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时间:2019-10-03
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1、我们教学方式的设想情导探评情——创设情镜,激发情感,引发问题。导——主持,引导,指导,辅导。探——实践,互动,讨论。评——共享,感悟,拓展。整体效果——目标达成,能力培养,效果显著。数学组课堂模式探究教师引导主持启发促进提高自主学习合作分享获得提升学生程序学生预习互动交流提出问题整理归纳评价总结解决问题互动探究2互动探究1课堂课后课前情导探评评整体效果教师的作用情——创设情镜,激发情感,引发问题。导——主持,引导,指导,辅导。评——共享,感悟,拓展。学生过程探——实践,互动,讨论。评——共享,感悟,拓展。整体效果——目标达成,能力培养
2、,效果显著。课前预习阅读课本,归纳知识点,列出提纲完成课后相关作业练习习题找出典型题目课堂交流成果交流,提出问题;小组汇报,解决问题;师生总结,共同提高;小测评价,有的放矢;课后提升复习,小结,提升整理笔记
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