浅析当代农村中学生人际关系的现状和对策

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1、浅析当代农村中学生人际关系的现状和对策陈志伟福建省惠安县崇武中学摘要：在素质教育正在全面推广，举国上下正迎来新课改的历史背景下，我们有必要对农村中学生的全面发展进行反思。而良好的人际关系，健全的人性品格可能正是广大农村中学生所缺乏的。因此，必须对当代农村中学生的人际关系现状进行一定的调查了解，分析其特点极其背景以及寻求相应的解决办法。关键词：农村；中学生；人际关系；当前，围绕素质教育的口标和要求，在众多屮小学里正掀起一股课改的新浪潮,如何促进学生的全面发展就是一个很重要的课题了。然而，我们的教育改革在农村地区往往被边缘化、形式化

2、。现今广大的农村中学生在人际关系上往往陷入两个极端，以师生关系为例，他们往往耍么一切顺从老师，耍么一味和老师搞对立。在学校里，以敢于与老师作对为傲。因此，培养农村学生健全的人格，合理的心理健康也就成了当前课改的一个必要口标了，而这其屮，良好的人际关系和人际交往能力就是一个重要的衡量标准。那么，什么是人际交往呢？人际交往是指在社会生活中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统，相互Z间交流信息、沟通情感的过程。通俗地说就是人们与社会广泛接触、与他人建立各种各样联系的过程。人际交往在学生的成t过程中是起着不可缺少的重要作用的。主要表现

3、在：①、可以为学生释放一定的学习压力。当学生在学习上遇到困惑、迷惘，甚至遭受挫折时，有老师、朋友、同学可以倾诉,将大大减轻他们的心理负担。②、可以调节他们的情绪情感。许多学生在家庭不顺（很多屮学生存在父母离异或单亲的情况），同学关系紧张的情况下，必须耍冇一个合理的方式来释放他们心中的烦闷，否则很容易引起自闭症，从而导致一些极端行为的产生，“马加爵事件”就是一个例证。③、可以促使学生思想的成熟。在一定的人际交往中，口J以让学生体会到对方的为人处世、待人接物的方式以及思想水准、道德修养，耳濡目染，促使个人思想的成熟。一、省代屮禽望人

4、济关系的特支曲于广大农村中学生面对的群体结构主要集中在家庭、老师、同学和部分社会朋友上，因此，对当代农村中学生人际关系特点的把握，我着重从这四方面入手进行分析。之前，我对我校高屮部的361个同学进行了问卷调查。（-）社交场合1、具备主动与人交往的积极心态，但普遍缺乏勇气广大学生表现出积极与社会上的朋友交往的目的和心态，并希累能从他们身上学到更多的知识和经验。但是，却普遍缺乏主动与人沟通的勇气。在问卷中，选择喜欢与社会上的朋友交往，并希望能从他们身上获得帮助的同学占了71.74%和71.45%。然而，选择当你遇到你不认识的，但却对

5、你的学习生活有帮助的人时会主动交往的同学却只占29.36%o2、缺乏合理利用社会环境资源的意识广大学生虽未涉足社会，却表现出希望踏足社会，为社会做点事的积极心态，但是反过来却不懂得如何让社会帮助自己成长。问卷屮选择在社会屮会主动帮助陌生人的占71.45%,选择想利用放假时间多积累社会经验的占80.14%,但选择利用放假时间让老师指导组织有益的社会实践活动的只有43.74%,选择是否会给校园周围丿占铺经营者合理建议，捉供帮助自己成长的外部环境的只冇28.16%。这可能也正是农村中学生和城市中学生的差别所在吧！广大的农村中学生还是相

6、对比较闭塞，缺乏较广的社会阅历感和缺乏一定的自信心。但是，绝大部分同学都保持着向往社会的良好心态。（-）家庭环境1、农村家教方式的缺陷严重制约着学生的人际交往能力与城市孩子不一样，广大的农村中学生基本上均能有一个较完整的家庭。在被调查的361个同学屮，父母离异的只有8人，单亲家庭的也只有12人。但是，完整的家庭并不代表孩子能接受到全面的教育。广大的农村家庭中至今还存在家长教育方式的谋导。家长思想的贫乏直接影响着孩了，他们以个人或个体家庭利益为中心的想法严重彩响着孩子的人际交往能力。在被问卷的学生屮，高达49.3%的家长采用打骂的

7、形式来教育孩子；能主动与孩子沟通交流的家氏也只占62%；当学生学习成绩不好吋，只看结果未帮助学生分析原因的家长占了58.07%。2、知识的差距导致两代人的代沟正逐步加大在现今的农村家教环境卜，广大农村中学生在知识积累到一定程度后就越发地产生与父母的距离感。他们越来越少主动与父母沟通，越来越“不听话”，不再像小孩子“顺从”父母的意愿了！我觉得，这是两代人之间因知识贫乏而产生的一种必然结果。但是，学生往往也因此忽略了父母身上的朴实、敦厚的优点。许多学生始终扌口心犯了错误之后，老师会请家长到学校。这就是一个例证。3、普遍缺乏合理利用家

8、教资源的意识由于能获得家庭成员帮助的可能性较少，因此广大农村屮学生在放假期间更多地选择了“闭关修炼”。他们因而也失去了能更多获取家中氏辈帮助的机会。问卷中选择能利用放假主动找家屮有威望的长辈交流而获得经验的同学只有41.55%。（三）师生关系1、对和谐师生关系的