干部考察材料格式与干部考察材料范本2汇编

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1、干部考察材料格式目录第一篇:干部考察材料范本2第二篇:干部考察材料内容及格式要求第三篇:干部考察材料范文第四篇:科级干部考察材料第五篇:干部考察材料更多相关范文正文第一篇:干部考察材料范本2**同志考察材料政治素质高,党性原则强。**同志始终认真贯彻落实党的路线方针政策和财政政策法规。树立爱岗敬业、诚实守信的思想品德,增强责任感和大局观,在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致。工作上积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨。时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,在工作中能坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,具有坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义的信念,理论政策水平高

2、。工作细致,业务能力强。**同志工作思路清楚,工作计划细致,能够经常深入工程企业,调查研究和了解项目进展实情,工作积极、勤恳、大胆,工作作风扎实,有开拓创新精神,勇于承担责任,工作计划落实比较到位。落实家电下乡财政补贴政策,确保**市家电下乡财政补贴工作的安全有效顺利开展。及时下达家电下乡产品财政补贴资金**万元、摩托汽车产品财政补贴资金**万元,全部拨付到各县(市、区)财政,激发了农民购买家电下乡产品的热情。全市家电下乡财政补贴资金的兑付率达到了100%,排名全1区首位。在工作中,能够以正确的态度对待各项工作任务,有强烈的工作责任心和工作热情,经常加班加点,毫无怨言,埋头苦干。及时下达(拨付

3、)扩大内需项目中央投资专项资金及自治区配套和各项专项补助资金,为我市国家扩内需项目按期开工建设提供资金基础,确保了这些项目的顺利建设,促进了我市经济发展。工作责任心强,任劳任怨。糾同志始终勤勤恳恳,任劳任怨,出色地完成组织交给各项任务,办事不推诿,遇难不回避,身先士卒,为人表率。团结同志,遵纪守法。**同志为人坦诚、正派,能与其他同志处理好关系,在科学分工的基础,坚持协作和配合,充分调动了大家的积极性。自律较强,在工作和生活上都能严格要求自己,约束自己,自觉遵守纪律和国家法律,做到务实清廉,端正自己的思想作风、工作作风和生活作风,无不良嗜好,无违法违纪行为及问题。不足之处:综合协调能力以及领导

4、艺术有待提高。**年月曰,在全局竞争上岗竞职陈述大会上,**同志得到总分**分,排名枠职位第二名;在考察谈话中,干部考察组共找人个别谈话解情况,其获优秀票39票,占88.64%;称职票5票,占11.36%;基本称职票()票;不称职票0票。建议提拔票43票,占97.73%;建议留用1票,占2.27%o考察组意见:综合评价为优秀,任用建议提拔。考察组成员:**局干部考察组XX年5月24日3第二篇:干部考察材料内容及格式要求干部考察材料内容及格式要求一、内容要求1、德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长2、主要缺点和不足;3、民主推荐、征求意见及民主测评情况二、格式要求1、文档用纸使用16k纸(

5、19.5cmX27cm),行距(1・5倍行距)上下边距2.5cm,左右边距2.4cm,行距1.5倍;2、标题(3号方正小标宋简体),正文(4号仿宋体)。样张:XXX同志考察材料XXX同志在德、能、勤、绩、廉等方面的主要表现,并用具体事例或取得的成绩说明。主要不足:民主推荐情况:会议发出推荐表张,收回张,得票,得票率%,排名第;个别谈话推荐有人参加,得票,得票率,排名第。征求意见情况:发出表格张,收回张,同意票,不同意票,弃权票,同意率%。访谈征求意见人,人同意,同意率%。民主测评情况:发出表格张,收回张,优秀票,称职票,基本称职票,不称职票,弃权票,优称率%。考察组:(考察人员签名、考察单位盖

6、章)年月日第三篇:干部考察材料范文XX同志考察材料XXX,性别,民族族,年月出生,群众,XXX地方人,学历,现任几级教师。X年X月参加工作,担任X地教师,现拟任XX职务。该同志能自觉坚持学习,努力提高政治理论和业务水平。该同志思想上政治立场坚定,能认真学习领会党的一系列方针、政策,学习与工作相关的法律法规知识,并能理论联系实际,在工作中加以应用。该同志在XX担任数学教学工作工作4年,XX年调入XX学校,从事XX科教学工作,每到一个新的工作岗位,都能以极大的热情和钻劲,学习本专业的知识,适应新的工作。政治理论素质和业务水平得到了不断提高。政治立场坚定,能与党组织保持一致。该同志讲政治、讲正气、讲

7、党性,在工作中能立场坚定,坚持原则;本人以及亲属没有参加其他邪教组织。该同志业务非常熟悉,工作富有创造性。该同志在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策,独挡一面地开展工作,解决工作中遇到的困难和问题。工作中,能提出教育教学教改新思路,创造性地开展教育教学工作。该同志工作全局观念强。工作不分内外,只要需要都主动承担任务,认真完成,事业心强,业绩突出。鉴于该同志的出色表现,建议任XX学校XX

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