校园文化汇报材料最后修改doc

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1、成长的摇篮校园文化学校简介甘州区长安长安乡中头闸小学始建于1952年,原校址在城南药佛寺,现迁于此,经过了50余年风风雨雨,在这历史长河中积淀自己特有的文化内涵.尤其实在近几年中,在各级党委政府及市区教育局领导的关怀和支持下我校发生了天翻地覆的变化。至今已成为一所环境优美，景色宜人，富有现代素质教育气息的农村完全小学。学校占地面积6200平方米。现有教学班7个，分别来自万家墩村和庄墩村学生共计254人。教师14人，其中高级教师13人。学历合格率为100%。区级骨干教师1名，乡级骨干教师2名，校内青年骨干教师

2、5名。形成了一支政治素质好，业务能力强，富有奉献精神、创新意识、团结奋进的教师队伍。我校本着以“育人”为宗旨，营造“校园文化整体美，名人佳作艺术美，行为规范文明美，绿色植物环境美的思路，形成了具有特色的”四园学校，即“师生团结、设备完善的家园”，“教学严谨，“学风扎实的学园”，“团结和谐的乐园”，“环境优美的，精神文明的花园”。主要有以下几个方面的特点。学校建设注重整体性，合理化。象征腾飞的校门召唤孩子们的到来。迈进校门映入眼帘的是“团结、奉献、夯实、创新“的校风；”爱生、敬业、博学、求实“的教风；主动、刻

3、苦、探究、进取”的学风；及时刻铭记在心的校训“每天进步一点点”“三风”的内容相互关联，相互渗透，是一个有机的整体。它既是我校全体师生学习生活最高的境界，又是我们做人做事，修身养性的准则。一幅长方形的石碑镌刻着“教育要面向现代化，面向未来，面向世界”为我们指明了教育方向。走进蓊蓊郁郁的校园，俨进入4了一个散发着育人馨香的庄严殿堂。高大挺拔，枝繁叶茂的国槐是我校的校树之一，它庞大的树冠，苍劲的虬枝，象征着全体教师以高尚的人格，渊博的文化知识哺育英才；梓树淡黄色的小花落后，在的手掌似的叶片下隐藏着累累硕果，象征着

4、教育质量取得的良好成果。松柏青翠，风霜玉洁，体现着教育之花，长盛不衰。葱葱笼笼，错落有致的大树抻开宽大的臂膀，以“坚韧厚重，遮荫挡雨为人梯，通达顺利，于人有益做牛马”品格，为我校师生张开了一把伞，为学生遮风挡雨，为学校鞠躬尽瘁。向西望去“成才”雕塑凸显着教师对学生殷切的期望，凝聚着教师对孩子们深深的爱。雕塑的石头代表使过去，不锈钢代表未来，上面金色的球体代表太阳，喷泉洒露，滋养着生命，蕴含着能量，象征着托起明天的太阳、放飞未来的希望。回睦东望，假山突兀，鲜花簇拥，显示着人与自然的和谐，正印证了“书山有路勤为

5、径，学海无涯苦作舟”。学校注重把教育的目的性和科学化融进校园。以报刊墙体为阵地，拓宽教育空间。本着“使每堵墙都说话”的思路，将校园分别定格为“廉政文化德育园”“艺术园”“健体园”。在东面以“美丽的校园我的家”为主题的艺术长廊展示师生成功的点点滴滴，方方面面，留下了生动详实的掠影。为师生创造了优美的艺术环境，营造了浓厚的艺术氛围；在廉政文化德育园中唱响了“敬廉崇洁“主旋律。分别以唱“廉政拍手歌”“八荣八耻”歌谣。讲含有廉洁内容的故事等系列活动为载体让学生真正体验到了“真、善、美”，播下廉洁的种子，激发学生的廉

6、洁意识。同时学校以班报，校报《雏鹰》，校刊《原野》红领巾广播站，国旗下演讲为依托，以宣传栏、壁报栏、读书征文比赛，法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的形式构筑了立体宣传阵地，报道了校园新闻，登载了师生优秀习作，宣传校园先进事迹。4使校园到处充满浓郁的人文气息。健康向上的文化氛围，使先进文化覆盖到校园的每一个角落。为师生成长搭建了平台。学校注重各处室育人阵地的特色化，提升了育人水平办公室，教室，微机室，科技劳作展室等，是师生办公、学习生活的重要场所，为此学校提出了“高品位，促发展”的布置要求。室内外的布置依据

7、各自功能设计形成匠心独具、特色鲜明的处室文化，办公室布置中重点突出学校的远景发展规划，新课改理念，教育思想等：在教室里开辟了具有班级特色的才艺展示，创建“书香班级”的图书角，习作园地等专栏，为学生充分站大伙才华搭建了平台。在科技手工作品展室里，为学生展示精细的制作，丰富的想象，提供了广阔的空间。学校订阅了《人民教育》等10多种教育教学刊物，配备了电脑以满足教师提高自身素质的愿望。车棚下能存放教师和学生的自行车：教师的餐厅餐具齐全，消毒设施好，为教师的生活和健康提供了强有力的保证。学校注重以丰富多彩的校园文化

8、活动陶冶人。我校确立了以“为学生一生的发展和幸福奠定基础“的教育观，充分利用传统节假日开展以“五爱”为主题班队会。“除陋习，树新风”演讲比赛、“小百灵”才艺展示，模拟法庭演练，“小小辩论家”辩论会，“感念恩师”美文朗诵“动感擂台”大家动起来，课本剧表演等系列教育活动。充分利用晨会，红领巾广播站、校园网等现代化的信息媒体体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动。学校开设舞蹈、音乐、美术、体育、科技制作、书