化学实验中玻璃器皿及实验耗材的使用介绍

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1、化学实验中玻璃器皿及实验耗材的使用介绍一、常见仪器的分类   一般根据仪器的主要用途的不同，可将常见化学实验仪器分为下列8类：  （一）计量类   用于量度质量、体积、温度、密度等的仪器。这类仪器中多为玻璃量器。主要有滴定管、移液管、量筒、量杯等。  （二）反应类   用于发生化学反应的仪器，也包括一部分可加热的仪器。这类仪器中多为玻璃或瓷质烧器。主要有试管、烧瓶、蒸发皿、坩埚等。  （三）容器类   用于盛装或贮存固体、液体、气体等各种化学试剂的试剂瓶等。  （四）分离类   用于进行过滤、分液、萃取、蒸发、灼烧、结晶、分馏等分离提纯操作的仪器。主要有漏斗、分液漏

2、斗、蒸发皿、烧瓶、冷凝器、坩埚、烧杯等。  （五）固体夹持类   用于固定、夹持各种仪器的用品或仪器。主要有铁夹、铁圈、铁架台、漏斗架等。   （六）加热类   用于加热的用品或仪器。主要有试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、坩埚等。  （七）配套类   用于组装、连接仪器时所用的玻璃管、玻璃阀、橡胶管、橡胶塞等用品或仪器。  （八）其它类   不便归属上述各类的其它仪器或用品。二、中学化学常见仪器的名称和使用  （一）计量仪器   1．量杯   量杯属量出式（符号Ex）量器，它用于量度从量器中排出液体的体积。排出液体的体积为该液体在量器内时从刻度值读取的体积数。   量杯有

3、2种型式。面对分度表时，量杯倾液嘴向右，便于左手操作，称为左执式量杯。倾液嘴向左，则称为右执式量杯。250mL以内的量杯均为左执式，500mL以上者，则属于右执式。   2．温度计    温度计是用于测量温度的仪器。其种类很多，有数码式温度计，热敏温度计痔。而实验室中常用为玻璃液体温度。   温度计可根据用途和测量精度分为标准温度计和实用温度计2类。标准温度汁的精度高，它主要用于校正其它温度计。实用温度计是指所供实际测温用的温度计，主要有实验用温度计、工业温度计、气象温度计、医用温度计等。中学常用棒式工业温度汁。其中酒精温度计的量程为100℃，水银温度计用200℃和

4、360℃2种量程规格。   使用注意事项:  （1）应选择适合测量范围的温度计。严禁超量程使用温度计。  （2）测液体温度时，温度计的液泡应完全浸入液体中，但不得接触容器壁，测蒸汽温度时液泡应在液面以上，测蒸馏馏分温度时，液泡应略低于蒸馏烧瓶支管。  （3）在读数时，视线应与液柱弯月面最高点（水银温度计）或最低点（酒精温度计）水平。   （4）禁止用温度汁代替玻璃棒用于搅拌。用完后应擦拭干净，装入纸套内，远离热源存放。   3．架盘天平    托盘天平是用来粗略称量物质质量的一种仪器，每架天平都成套配备法码一盒。   中学实验室常用载重100g（感量为0.1g）和2

5、00g（感量为0.2g）2种。载重又叫载物量，是指能称量的最大限度。感量是指天平误差（±），例如感量为0.1g的托盘天平，表示其误差为±0.1g，因此它就不能用来称量质量小于0.1g的物品。   使用注意事项:  （1）称量前应将天平放置平稳，并将游码左移至刻度尺的零处，检查天平的摆动是否达到平衡。如果已达平衡，指针摆动时先后指示的标尺上左、右两边的格数接近相等。指针静止时则应指在标尺的中央。如果天平的摆动未达到平衡，可以调节左、右螺丝使摆动达到平衡。  （2）称量物不能直接放在托盘上，应在2个托盘上分别放一张大小相同的同种纸，然后把要称量的试剂放在纸上称量。潮湿的

6、或具有腐蚀性的试剂必须放在玻璃容器（如表面皿、烧杯或称量瓶）里称量。  （3）把称量物放在左盘，砝码放在右盘，法码要用镊于夹取。先加质量大的法码，再加质量小的砝码，最后可移动游码，直至指针摆动达到平衡为止。  （4）称量完毕后，应将砝码依次放回砝码盒中。把游码移回零处。  （二）反应类仪器    1．试管   试管是用作少量试剂的反应容器，也可用于收集少量气体。试管根据其用途常分为平口试管、翻口试管和具支试管等。平口试管适宜于一般化学反应，翻口试管适宜加配橡胶塞，具支试管可作气体发生器，也可作洗气瓶或少量蒸馏用。   试管的大小一般用管外径与管长的乘积来规定，常用为

7、10×l00mm、12×l00mm、15×l50mm、18×180mm、20×200mm和32×200mm等。    使用注意事项:  （1）使用试管时，应根据不同用量选用大小合适的试管。徒手使用试管应用姆、食、中三指握持试管上沿处。振荡时要腕动臂不动。  （2）盛装液体加热，不应超过容积的，并与桌面成45”角，管口不要对着自己或别人。若要保持沸腾状，可加热液面附近。  （3）盛装粉末状试剂，要用纸槽送入管底，盛装粒状固体时，应将试管倾斜，使粒状物沿试管壁慢慢滑入管底。  （4）夹持试管应在距管口处。加热时试管外部应擦干水分，不能手持试管加热。加热后，要注意避免