VB教程第2章课堂讨论

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1、第2章习题讨论退出单选题多选题填空题编程题单选题(P38)1.下列①各项中，只有____才是数值常量；②各项中，___不是常量。①A.E-3B.E+03C.10^3D.1.E03②A.1.E-3B.13C."abc"D.X1*36.表达式33Mod17＼3*2的值为_____。A.10B.1C.2D.316.设变量A的值为-2，则_____函数的执行结果与其他三个不一样。A.Val("A")B.Int(A)C.Fix(A)D.-Abs(A)①D②DBA复习：常量与变量常量：在程序运行期间其值始终保持不变的量一般

2、是在程序代码中直接给出的数据；不需要计算的。含数值常量、字符串常量、逻辑常量等（P27）变量：在程序运行期间其值可以发生变化的量x=12x=x+2+3*2s=”ABC”s=s+”123”12，2，"ABC"，"123"都是常量3*2不是常量，它必须经过运算才有结果x是变量，但"x"不是变量数值常量有两类：一般形式的数：如12，2，12.3，.12等指数形式：如12E2，1.E2，.12e3，.12D-03等。单选题(补充)1.在以下字符串中，只有______可以作为变量名。A.End.9B.3XYC.End_9D.

3、End2．如果a，b，c的值分别是3，2，-3，则下列表达式的值是Abs(b*c-a)+b*Int(Rnd)A.8B.9C.10D.113．下列函数中，______函数的执行结果与其他三个不一样。A.Val("-1")B.Int(-0.9)C.Sgn(-1)D.Fix(-0.9)4．用字符串连接符“&”连接两边的操作数时，两边的操作数应是A.均为数值型B.均为字符型C.字符型或非字符型D.均为变体型CBDC二、多选题第2题(P40)2.已知A=Space(1)，要产生3个空格，可以采用_____函数A.Right(

4、A,3)B.Space(3*A)C.String(3,A)D.A&A&AE.3*ACD三、填空题第1题之(3)下列哪一个正确？A.x^3/8+Sqr((y*y+4*a*a/(x+y^3)))B.x^(3/8)+(y*y+4*a*a/x+y^3)^1/2C.x^(3/8)+(y*y+4*a*a/(x+y^3)^(1/2)C.x^(3/8)+(y*y+4*a*a/x+y^3^(1/2)C注意：使用空格分隔符Printa,b,c应写成Printa,b,caMod7应写成aMod7编程及上机调试6.编制程序，在一个文本框中

5、输入一串字符（长度大于2），单击“处理”按钮时，则取出该字符串的头、尾部各一个字符，合并后显示在第二个文本框中。如输入“ABCDEF”，则输出“AF”。请指出下列事件过程有哪些错误？PrivateSubCommand1_Click()DimxAsStringx=Val(Text1.Text)Text2.Text=Left(x,1)+Right(x,1)EndSub编程第6题x=Text1.TextVal函数将数字字符串转换为数值如Val("12")的值为12Val("ABCD")的值为0