“育人才”主张旨在（）A.提高国民的参政意识B.培养具有改革精神的人才C.提高国民的政治素养D.培养从事法制建设的人才33•“（辛亥）革命的不彻底，迁就妥I■办，使大盗窃国，军阀攘权……革命无统治Z

6、威，人民乏制裁Z力，再看那III染污俗，丝毫未能触及。”为此，20世纪前期先进的屮国人主张（）A.进行二次革命B.改造文化心理C.实行“实业救国”D.实施预备立宪34.1924年，孙屮山指岀：“如果不管屮国自己的风土人情是怎么样，便像学外国的机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进來，那便是大错……欧美的物质文明，我们可以完全仿效，可以盲从，搬进中国來也可以行得通。”材料阐述的主要观点是（）A.学习西方的物质文明，不宜学习西方的政治文明B.因地制宜地学习西方的物质文明和政治文明C.西方物质文明可以仿效，但政治文明不可以照搬D.西方的政治文明完全不适合中国的实际国情35.1923年，陈独

7、秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动屮最努力的革命青年，遂接受世界的革命思潮，由空想而实际运动，开始了中国革命之新的方向。”陈独秀所说的“屮国革命之新的方向”指（）A.武装革命B.无产阶级革命C.民族革命D.国民革命第II卷（非选择题，满分52分）45.（25分）请阅材料，完成下列要求：材料一汉唐时期政绩考评有比较系统配套的机制……汉代有“上计”制度……上计更加郡守的僚佐担任，每三年主计一次，即”汉法，三载上计，以会课最”。唐代基木与汉代相同。……汉代将