《英语演讲课件》成绩分析表-演讲考核

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1、西南科技大学本科试卷分析表13-14学年第2学期教学单位：外国语学院课程代码：208900090教研室：大学英语教研室任课教师：黄开红课程名称：英语演讲考试类型方式闭卷考开卷考7考试考查7结构评分7成绩状态卷面成绩统计学生人数卷面成绩分布（人数）应考实考不及格60-6970-7980-8485-8990分以上110+110101+1100课程成绩统计合格率•平均分：最高分：98不合格率：0；00；丰•优良率：试卷与课程教学综合分析：（由于本课程期末考核是以即席演讲的方式进行的，所以无考试试卷及相关分析。）本课程考核为考查方式进行，平时成绩和期末成绩各占50%

2、o以下为具体评分细则和考核方式。一、平时评分细则（以50分计）：1、全勤、发言或表演4次及以上、完成相关作业者，得40分；2、多发言或多表演一次加4分，加到50分为止，少发言或少表演一次或少交一次作业，减4分；3、缺席一次减5分，请假一次减3分；4、有缺勤者最多只能加到49分；5、其他情况酌情处理。二、期末考核说明（以50分计）：期末考核是以即席演讲方式进行。演讲的题目由教师在第一堂课上确定并公布，平时就以相关的主题作为练习材料进行准备。考核要求每个考生到讲台前做1-2分钟左右演讲，要求脱稿，严格按照课上老师讲的演讲要求进行演讲。可供演讲的主题内容如下：1、

3、learning（比如：自己感悟的大学学习特点、学习过程、专业技能设计、本专业与自己的未来职业发展等）；2、life（比如：第一次独立生活的感悟、大学和中学生活的不同、如何看待节约、如何合理理财、你的业余爱好、你喜欢的城市等）；3、family（比如：通过细节感悟亲情、爸妈对我的爱、祖父母对我的关爱、兄弟姐妹之间的真情等）；4.friends（比如：大学的同学之情、记忆深刻的一份友情、感悟不同年龄阶段的同学之情等）；5、love（比如：我看大学恋爱、我的爱情观）三、由教师和各组组长组成评委现场评分，其中教师评分占25分，学生占25分。参考标准如下：1.简单介

4、绍（4分，教师和学生各占一半，下同）■■包括•自我简介、主题简介、主要情节等，以引起观众兴趣；2.主体（12分）-包括主体结构、过渡词句/段落、支撑材料等；3.结尾（4分）■■包括总结大意、适当点题等；4.观众反应（5分）-包括是否考虑观众反应等；5.陈述（15分）-包括语咅/语调、句子结构与措辞、流畅度等；6.非语言因素（10分）••包括音质/音量、目光交流、手势体式语言以及表情等。教研室意见教研室主任签字：全表填写说明一、考试类型方式栏中教师可根据实际情况进行多项选择，在相应的栏目中打“厂。二、卷面成绩统计中的成绩为学生试卷评阅成绩；三、课程成绩统计中成

5、绩指最终学生考核成绩，优良率指85分以上。四、试卷与课程教学综合分析，主要从以下几个方面进行分析（可打印或手写）：1、如果该课程是结构评分，请写明成绩构成；2、试卷是否较全面的考查了本学期的基本教学内容；3、答题中学生对基本知识和能力的掌握运用情况；4、试卷中综合性、提高性的题目所占的分值，及学生回答情况；5、试卷回答中学生所反映的共性问题，掌握知识点的难点和重点情况；6、学生在考试中反映出的解决问题与课堂教学成效分析；7、对考核成绩状况的原因分析（学生方面）；8、基于学生考试和平时学习情况，分析教学中存在的问题（教师方面）；9、针对反映出的问题，拟采取的教

6、学改进措施和需要进行教学研究的课题;10、其他建议。五、教研室作为该课程的归属部门，应该对该课程的考核情况进行了解，对教师的意见和建议及学生的学习状况进行总结分析，并在以后的教学活动中进行研究。六、教研室必须在认真审查教师试卷分析表的基础上，用蓝色或黑色签字笔（钢笔）填写意见，不可直接打印。