四年四班读书汇报

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1、《传承经典畅享五月》读书汇报会教案与反思吉林省长春市九台区南山小学四年四班吴淑清一、活动目的:1、让学生在古诗的海洋中,感受中华文化的博大精深。2、通过活动,激发学生诵读古诗的兴趣,养成随时积累语言的习惯,培养学生对祖国的热爱。二活动准备:1.学生准备课本剧、舞蹈、相声、三句半朗诵的节目。2.课件三、活动过程男:敬爱的各位家长、老师女:亲爱的同学合:大家好!男:琴声淡去,余音袅袅女:诗词吟罢,口留清香男:诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开。女:诗词是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹。男:把诗

2、词植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都。女:把诗词植于班级,班级就是落瑛缤纷,莺啼燕语的世外桃源。男:滔滔江河水,流不尽浩浩中华魂;女:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风;合:今天就让我们采用不同的形式领略诗词的魅力,畅游在诗词的海洋,我宣布四年六班《传承经典畅享五月》读书汇报会现在开始。男:我们的读书口号是:点燃读书激情共建书香家园男:中华文明五千载,华光四射垂青史。女:渊远流长润沃土,博大精深无尽时。男:让我们乘着诗歌的翅膀,飞向美好的未来。女:让我们在诗歌的长河中遨游,汲取永不枯竭的精神

3、力量。男:下面请欣赏诗朗诵《走进书的世界》《走进书的世界》翻开书本的每一页,都像走进一个新的世界,眼睛变得应接不暇,心灵体现着发现的喜悦。书像大海,我们像一条鱼,书像蓝天,我们像一只鸟,美丽的成长记忆,就从这里开始闪耀。书页里夹着白天的阳光,书页里夹着夜晚的月光,无论多久,每一次翻开,生活都会在这里飘香。日子因阅读变得丰满,阅读像吮吸生命的甘泉,知识让心灵长出了双翼让我们从书的世界里飞起。书中横卧着整个过去的灵魂。书中埋藏着创造财富的秘密。书,能让人们成为宇宙的主人。书,能使人变得思想奔放。让我们

4、静静的打开一本书吧让我们静静地感受书的旋律让书的旋律在我们的心里游荡,游荡,游荡……男:中华文化源远流长,它是五千年历史长河中一颗璀璨的明珠,至今仍发出耀眼的光芒.女:现在让我们翻开那不朽的篇章,再现经典的辉煌.男:今天,我们各小组都带来了自己的诗篇,是以飞花令的形式展现的,请欣赏各小组的精彩展示。春花云月女:中国是经典的国度,徜徉在这座文学宝库,我们目不暇接,流连忘返。男:请欣赏三句半《大话诗词》古诗要属唐朝好,古词要数宋人高,唐诗宋词三百首—开讲!唐朝李白是诗仙,留下佳句和名篇,桃花潭前赠友人

5、—汪伦!二月春风似剪刀,赞美春柳绿丝绦,唐朝诗人贺知章—咏柳!古时春眠不觉晓,清晨处处闻啼鸟,千古诗人孟浩然—春晓!蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。唐朝诗人李商隐—无题!葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催,谁是凉州词作者—王翰!黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低,江畔独步谁寻花—杜甫!农民锄禾日当午,粮食粒粒皆辛苦,知道珍惜盘中餐—悯农!远上寒山石径斜,白云生处有人家,诗人杜牧的名篇—山行!爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,宋朝名家王安石—元日!水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,谁把西湖比西子—苏轼!横看成岭

6、侧成峰,远近高低各不同,苏轼题西林壁赞—庐山!宋朝词人的骄傲,易安居士李清照,夏日绝句颂英雄—项羽!古代诗词还挺多,这里不能细细说,算是抛砖来引玉—拜拜!男:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化       女:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵    男:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔       女:对话圣贤,我们感受千年文字的力量男:请欣赏古诗中的故事故事:1、曹植是曹操的小儿子,从小就才华出众,很受到父亲的疼爱。曹操死后,他的哥哥曹丕当上了魏国的皇帝。曹丕是一个忌妒心很重的人,他担心弟弟

7、会威胁自己的皇位,就想害死他。有一天,曹丕叫曹植到面前来,要曹植在七步之内作出一首诗,以证明他写诗的才华。如果他写不出,就等于是在欺骗皇上,要把他处死。曹植知道哥哥存心要害死他,又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛,努力地想着想着……果然,他就在七步之内作了一首诗,当场念出来:萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!2、孟郊思母话说唐朝德宗年间,孟郊任江苏省溧阳县县尉。一天晚上,他正在书房里看书,看了一会儿,觉得有些累了,就站起身来,走到窗前。此时,窗外明月当空,晚风轻拂。他抬头眺望明月,一股

8、思乡之情油然而生。回想自己几十年寒窗苦读,直到五十来岁才中了进士,做了一个小小的县尉。这几十年,老母亲为自己付出了多少心血啊!自己每次赴京赶考,出门前白发苍苍的老母亲总是忙前忙后,为自己准备行装。特别是这一次出门前一天的晚上,母亲坐在昏暗的油灯下,一针一针地为自己缝衣服。母亲一边缝,一边小声念叨着:“多缝几针,缝得密实一点儿,才结实、耐穿。出门在外要多保重身体,早点儿回来,别让娘在家惦记……”当时,听着母亲暖人心脾的话语,望着母亲布满皱纹的脸庞和如霜的白发,孟郊的心里一阵酸楚,他的

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