高中生物第四章生物的变异4.2生物变异在生产上的应用导学案浙科版必修2

《高中生物第四章生物的变异4.2生物变异在生产上的应用导学案浙科版必修2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第二节生物变异在生产上的应用学习目标1.各种育种方法在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用。(重难点)2.各种育种方法的优点和局限性。(重点)3.正确认识转基因技术。(重点)基础知识一、杂交育种与诱变育种1-杂交育种(1)原理：0(2)概念:有目的地将两个或多个品种的组合在一起，培育出更优良的新品种。(3)培养手段：、选择、纯合化等。(4)举例一一抗病红果肉番茄的培育P：抗病黄果肉X易感捅红果肉(ssrr)

2、(SSRR)Fu(SsRr)

3、®F2：抗病黄果肉易感病红果肉易感病黄果肉~~(ssrr)(S_R_)(S

4、_rr)I阳：能稳定不能稳淘汰(眈时遗传(ssRR)定遗传(ssRr)I®优良新品种52•诱变育种项目内容概念利用、化学因素诱导生物发生变异，并从变异后代屮选育新品种的过程原理基因突变和人工诱变方法.诱变:各种射线照射生物导致厂基因突变诱变:许多染色体畸变北学药剂主要优点①可提高②能在较短的时间内有效地生物品种的某些性状。如早熟制稻种子的培育③改良作物品质，增强。如“太辐一号”小麦的培育生产应用用于动物、植物及等方面育种，其中方面的成效极为明显。如青霉素高产量菌株的选育总结提高1.几种常见的杂交育种类型(以两对

5、相对性状为例)已知AAbb与aaBB为亲本：PAAbbXaaBBIFiAaBb①J®FF2A_B_A_bbaaB_aabb②・/多次自交直到后代不发生性状分离AABBAAbbaaBB③杂交(1)培育杂合子品种：选取双亲一子一代，需年年制种(如上述图①)。杂交自交(2)培育隐性纯合子品种：选取双亲一子一代一子二代一选出符合要求的类型就可以推广(如上述图②)。杂交自交(3)培育显性纯合子(或一显一隐纯合子)品种：选取双亲一子一代一子二代一选出连续自交符合要求的个体一选出稳定遗传的个体推广(如上述图③)。2.动、植物

6、杂交育种的区别(1)方法：植物杂交育种中纯合子的获得不能通过测交，只能通过逐代自交的方法获得；而动物杂交育种中纯合子的获得一般不通过逐代自交，而通过测交的方法进行确认后而获得。(2)实例：现有基因型为BBEE和bbec的两种植物或动物，欲培育基因型为BBeo的植物或动物品种，育种过程用遗传图解表示如下：PF

7、型，不发生性状分离为所选品种3.诱变育种与杂交育种的比较项目杂交育种诱变育种原理基因重组基因突变方法杂交f自交f筛选f自交辐射诱变、激光诱变、化学药剂诱变优点使不同个体的优良性状集屮于同一个个体上可以提高变异的频率，大幅度改良某些性状，加速育种进程局限性育种年限较长有利变异的个体不多，需处理大量实验材料二、单倍体育种、多倍体育种、转基因技术1.单倍体育种(1)单倍体植株特点：植株小而弱，且0(2)单倍体育种①原材料：O②概念：利用单倍体作为中间环节产生具有优良性状的的育种方法。③主要特点a.育种年限。b.能排除

8、干扰，提高效率。④原理：o杂交花药离体培养秋水仙素处理⑤育种程序：P―F.—-单倍体幼苗>染色体加倍的植株诱导愈伤组织选育―优良新品种。2.多倍体育种(1)多倍体特点：其细胞通常比二倍体的细胞，细胞内的含量高、强，在生产上具有很好的经济价值。(2)人工诱导多倍体①原理：O②方法：目前最好的方法是用处理萌发的种子、等，使它们的染色体加倍。③机理：秋水仙素能抑制细胞分裂时的形成，因此染色体虽已复制，但不能分离，最终导致O④应用：培育作物新品种的另一个重要途径。⑤举例：三倍体无籽西瓜的培育(过程图解)三借体无籽西瓜1

9、.转基因技术(1)概念：利用和的手段，将某种生物的基因()转移到其他生物物种中，使其出现原物种不具有的新性状的技术。(2)处理方法：用人工方法将人类所需要的目的基因导入受体细胞内，使其整合到受体的染色体上。(3)原理：o(4)特点①人为地增加了的范围，实现遗传物质的交换。②从采用的多种方法看，这种技术的针对性更,效率更,经济效益更明显。(5)应用：各种转基因动植物的培育，如抗虫棉。总结提咼1.几种育种方法的比佼杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种原理基因重组基因突变染色体畸变(染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯

10、合子)染色体数目变界方法(1)杂交f自交一选优(2)杂交辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗优点操作简便提高变异频率，人幅度改良某些性状，加速育种进程明显缩短育种年限①有机物含量高，抗逆强②操作简单，短时间内可获得所需类型。缺点时间长，需要及时发现优良性状有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性技术复杂，成本高发育期延迟结实