平行四边形的性质（第1课时） (2)

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1、2016～2017学年度第二学期惠水二中八年级数学科教学设计方案课题18.1.1平行四边形的性质（第1课时）课型新授课课时设计人罗正波执教人授课日期审核人教材分析平行四边形是在学习多边形（四边形）的基础上进行的，因此在此基础上进行引导进入概念，理解概念及性质、判定和证明的过程，是下一步学习的重要组成部分。学习目标1、理解并掌握平行四边形的定义；2、掌握平行四边形的性质1及性质2；3、理解两条平行线的距离的概念.重点掌握平行四边形的性质1及性质2难点掌握平行四边形的性质1及性质2教学方式启发和引导教学过程教学环节教学内容计划用时教师

2、活动学生活动设计意图一、学前准备一、学前准备(P41---43)完成学前准备练习10分钟提出本堂课学习目的要求，巡视释疑，引导小结。独立完成后小组交流，得出平行四边形概念。培养学生独立学习能力二、课堂探究见学案课堂探究部分15分钟巡视释疑，引导小组讲评小结。独立完成后小组交流，讲评小结。探究平行四边形的概念及性质12三、随堂练习见学案随堂练习部分15分钟巡视释疑，引导小组讲评小结。独立完成后小组交流，讲评小结。巩固平行四边形的概念及性质的应用四、学习体会总结本堂课所学知识5分钟引导小组交流小结，本堂课所学知识及注意要点。小组交流后

3、个别回答，其他书写学案上。培养学生反思能力及习惯五、拓展练习见学案学效检测及拓展学有余力学生独立完成，其他学生交流完成拓展学生解题视野作业教学反思2016～2017学年度第二学期惠水二中八年级数学科教学设计方案课题18.1.1平行四边形的性质（2）(第2课时)课型新授课课时1设计人罗正波执教人授课日期审核人教材分析本节课的内容是平行四边形的性质中的对角线相等，它不像对边相等，对角相等这两条性质那么显而易见，所以必要的推理证明及平行四边形的对称性必须让学生理解掌握。通过这节课也让学生认识到对角线的特征也是分析特殊四边形的一个重要组成

4、部分。学习目标1、理解掌握平行四边形的性质定理2、在应用中，进一步巩固性质和判定的综合运用。12重点掌握平行四边形的性质定理难点利用平行四边形的性质定理进行简单证明教学方式启发和引导教学过程教学环节教学内容计划用时教师活动学生活动设计意图一、学前准备学前准备(P43---44)1、定义：一个图形沿着某一点旋转180°后与自身重合叫中心图形.2、在ABCD中，AC、BD相交于点O，ABCD绕点O旋转180。后与自身重合，则ABCD是图形，由旋转的性15分钟提出本堂课学习目的要求，巡视释疑，引导小结，平行四边形的性质及对称性。独立完成

5、后小组交流。培养学生独立学习能力渗透转化的数学思想二、课堂探究见学案课堂探究部分10分钟巡视释疑，引导小组讲评小结。独立完成后小组交流，讲评小结。探究平行四边形的性质和对称性三、随堂练习见学案随堂练习部分15分钟巡视释疑，引导小组讲评小结。独立完成后小组交流，讲评小结。巩固平行四边形的性质，利用性质解决实际问题。四、学习体会总结本堂课所学知识5分钟引导小组交流小结，本堂课所学知识及注意要点。小组交流后个别回答，其他书写学案上。培养学生反思能力及习惯12五、拓展练习见学案课后学效检测及拓展部分供学有余力学生课后完成，拓展学生解题视野

6、作业教学反思2016～2017学年度第二学期惠水二中八年级数学科教学设计方案课题18.1.2平行四边形的判定（1）课型新授课课时设计人罗正波执教人授课日期审核人教材分析本节是在前两节的基础上，从实际运算的客观需要出发，引出平行四边形的判定方法，然后通过一组例题简单证明。学习目标1、探究、理解、应用平行四边形的判定定理和定理；2、掌握平行四边形的性质定理和判定定理的综合运用；3、培训学生完整表述解题思路的能力.重点探究、理解、应用平行四边形的判定定理和定理难点掌握平行四边形的性质定理和判定定理的综合运用教学方式启发和引导教学过程教学

7、环节教学内容计划用时教师活动学生活动设计意图一、学前准见学案15分钟提出本堂课学习目的要求，巡视释疑，引导小结，独立完成后小组交流，得出培养学生独立学习能力12备平行四边形的判定方法。平行四边形的判定方法与性质相关。渗透转化的数学思想二、课堂探究见学案课堂探究部分10分钟巡视释疑，引导小组讲评小结。独立完成后小组交流，讲评小结。探究平行四边形的判定方法。三、随堂练习见学案随堂练习部分15分钟巡视释疑，引导小组讲评小结。独立完成后小组交流，讲评小结。巩固平行四边形的判定方法。四、学习体会总结本堂课所学知识5分钟引导小组交流小结，本堂

8、课所学知识及注意要点。小组交流后个别回答，其他书写学案上。培养学生反思能力及习惯五、拓展练习见学案学效检测及拓展学有余力学生独立完成，其他学生交流完成拓展学生解题视野作业教学反思2016～2017学年度第二学期惠水二中八年级数学科教学设计方案12课