党性党风党纪教育

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1、冠县职教中心关于党性、党风、党纪教育的主要内容开展深入学习反腐倡廉活动的目的不只是学习，而是要通过学习，达到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目的。因此，深入学习党中央的反腐倡廉政策，不仅要看学习上的成果，更要注重工作实践的成果。主要内容：①党性、党风、党纪的基本理论的教育。包括党的纪律的重要性的教育，党员必须在思想上、政治上和党中央保持一致的教育，民主集中制的教育，等等。   ②党纪国法教育。包括党章和《关于党内政治生活的若干准则》及党中央、中央纪律检查委员会、上级党的组织有关党性、党风、党纪方面的文件、指示，国家颁布的法律法令，等等。   ③党的十一届三中全会以来的路

2、线、方针、政策教育。包括坚持四项基本原则，廉洁奉公、反对腐败的教育，等等。   ④党的优良传统和作风教育。通过教育，使党员从理论和实践的结合上，真正懂得增强党性搞好党风党纪的重要性，自觉地遵守和维护党的纪律，抵制和纠正各种不正之风，保持和发扬党的优良传统和作风。学校具体做法如下：一是要把深化理论学习、提高思想认识贯穿始终。搞好学习实践活动，要把学习放在第一位，坚持不懈地用廉洁奉公武装头脑，正确理解和把握廉洁奉公的精神实质和丰富内涵，不断增强贯彻落廉洁奉公的自觉性和坚定性。要认真学习领会和贯彻落实全国“两会”精神，紧密结合新形势新任务，加强对政策的学习研究，努力在政策中寻找发展机遇，通过

3、用好用足政策，克服困难，加快发展。   二是要把解放思想、创新工作贯穿始终。解放思想，是学习实践活动的重要着力点。要进一步巩固、扩大解放思想的成果。要抓住开展学习实践活动的有利契机，进一步推进思想解放，充分发挥比较优势、后发优势，积极探索强化服务、转变作风、提高效率的新措施，树立在更广阔范围内把握自身工作定位的眼光，不断强化比拼、争先、进位的意识。要通过开展学习实践活动，引导广大党员特别是党员领导干部，把思想从那些不符合廉洁自律要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，在坚持节俭办事阳光办事发展上形成新共识、走出新路子。   三是要把改善民生、为群众办实事贯穿始终。开展这次学习实践活

4、动，一个基本的要求就是人民群众得实惠。活动中要紧紧围绕活动主题，结合开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育、“党员创业帮带工程”等活动，动员党员干部为保发展、保民生、保稳定做出贡献。要把为师生办实事、办好事作为开展各项具体活动的主要内容，特别是要集中力量落实好党和国家确定的改善民生的具体举措，让师生感受到开展学习实践活动的成果。   四是要把创新体制机制、完善制度体系贯穿始终。目前，我国经济社会发展还面临着一些深层次矛盾和问题，其根本原因是体制机制不够完善，与形势变化不相适应。在这次学习实践活动中，尤其要注重把解决现实问题与建立长效机制结合起来，着力构建更加完善的体制机制。要认真梳理问

5、题，有针对性地制定体制机制创新计划，积极稳妥地推进制度体系建设，努力推出一批制度成果。