吉林省松原市乾安县2016_2017学年高二历史下学期第一次月考试题

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1、吉林省松原市乾安县2016-2017学年高二历史下学期第一次月考试题本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），满分100分，考试时间90分钟。第I卷（选择题共60分）一、单项选择题（本题共30小题：每小题2分，共60分）1.屮国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是A.家族和睦B.等级秩序C.贵族世袭D.宗法观念2热播电视剧《芈月传》小有这样一个情节：“芈月的儿子赢稷在位时期，周赧王号令六国诸侯临时组建了一支6000人的队伍，等到了约定出兵的FI子，韩、赵、魏自顾不暇，齐国不予理睬，最终勤

2、王不成。”这一情节充分表明A.天子权力开始削弱B.贵族政治彻底瓦解C.分封制受到冲击D.宗法制度遭到破坏3“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周Z前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人唯一的君主。”对此材料理解正确的是A.共主说明周王实现了高度集权B.独主是指皇帝实行地方长官任命制C.本质上都以血缘亲疏分配权力D.两者在统治方式上并无实质性区别4.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治•，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是A.都是地方制度，加强了中央

3、集权B.前者是贵族政治，后者是官僚政治C.都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D.都顺应了历史潮流，维护了封建统治5.小国古代某一时期，朝廷与地方矛盾尖锐。某节度使派人到中书省办事，因其态度恶劣，遭宰相武元衡呵斥。不久，武元衡在靖安坊的东门被该节度使派人刺杀。此事发生在A.汉长安B.唐长安C.宋汴梁D.元大都6.徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”这里“矫前世之弊”主要是指A.废除宗法制B.采取郡国并行制C.加强皇帝制D.实行三公九卿制7.有人评价一项制度：“同才之人先用者

4、，非势家之子，则必为有势者之所念也。”“唯能知其阀阅，非复辩其贤愚”。下列史料与此直接相关的是A.立嫡以长不以贤，立于以贵不以长A.武帝即位，举贤良文学Z士前后百数B.吏部不能审定核天下人才士庶，故委屮正铃第等级C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花8、提高皇帝身边近臣的权力來削减原来国家机关的实权是中国古代统治者强化君主专制的一种方式。以下机构的设置能体现这种方式的是A.枢密院、中书省、军机处B.中朝、内阁、军机处C.中书门下、枢密院、内阁D.中朝、三司、尚书省9、封建社会的历代王朝都采取措施加强屮央集权，巩固统治。下列属

5、于加强中央集权的措施有：①汉武帝颁布“推恩令”②隋唐实行三省六部制③元朝推行行省制度④明朝废除宰相制度A.①②③④B.①③④C.①③D.①②③10、右图涉及政治制度的进步性主要表现在①加强了屮央集权②巩固了国家统一③加强了对边嗨地区的管辖④官僚政治开始取代贵族政治A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④,须用皇帝诏书名义颁布者，•事先由政事堂开会议决，送进皇宫划一11、唐代规定：一切政府法律敕字，然后由政事堂盖印屮书门下之章发下。没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有法律地位。材料主要反映了唐代A.注重依法治国B.相

6、权对皇权的制约C.皇权不断加强D.宰相掌控了决策权12、明成祖时，“特简（选拔）解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官•，不置官属，不得专制诸司。……嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。”据此，对明代内阁的说法正确的是A.开辟了入仕做官的新途径B.自设立起即为法定决策机构C.地位虽有变化但职能基本未变D.六部逐渐成为内阁下属机构13、著名华人历史学家唐德刚在《晚清七十年》中曾提出“历史三峡论”：将中国历史的社会政治形态发展分为封建、帝制与民治三大阶段。从封建转为帝制是第

7、一次转型，下列符合这一历史时期转型特征的是A.郡县制取代分封制B.王位世袭制取代禅让制C.科举制取代九品中正制D.君主立宪制収代封建君主专制14•清代的军机处设在隆宗门内、乾清门两侧，严禁外人进入。皇帝召见军机大臣时，连太监也须退出。这体现了该机构的特点是A.机构处事机密B.处事机密C.位高权重D.职能法定15.粱启超对比古代屮国与欧洲的国体，认为屮国周代和古希腊的国体相同点最多。中国周代和古希腊政治上的相似之处应是A.分封诸侯、城邦国家B.君主专制、中央集权C.小国寡民、等级森严D.贵族政治、列国分立16.某同学在撰写

8、研究性学习论文时，在“参考文献”屮列出了以下儿篇文章（书籍）：①《地理与文明Z间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古希腊文明》。据此判断，该研允性论文的题目应该是A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B.古希腊城邦制孕育了平等互利的观念C.希腊政治文明与