乡牧场代表小组典型材料与乡远程教育典型材料汇编

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1、乡牧场代表小组典型材料与乡远程教育典型材料汇编乡牧场代表小组典型材料牧场代表小组有县级人大代表1名，乡级人大代表有12名。在乡人大的指导下,台勒哈拉牧场代表小组坚持中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面履行宪法和法律赋予的各项职权积极服从和服务我场发展和稳定的大局，充分发挥了人大代表在经济社会中的作用，有效得促进了代表小组的全面作用。一、注重理论学习，提高代表素质坚持学习制度，定期组织代表学习党的路线、方针、政策，学习《宪法》、《选举法》、《代表法》等有关法律法规。通过学习，提高了各级人大代表的政治思想觉悟、参政意识。代表

2、们在结合学习的同时表示做好了以下几个方面工作：一是不管工作多忙，坚持参加代表小组组织的学习活动；二是联系代表工作实际，积极宣传好党的方针、政策、法律法规；三是坚持做好学习笔记；四是切实履行好代表职能，关注民生。今年，代表小组制定了代表学习计划，在学习科学发展观、党的十七届五中全会精神的同时，还学习了人大工作的相关知识。二、创建活动平台，积极组织代表活动台勒哈拉牧场代表小组严格按照县人大关于先进代表小组评比标准和优秀人大代表评比标准，规范了小组活动制度、人大代表基本职责等制度，并制成版面上墙。整理规范了代表小组活动、学习、代表履职等档案材料。三、

3、结合民生工作，不断提高代表议案和建议的质量台勒哈拉牧场代表小组在为代表履职，关注民生工作方面提供了三个有利条件：一是组织代表与选民面对面的沟通；二是组织代表深入牧场体察民情，了解社情民意，关注社会热点；三是建立代表与选民联系信息平台，发挥“代表之家”作用。通过代表与选民联系，使牧场的民生问题很快得到人大代表的集中反映，在一年一度的新源县人民代表大会中，代表们都用建议和议案反映到上级部门加以解决。今年，我场人大代表提出的《关于解决台勒哈拉牧场羊队牧民安全饮水问题》、《关于修建台勒哈拉牧场至羊队道路》建设等建议均得到采纳，引起了政府和职能部门的重视

4、，基本得到解决和正在解决之中，并给代表圆满答复，受到选民的好评。四、健全活动制度，积极参加代表小组活动台勒哈拉牧场代表小组每年根据乡人民代表大会工作要点，结合本小组的工作安排，及时制定好全年活动计划，确保除参加乡人大组织的活动外，台勒哈拉牧场代表小组单独活动4次以上。台勒哈拉牧场代表小组代表积极参加乡、场组织的各项活动，每次活动代表参加率95%以上。20**年以来，新源县直机关工委人大代表小组十分重视人大工作，把加强民主法制建设作为首要职责，把工作重点、工作难点和人民群众群众关心的热点作为工作的着力点。通过扎实有效地开展工作，为充分发挥人大代表

5、是人民群众与政府的桥梁作用，推动新源县域经济的发展，取得了实际成效。一、加强指导，确保代表小组工作有效开展一是注重配强代表小组成员。向县人大推荐政治素质高，工作能力强，有基层经验的同志担任机关工委人大代表小组组长。配备年富力强，有一定专业知识的同志担任联络员。二是注重对人大工作的总结和研究，对一些重大问题进行决策和处理前，都要征求工委人大代表的意见，提高代表小组的地位。三是加强人大代表干部的培养和交流，根据县直机关的实际情况，不定期参加县人大的调研和学习。四是改善人大代表活动条件和经费。五是创建高标准的“代表之家”建设要求，设立人大代表活动室，

6、配备一名工作人员，并按照“就近、就地、便于活动”的原则，建立了33名人大代表组成的县直机关工委“人大代表之家”o达到了“八有”，即：有国旗、有国徽、有制度、有代表形象台、有代表承诺栏、有法制宣传栏、有档案资料、有报刊书籍。为人大代表开展活动创造良好的外部环境，得到了领导的好评。二、加强学习，不断提高人大代表自身素质一是始终坚持以“三个代表”主要思想为指导，有针对性地抓好党的理论学习，尤其是对自治区、州和县人大的的文件精神的学习。二是通过建立代表之家这一载体和平台，广泛开展代表向选民承诺、代表向选民述职等活动；组织代表围绕建设社会主义新农村，平安

7、新源、平安家庭、法制进机关等创建工作开展视察；组织代表根据行业特点对群众反映的热点、难点问题，开展检查、调查；每季度召开一次“碰头会”进行讨论，并及时把发现的问题，进行梳理，形成议案上报县人大。督促代表建议、批评、意见的办理工作，将议案、建议办理工作列入每位人大代表的日程，形成全员责任制。三、围绕中心，支持人大依法行使宪法和法律赋予的权利一是支持人大在决定重大事项上发挥作用。按照人大代表职位不同进行分工，成立若干小组，了解选民意愿，关心百姓疾苦。二是支持人大在依法监督上发挥作用。代表小组围绕改革发展稳定大局，围绕新农村建设以及人民群众关注的热点

8、、难点问题，开展法律监督和工作监督，促进各职能部门依法行政、公正司法。每年开展执法检查、代表视察、述职评议等活动。每半年组织听取县法院开庭情况，听取县