四下语文期末试题 2

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1、2011—2012学年度第二学期期末质量检测四年级语文试题总分内容知识分书写分题号一二三四小计得分（满分100分，其中卷面书写占10分，时间90分钟）一、基础知识（40分）1、读句子，根据拼音写出相应的词语。（8分）（1）流感病毒像一个zuìè（）的魔鬼一样，时刻威胁着人类的jiànkāng（）。（2）bōlánzhuàngkuò（）的长江，犹如一条巨龙，wānyānpánxuán（）在神州大地上。（3）善良而朴实的沃尔逊人，将家里的食物kuìzèng（）给那些píbèibùkān（），到处流浪的人。2、读句子，用“——”

2、画出带点字正确的读音。（4分）（1）我屏（píngbíng）住呼吸，生怕惊动了躲在屏（píngbíng）风后的小猫。（2）院子里的鸡冠（guānguàn）花开了，玫瑰也开得艳，太阳花更不示弱，开了一大盆，它们好像在争夺冠（guānguàn）军似的。（3）当我们还在梦乡的时候，清洁工已经拿着扫（sǎosào）帚在马路上打扫（sǎosào）卫生。（4）据（jūjù）奶奶讲，她小时候家里生活非常拮据（jūjù）。3、用“望”字组词，并填空。注意不能重复。（4分）自从爸爸去执行维和任务那天起，我就日日（）他早日归来。我（）爸爸实现

3、诺言，给我带回一顶“蓝盔”。可是，现在这顶蓝盔却是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们全家泣不成声，我原有的（）化为乌有，我（）了。4、按要求完成下面句子。（4分）（1）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华呢？（用关联词把两句话合并成一句）（2）经常阅读课外书能够丰富和提高阅读能力。（修改病句）（3）生活在今天，我们很幸福。（改为感叹句）（4）一只嘲鸫突然飞来。（改为比喻句）5、课文内容回顾。（10分）（1），，，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，汇成了一幅、的田园风景画。（2）虽然，但是，我们却可以

4、。于是，我下定决心，一定要，决不让它，使自己活得更加。（3）本学期，我们游览了“甲天下”的，认识了抗日小英雄，的普罗米修斯，的渔夫……真是收获多多！（4）《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给的一封信，重点回忆了出征前后的情景，在悲痛中怀着和，并表示要向学习，用生命捍卫，最后呼吁和平，战争！6、积累与运用。（10分）（1）孟子说“，；，。”告诉我们人与人之间要互敬互爱。（2）夏天的早晨，我发现有大雾，抱怨道：“又是阴天哪！”爷爷立刻纠正说：“错了，今天天气会好转呢！‘，，，’呀！”（3）郭德纲能取得现在的成就是他长期勤学

5、苦练的结果，那真是“”啊！（填一句歇后语）（4）竹外桃花三两枝，。，豚栅鸡栖半掩扉。（5）描写战争的成语：描写不懈努力的成语：二、口语交际（5分）7、推荐一本好书书名作者主要内容三、阅读理解（15分）8、重温《扁鹊治病》片段，完成练习。（5分）又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等

6、死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”（1）这是扁鹊第次拜见蔡桓公，扁鹊前几次指出蔡桓公的病，蔡桓公态度有什么变化。皮肤病：；皮肉之间：；肠胃里。（2分）（2）扁鹊为什么只看了几眼，就掉头跑了？（1分）（3）这则寓言告诉我们：。（2分）9、课外阅读，我能行。（10分）没想到自行车是轻便的交通工具。你也许对它十分熟悉，而且认为，构成自行车的每一个部件、每一个零件都设计的十分完美，配合的十分巧妙。你可曾想过，把自行车再改革一下吗？似乎没有改革的必要和可能了。可是有人就打了这个主意，给自行车

7、来了一番改革。他把脚蹬、齿轮、链子、飞轮统统去掉，甚至连车座也去掉，架子也简化了，最后只剩下车把和两个轮子，只是在后半部增加一个关节和一个拉着这个关节的弹簧。天啊！这像什么车啊？这样的车怎么走啊？能走呀！你站在它的上面，不用脚蹬，只要身子不断左右摇摆，它就能摆动着向前走了。在一次发明比赛中，这种车子还得了奖呢！这种车子的优点在于打破了必须用链条转动轮子的常规，大大简化了自行车的结构。发明这种车的人是怎样想出这个“绝招”来的呢？说起来也很平常：他看到鱼在水中，只要尾巴左右摆动，就能推水前进。他想，能不能模拟鱼尾的动作，设计一

8、种结构，使后轮也像鱼尾巴一样左右摆动，把车推着前进呢？经过反复试验，他终于造出了这种靠扭动后轮前进的“扭扭车”。科学家的很多发明和创造，都是想到了别人没有想到的问题。发明“扭扭车”的人，因为他在不断地寻找改革自行车的途径，才从鱼的游泳中得到启发，做出了别人没有想到的事。（1）联系上下文，解释词语。（2分