八年级下历史与社会优化检测一：第五单元(第一、二课)

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1、•八年级下历史与社会优化检测一：第五单元（第一、二课）1、1368年，推翻元朝统治，建立了明朝的农民起义领袖是（）A.李世民B.李白成C.朱元璋D.洪秀全答案C解析2、明清文化具有鲜明的吋代特点，主要是指（）併古典小说蓬勃发展，逐渐成为文学主b.传统科技在当时世界上是-流的C.通过戏剧形式，鞭挞吃人的封建礼教D.具有反封建的思想答案A解析3、京剧是中国经典文化的代表，京剧形成于（）A.18世纪中期B.18世纪末期C.19世纪小期D.19世纪末期答案C解析4、清政府设置台湾府，其作用不包括（）A.使台湾回归祖国B.加强了台湾同祖国内地的联系C.巩固了祖国海防D

2、.促进了台湾的开发答案A解析5、被誉为“东方医学巨典”的是（）B.《千金方》D.《本草纲目》A.《农政全书》C.《天工开物》答案D解析6、假如你是一个生活在乾隆吋期的文人，家境优裕，你可能（）①在家研读《天工开物》②偷偷阅读《红楼梦》③因触犯文字狱被杀头④经常去台湾游历观光A.①②③④B.①②③C.①③D.②④答案A解析7、清朝大兴“文字狱”与秦朝“焚书坑儒”的根本目的是（）A.防止人民反抗B.巩固君主专制C.压制知识分子D.加强思想控制答案B解析8、1864年，清政府设置台湾府，隶屈（）A.广东省B.福建省C.云南省D.浙江省答案B解析9、关于明朝科举制（

3、）①明朝沿袭了前代科举取士制度①明朝开始八股取士制度②科举试卷仅从“四书”“五经"中命题③答卷文体冇严格规定，不许发挥个人见解A.①②③④全对B.①②③④不对C.①②③对④不对D.①不对②③④对答案A解析10、龙年屮央电视台春节联欢晚会上，一相声节口将我国古典文学名著《三国演义》《水浒传》《红楼梦》和《西游记》内容都穿插具中。上述古典文学名著成书于（）A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期答案D解析11、下列不属于明清吋期商业发展新特点的是（）A・商帮的形成B.男耕女织的生产和生活方式C.工商业市镇的发展D.国际贸易的频繁答案B解析12、现在的山西

4、省一带，在明清时期活跃着一个实力相当雄厚的商帮叫（）A.陕商B.鲁商C.晋商D.徽商答案C解析13、有一次，朱元璋问一个大臣昨天是否喝了酒，请了哪些客人，吃了什么菜。这个大臣老老实实回答。朱元璋笑着说：“全对，你没有骗我。”这个故事说明（）A.明朝君臣关系融洽B.皇帝关心大臣的生活C.明朝的大臣非常忠诚D.明朝专制皇权高度加强答案D解析14、建立清朝的少数民族是（）B.契丹族D.朝鲜族A.蒙古族C.满族答案C解析15、右图所反映的历史信息，最有可能是（）A.明清所产瓷器非常精美C.清朝政府在西藏设立驻藏大臣B.明朝皇帝赐封达赖和班禅D.达赖、班禅转世灵童的选

5、择从朝廷颁发的金瓶屮抽签答案D解析16、有人说：“明修长城清修庙。”这句话体现了明清两代统治者在处理民族关系的问题上（）①明代以防为主，采取比较被动的防御政策②清代比较主动，采取怀柔政策，笼络少数民族首领③明清统治者都大兴土木，劳民伤财④明清统治者都派官员到少数民族地区进行直接管理A.①②B.②③C.②④D.③④答案A解析17、清政府设立金瓶掣签制的目的在于（）①保证确定转世灵童的公平性②防止一些地方分裂分子利用此机会制造分裂局面③体现屮央权威，维护国家统一④将活佛转世系统纳入屮央政府管辖和国家典章法治范围Z内A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④答案C

6、解析18、清政府利用宗教领袖的影响巩固对少数民族地区的统治外，述采取了其他积极有效的措施加强对西藏的管理，主要措施有（）①设驻藏大臣②实行盟旗制③设立金瓶掣签制④设军机处A.①②④B.①②③C.①③D.②③④答案C解析19、口汉朝以來，历代中央政府都对新疆地区实施有效管辖。卜•列选项中与此冇关的冇（）①设置四域都护②制定金瓶掣签制度③平定准嚼尔、回部贵族叛乱④设置驻藏大臣A.①②B.②③C.①④D.①③答案D解析20、为加强对西南民族地区的管理，清政府大力推行的措施是（）A.实施“改土归流”C.确立册封制度B.设立驻藏大臣D.出兵平定叛乱答案A解析(1)图1

7、和图2反映了什么?(2)图3是哪一人物?他的主要观点是什么?答案(1)明清时期，统治者加强皇权。(2)明清时期反对专制皐权的思想家黄宗羲。大胆地批判君权神授的神秘色彩，公开宣称“为天下之大害者，君而已矣”o解析22、阅读材料，回答问题。材料一：有一次，康熙帝在赴承徳避暑、围猎，途经北京北口长城时，曾作诗F1：“形胜固难凭，在德不在险。”材料二：有人说“明修长城清修庙…“一座喇嘛庙，胜抵十万兵”。(1)明清两代统治者在处理民族问题上的态度有何不同?(2)清朝施行的民族政策有什么积极作用？答案(1)明代以防为主；清代以徳服人，但也不缺少武力。(2)有效地维护了国

8、家的统一；促进了边疆地区的经济开发及其与内地的文化交