2018年高考作文题预测【刘希国】

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1、2018年高考作文题预测:从阅读中汲取营养和智慧【题目预测】2018年4月23日是第23个“世界读书日”,中国有句古话,“耕读传家久,诗书继世长”。中华民族有着优良的读书传统。世界读书日全称为世界图书与版权日,又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。每年的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各

2、样的庆祝和图书宣传活动。真正的读书人不会太在意读书的形式,只要遇到一木好书,无论何时何地,只要有空就会品读,在他们看来,天天都是“读书日”,而世界读书tl只是读书的契机,至于到了这天是否读书则是其次了。对于读书,你有什么看法?请联系现实进行思考,写一篇不少于800字的作文。【优秀作文】从阅读中汲取营养和智慧书海浩瀚无所不有,书是人类进步的阶梯,读书给人智慧,给人力量,读书不仅决定着一个人的修养和境界,而且关系整个民族的素质和力量,影响着国家的前途和命运。几千年來,中华民族传承下來的书籍典藏汗牛充栋,勤

3、学善学传统更是一脉相承。典故中的“凿壁偷光”,“头悬梁,针刺股”和“行千里路,读万卷书”等,从孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,到于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”,等等,无不体现国人对学习的热爱和对阅读的推崇。一个人的生命很短暂,i晃就是几十年,有的人过的庸庸碌碌,无滋无味;而有的人过得非常充实,丰富多彩;要使生活充实而多彩,应从书本上汲収知识,增加营养,添加精神动力,从中受到教育得到启发。同时,还应学习先进的技术,增强本领。在新时代,要创新发展,要取得新的成就,更需要个人素质的大提升,素

4、质从何而来,只能从学习屮来,从阅读中来,通过阅读用知识武装头脑,使技术更过硕,思想更健康,从而为社会作出贡献。学习无止境,在知识爆炸的年代,知识不断地更新,要跟上时代的步伐,就应不断地充电,用新思想,新观念,新的技术进行武装,成为社会有用的人才。当前各业各行都急需人才,要培养和造就人才,快速成为新型的人才,需要更多的人参与到阅读中来,通过阅读培育能担当民族复兴大任的时代新人,培养创新发展的实用人才。开展全民阅读活动,要让广大读者便于读书,还应打造阅读的软环境和硬环境,加强公共文化服务体系建设,完善全民

5、阅读平台,办好阅览室,建好图书馆,有条件的地方还应进行专门的辅导,构建覆盖城乡、实用便利、服务高效的全民阅读设施体系,同时,应提供各种书籍,满足不能层次阅读者的需求,让阅读者有更多的选择。尤其是要创新活动形式:开展主题演讲,专题讲座,知识竞赛等活动,提升阅读的趣味性,适用性,增强阅读的吸引力,激发公众的参与度,让阅读之花开遍祖国大地。读书看似轻松,其实非常的不易,要真正学深学透,学到真本领非下--番苦功不可,因而要耐得住寂寞,专心致志,心无旁鸯;最重要的是学以致用,把所学得知识运用于实践,解决工作中的

6、实际问题。阅读出动力,阅读出智慧,从阅读中汲取营养和智慧,增加奋进的力量,不断地为社会做出贡献。预测2018年高考作文题:网络对青少年的好处与坏处阅读下面的材料,根据要求写作。一位同学要参加一个演讲比赛,主题是“手机与我们”,要求谈谈对手机及其相关产品、相关现象的看法和思考,为了准备得更充分,他搜集了一些热点素材,总结了一些思考角度,概括起来有:朋友圈、移动支付、碎片阅读、低头族、直播、电信诈骗、游戏、自媒体……假如你是这位同学,请你从中选两三个关键词组织这篇演讲辞,來呈现你对手机的看法和思考,帮助青

7、少年更深入地认识手机及相关现象。要求:选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。【解析】试题分析:此次作文题目属于“任务驱动型作文”,“选择两三个关键词织这篇演讲辞,來呈现你对手机的看法和思考,帮助青少年更深入地认识手机及相关现象。”,实则是引导考生结合自己的感触与思考,在充分理解关键词内涵的基础上自主进行组合,有了明确的写作目标和任务,自然可以在某种程度上有效地避免套作和抄袭。试题可写角度多,开放性好。首先理解这些关键词内涵,接着,寻找两三个关

8、键词之间的联系,构成立意观点,一般选择自己熟悉的关键词作为切入点,有话可说。写作时,首先要搞清楚这些词语代表了哪些与手机相关的社会现象。朋友圈,是人们通过手机进行社交的平台,现代人非常爱在朋友圈展示生活现状,转发文章,要求点赞,进行评论等;有些时候,在朋友展的交流远远多于现实中的交流、沟通,互动。移动支付,是中国的“新四大发明”之一,带上一个手机,基本就可以应付衣食住行的各种需求。非常便捷。碎片阅读,虽然手机里有海量信息,但是人们接触的都是碎片化的信息。

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