漳县草滩中学优秀党员教师材料

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1、草滩中学优秀党员教师报送材料张宝平同志生于1976年1月，汉族，中共党员，本科学历，1998年9月参加工作。现为中学一级教师，漳县草滩中学校长。一、坚定理想信念，树立党员形象党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为一名党员，他深刻知道到他的一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，他坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作，党的一系列理论来丰富自己的政

2、治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的

3、心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事；在参加组织“双培两促进”、“联村联户”等活动时受到了群众的高度评价，特别是开展结对帮扶活动时，联系帮扶的我校七年级（3）班学生刘冰玉，不仅给予了物质和精神上的支持，而且经常不厌其烦的辅导，使学习一般的刘冰玉现成绩名列全级前茅。他始终积极主动，不计得失，用自己的爱心让贫困群众感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。二、勇于开拓创新，努力做好本职工作作为学校校长，他重视以制度来管理学校工作。主持制定了《草滩中学教职工考核细则

4、》、《草滩中学班级量化管理细则》、《草滩中学政教处（教务处）精细化管理细则》、《草滩中学新课改实施方案》、《草滩中学新课改教学模式》等各项学校管理制度，以制度来管理学校工作，各项具体工作有计划、有安排、有过程、有总结，为规范学校的教学、提高工作效率作出了重要贡献。他锐意进取，课改意识强。在课改形式下，他能结合我校实际，有创造性的开展教学工作。先后组织全校教师近60人次赴山东杜郎口中学、江苏杨思中学、陇西南二十里铺、我县城关中学、盐井中学、三中、武当中学、三小、四族小学、四族中学等学校参观学习。组织教师教学技能大赛，青年

5、教师汇报课比赛等活动，要求做到“人人参与大赛，人人感悟课改理念”取得良好的效果；狠抓学生大课间活动，2012年，学校成立了28个课外兴趣小组，安排了有特长的教师进行认真辅导，丰富了学生课余生活，拓宽学生视野，注入了学校新的活力；亲自主持草滩中学新课题研究工作，撰写的论文《从数学中考中谈创新思维的培养》获定西市2011年中学教育教学论文评比二等奖。亲自主讲《草滩中学新课改实施方案》、《新课改教学模式》，组织教师积极参加学校新课程改革优质课评选，指导老师在新课程理念下开展教学工作，组织全校老师进行新课程理论知识培训。一系列

6、活动的开展充分体现了他在课程改革中勇于进取，开拓创新的良好品质，使我校的教研教改跨入了新的台阶。张宝平同志业务能力强。他紧抓教学常规建设，规范教师的教与学生的学的各个环节。他严格落实学校各年级每月一考制度，对每次学校统一考试，都本着“逢考必严，是考必真”的态度进行。考试结束后组织教师进行严格的成绩分析，教情学情分析，从考试当中发现问题，在过程当中及时解决，狠抓教学质量监控。并首先尝试由教师和优生面对面进行分析和指导，从而真正把培优放在平时的理念落到实处，他深入实施课程改革，积极开发校本教研。教研组活动内容变常规型教研为

7、专题型研讨，特别是深入开展“六环节”教学法研究，制定了“六环节”教学法，教师、学生操作程序，规范课堂教学的各个环节；加强教学研究工作，要求教研组、备课组活动定期、定点、定内容、定主讲人，在制度保证下，规范有序开展。他积极在校内开展教育教学工作督导，指导教学。通过看、查、听、问等形式对各年级教育教学工作进行全面督查。看：就是看学生的行为习惯，看班风、学风；查：就是查阅学生练习、作业、试卷等；听：就是深入到课堂听课；问：就是随机抽取部分学生进行问卷调查。通过督导，不但规范各年级的教育教学工作，更重要的是赋予了学校工作新的内

8、涵，就是在课程改革的新形势下，如何有效配置年段教育教学资源，形成合力，促进学生的全面发展。三、勇挑重担，刻苦攻关，百尺竿头创佳绩张宝平同志不但自身素质高、教学基本功扎实，而且管理学校也有他的一套，自担任草滩中学校长以来，使草滩中学的面貌发生了巨大变化，教育教学质量有了较大飞跃，2011年中考成绩，使原来一直排名全县倒数三名内，一跃