辨析说明方法及其表达作用

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1、[人教版义务教育课程标准实验教科书语文中考总复习教案]辨析说明方法及其表达作用一、复习目标：1．知识目标：（1）了解说明文的概念、分类级特点。（2）理解说明文的对象、特征，辨析说明方法。2．能力目标：掌握阅读说明文的技巧、方法、要求。3．情感、态度目标：通过复习培养学生的创新意识、探求精神、综合运用能力。二、复习重、难点：1．复习重点：说明的对象及特征、说明方法的辨析。2．复习难点：说明方法的辨析、说明顺序和结构，体会说明文语言的准确性。三、复习准备：多媒体资料四、复习方法：讲练结合。五、复习时间：一课时。六、复习过程：（一）导入：谁曾经说过“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

2、。（李白）谁曾经说过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。（屈原）相信你的每一分付出，都会收获一分芳香。加油！（生回答）今天我们复习辨析说明方法及其表达作用。（二）自定复习目标（衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。有了目标，就会有动力。找学生起来读读本节课你所制定的复习目标。生读。师生制定本节课的复习目标。然后老师出示复习目标）1．学会辨析常见的说明方法及其表达作用。2．规范答题格式，提高说明文解题能力。（三）自主复习：（1）说明文知识梳理：①分类：事物说明文和事理说明文②说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序③结构方式：总分式、递进式、并列式、连贯式4[人教版义务教育课程标准实验

3、教科书语文中考总复习教案]④说明方法：列数字、举例子、分类别、打比方、作比较、下定义、作诠释、列图表、摹状貌、引用（2）判断下面文字分别运用了什么说明方法①赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（）②唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”（）③石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（）④永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。（）⑤我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（）（3）如何区分下定义与作诠释？①看是否抓住事

4、物的本质特征。下定义：用科学、简明、准确的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。作诠释：是对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说的一种说明方法。②看说明的对象与说明的内容交换位置后意义是否发生变化。如果意义不变，是下定义；如果意义改变，就是作诠释。（四）自主检测：判断下面的句子分别运用了什么说明方法①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。②铀是银白色的金属。③有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。④沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。⑤水是没有颜色，没有气味，没有味道的透明液体。⑥食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。（五）合作探究：１．比较下面两个句子，看哪个句子

5、表达效果好。①我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。②我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。２．比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。①永定河发水时，来势很猛，这座桥（卢沟桥）从没出过事，足见它的坚固。4[人教版义务教育课程标准实验教科书语文中考总复习教案]②永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥（卢沟桥）从没出过事，足见它的坚固。３．比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。①我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、

6、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国总荒漠化面积的98.5%。②我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积在全国总荒漠化面积中占很大比重。４．比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。①石拱桥的桥洞成弧形。②石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。５．下面这段文字运用了什么说明方法？有什么作用？风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”；一种可以称为“阵地战”。６．下面两句话都是对“人”下的定义，你认为哪个好？①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。②人是两足直立的动物。７．小结分析说明方法表达作用的一般答题格式通过

7、（运用了）××的说明方法，××（术语）地说明了××（事物的特征/事理）。温馨提示：分析说明方法的表达作用时，一要结合语境（上下文）说出这种说明方法的特性，二要答出使用这种说明方法后产生的具体效果。如：分析“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”这句话的作用时不能说：通过打比方，说明了事物的特点。应说：通过打比方，生动、形象地说明了石拱桥形式优美的特点。（六）当堂检测：幸运数字大抽奖1.低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等