校园诗歌课本剧剧本《蒹葭》改编

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1、校园诗歌课木剧剧木《兼葭》改编作者:钱久元——诗歌《兼葭》教学小品人物老艄公约四五十岁的男性,町以蓄着灰黑胡须。寻者甲约三十多岁的男性寻者乙约二十多岁的女性'J-者内约二十来岁的男大学生装束寻者丁约二十来岁的女大学生装束寻者戊也许不必分清其性别,也许不必搞清其究竟几百几千岁。岁月的象征。可以身着古装,白须及地剧本正文【河边。一艘渡船就在舞台屮央,船首正对着观众席,当然这可以只是一具模型而已,可以用积木搭出高不过膝盖的船首和船尾用以象征船型。船边冇一株枫树和儿簇芦苇。或许还可以有几簇水草什么的。舞台左后方有几块大一些的石头,老艄公正坐在石头上靠着树干打瞌

2、睡,斗笠盖在脸上,一只船桨搁在身边。寻者甲朗诵著诗经《兼葭》中的诗句从右后方上场。】寻者甲“兼葭苍苍,口露为霜。【校园诗歌课本剧剧本《兼葭》改编】校园诗歌课本剧剧本《兼葭》改编。所谓伊人,在水一方。溯洞从Z,道阻且长。溯游从Z,宛在水中央。”喂!老艄公,我要乘船。老艄公哦!来了。(持桨来到寻者甲而前)刖友,你要去哪里呀?寻者甲我不清楚呀!老艄公(惊讶地)你不清楚自己耍去哪里?寻者甲我只知道自己应该去水的另一方(忙着要登船)。老艄公(拦住寻者甲)慢着慢着。水的另一方大着呢!你究竟是要去哪里呀?寻者甲嗨!你带着我边走边寻就是了(又想要登船)。老艄公(拦住寻

3、者甲)等一等!边走边寻?请问你要去寻找什么?寻者甲寻找伊人呀!老艄公伊人?伊人是谁呀?寻者甲伊人究竟是谁,这我也不知道呀?反正我只是听说,伊人就是,就是那个人呗!老艄公伊人身在何处,伊人究竟是谁,这些你都不知道,那你怎么找哇?寻者甲这老人家管那么多干什么?让我上船不就得了。嗨!(有些赌气地走向石头坐卜J老艄公(眼望场外)咦!说伊人,这伊人该不会自己就送上门来了耶!寻者甲(难以思议地)天上真的会掉下大馅饼?不会吧,伊人应该是在水的另一方呀!【寻者乙朗诵着诗经《兼葭》屮的诗句从舞台右后方上场】寻者乙“兼葭萋萋,白露未晞。【校园诗歌课本剧剧木《兼葭》改编】文

4、章校园诗歌课木剧剧木《兼葭》改编出白所谓伊人,在水之湄。溯泪从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中堆。“寻者乙喂!老艄公,我要乘船。老艄公请问姑娘要去哪里?寻者乙我不清处呀!老艄公噫嘻!又来了一个冒失鬼!寻者乙虽然我不是很清楚,但我知道,我应该去到水的另一方。老艄公乂是一个水的另一方。水的另一方人着呢!你耍去的究竞是个什么地方呀?寻者乙还没冇见到伊人,我怎么会知道他究竟在哪里呢?我只知道他应该就是在水的另一方而已。寻者甲(有些惊喜地)怎么,该不会你也是去寻找……寻者乙去寻找伊人呀!寻者甲(开心地站起)哈哈!路上有伴喽!老艄公(惊讶地打蜃寻者乙)妈呀!我没有

5、看走眼吧?真的是个女的II野!你也去寻找伊人?(血朝观者)这对男女真够损,追的竟是同一人!(自言自语地)这世道果然乱了,女孩了追女孩子了也H野!(作掩面害羞状)寻者乙老艄公,您说的这是什么话呀?(作牛气状)寻者甲(对老艄公)你怎么知道伊人一定就是女人呢?老艄公(懵懂地)什么什么?难道伊人不是个女人?寻者乙哈哈!告诉你吧,没准伊人就是个美男子呢!老艄公(有些结结巴巴口干舌燥地一忽儿看看寻者甲,一会儿看看寻者乙)伊人会是个美男子?这个……【寻者丙、寻者丁朗诵着诗经《兼葭》中的诗句从舞台右示方上场。】寻者丙“兼葭采采,白露未已。”寻者丁“所谓伊人,在水之渙。

6、"寻者丙“溯汹从之,道阻且右。”寻者丁“溯游从之,宛在水中注。”【此时,舞台格局基本确定,即寻者甲、寻者乙原则上在舞台左侧活动,学者丙、寻者丁原则上在舞台右侧活动,老艄公与寻者戊原则上在舞台中心活动】寻者乙咦!你们也是去找伊人的吧?寻者丁是呀。【校园诗歌课本剧剧本《兼葭》改编】校园课本剧老艄公嘿嘿!这下可有好戏看喽!伊人若是个帅哥,这俩姐妹可要争吵喽!寻者乙(与寻者丁异口同声地)争吵?【寻者乙与寻者丁同时做欲争吵状相互走近,僵持,然后突然哈哈人笑并且互相热情地牵手转圈】寻者乙(与寻者丁异口同声地面朝观众)我们怎么会争吵呢?(与寻者丁同时各白回到原位)老

7、艄公伊人若是个美女,那这俩爷们,保不准要打架的!寻者甲(与寻者内异口同声地)打架?【寻者甲与寻者丙同时做欲斗殴状相互走近,僵持,然后突然哈哈人笑并且互相亲热地拥抱】寻者甲(与寻者丙异口同声地血•朝观众)我们怎么会打架呢?(与寻者丙同时各自冋到原位)寻者甲哈哈!老人家,您大概是误会啦!寻者乙也许您还不太理解,我们这些人去寻找伊人,这具实并不见得只是为了婚姻。寻者内是啊!难道来寻找伊人一定都是为了一个娶字吗?寻者丁对呀!难道来寻找伊人一定就是为了一个嫁字吗?老艄公(惊讶地瞪着寻者们)那你们一个接着一个地來骚扰人家,这究竞是为了啥呢?寻者乙我们只是觉得,只要

8、找到了伊人,牛命就有了意义。寻者丙找到了伊人,或者说哪怕只是找到了伊人的一丝一毫的踪迹,那就是

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