“____的瞬间”九年级话题作文范文七篇及点评

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1、的瞬间"九年级话题作文裁七篇及点评FNTsize=3>阅读下面的文字，按要求作文。雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成壬无的生命：老师在堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气蚂床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡瞬间，尿克结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是蠶，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚曙捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩请以“的瞬间”或瞬间的”为题目结合自己的生活写一篇600字左右的。要求:说真话，叙真事,抒发真情实感，懸秤宪整,

2、文体不限。幸福的瞬间甘肃省白银市平川申九年级一班董志婷瞬间创造了奇迹，瞬间给予了你一丝温暖，瞬间带给你无尽的伤痛，瞬间给了你无数的艰辛，瞬间也带给你辉煌的成就。幸福的瞬间如蜜汁一样，蜜在心里，甜在心中，尽管只是一瞬间，它也会让你感到幸福。幸福的瞬间为你开辟了今后的光明大道，为你凝聚了微笑的永恒，当然它也会为你带上美丽的花冠。在小学时，我们将要步入崭新的天地，走进中学的大门时，举行了一次具有决定意义的毕业典礼，因为这是我们与小学老师别离时的最后一堂，因此，在我们每个幼儿的心里,都占有一定的分量。在最后的一堂上

3、，老师在坐谈会上同我们相互沟通，相互交谈，形成一种和谐融洽的气氛，这堂没有往日的严肃，也没有往日的生化，整个教室花花绿绿，有饱满丰粒的瓜子，有鲜嫩有汁的橙子等供我们享乐，供我们吃，特别具有感染力。我们与老师在欢笑声中交谈，那天老师露出了以前从所未有的笑容，笑的是那么的纯朴，那么的自然，它没有获得胜利时微笑的充实，没有创造出奇迹时微笑的精彩，也有进入梦乡时的香甜，但是他的微笑却令人非常舒服，开心，这是我看见老师第一次纯朴的笑。我想这大概是老师与我们别离时想彼此都留下一个好的印象吧，老师每天的含辛茹苦已全然销声

4、匿迹了，留下的只是对我们的信心和对我们无穷的鼓励。在将要别离时，我们合影了一张照片，留下了这永不磨灭的幸福的一瞬间。幸福的瞬间如多滋多味的五彩果，给予你享不尽的美味,幸福的瞬间如永不磨灭的痕迹，给予你悄无声息的快乐，幸福的瞬间会给予你迸发的力量，让你永不忘记，幸福的瞬间也会让你尝到那永不变味的果实。总之，幸福在每一瞬间点评：小作者瞄准小学最后一堂一一毕业典礼中的老师的一个瞬间，突出主题，语言干净利落，层次清晰。指导老师：姚富花生命的瞬间甘肃省白银市平川二中九年级二班王嘉当你哇哇坠地的时那一瞬间，预示着什么？

5、一个新生命的诞生，一份新世界的精彩。在生命刚刚开始的那一瞬间，你是否感受到了生命在即将结束时的悲惨？在那一瞬间，你是否感受到了我们即将在生命中铸造辉煌？在那一瞬间，你是否也在意到了他人的兴奋与欣喜？如果你感受到了它们，你，也就明白了生命的重要。去年，我上初二，学习了生物学，其中一节讲的是生命的诞生。生命的起点是什么？一个受精卵，多大？比芝麻还小。你生下来多重？八九斤而已。母亲为你付出了多少艰辛来孕育你的生命？无价！生命无价，恩情无价。怎么报答？我们要在生命中建造高楼大厦，铸造生命的辉煌。同样是去年，我在电视

6、节目中目睹了惨人的一幕，一位受不了学习压力的学生，从高楼一跃而下。生命在那一瞬间结束了，一切记忆已成为过去，留给父母的是永恒的伤疤。即然生命是父母给予我们的，那么，我们的这个权利抛弃它吗？我们没有。我们的情感账单该由谁来付？就在那一瞬间，我们又欠下了父母的一笔无法归还的情。从生命的诞生到死亡，多长时间？一瞬间。就在我落笔的这一霎，又有多少生命开始或者结束了？同学们，从现在开始，慢慢的开始归还你的情价账单吧！铸造生命的辉煌吧!不要让过去的成为遗憾，要让将来的成为希望！既然已经过去了，就不要让过去成为阴影，扔掉

7、他，寻求光明吧！生命的瞬间，既是开始，又是结束。让时间永恒，让生命永恒。点评：紧扣“生命的瞬间”这一论点展开论述。作者联系实际，以生命的诞生和结束生发议论，最后总括。纵观全文，结构严谨，行文流畅，言简意赅。指导老师：姚富花成功的瞬间甘肃省白银市平川二中九年级三班李申成功的瞬间有什么？鲜花、掌声、赞美、光环！可成功瞬间的背后又有什么？艰辛、失败、苦楚、无奈！成功的瞬间是要付出代价的。成功的瞬间隐藏着过程的艰辛。司马迁写《史记》，无疑为中国文化留下了一束鲜艳的奇葩，可司马迁本人呢？受到汉武帝的宫刑，在他人鄙夷不

8、屑的目光下活下来，继续着《史记》的创作，司马迁获得了成功，但过程之艰辛，是常人无法比拟的。可见，成功背后往往是艰辛的过程。成功的瞬间是不断勤奋努力的结果。古希腊德摩斯梯尼，小时候口齿不灵，发音浑浊，可他不放弃，也不怕别人的嘲笑，每天口含石子，对大海朗诵，无论爬山，跑步，边走边做演说，这样日久天长，演讲能力一点点积累起来，一步步提升起来，后来，德摩斯梯尼终成为古希腊最著名的演说家。苏秦立志成为六国宰相，“头悬梁，锥