资源描述：
《语文粤教版选修《短篇xiaoshuo欣赏》课时训练2促织含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课时训练2《促织》：变形的故事-、夯基训练1.下列加点的词语，意义和用法相同的一组是（）A严以其小，劣之I宰以“卓异”闻,（昂其直，居为奇货B.I遂为猾胥报充里正役儿涕而出C/I而翁归，自与汝复算耳D（成述其异。宰不信1遍试之，无出其右者解析
2、d项，“其",均为代词，指促织。A项，“以",由于/凭。B项,“为”，当作/被。C项，“而",连词,表示修饰关系/代词,表示“你的"。薛D2.下列句子中的“然”字意义分类正确的一项是（）①怒索儿，儿渺然不知所往②夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然③成然Z④然睹促织，隐中••••胸怀⑤冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去⑥然后得一夕安寝⑦芙渠则不
3、然⑧虽有槁暴，不•••复挺者，辕使之然也■A.①②④/③⑤/⑥⑦/⑧B.①⑦/②④/③/⑤/⑥⑧C.①②⑤/③/④/⑥⑦⑧D.①②④/③/⑤/⑥⑦⑧①②⑤“……的样子二③“以之为然",④转折连词，⑥⑦⑧“这样”。
4、答案
5、c3.对下列加点词活用归类正确的一项是（）得学号50830003）①市屮游侠儿，得佳者笼养之②成以其小，劣之③欲居之以为利;而高其直④细疏其能⑤成然之⑥益奇之⑦试使斗而才⑧昂其直,••••••居为奇货A.①/②⑤⑥/③⑧/④⑦B.①④/②⑥/③⑤⑧/⑦C.①⑤⑦/②⑥/③⑧/④D.①/②④⑤⑥/③⑧/⑦爾①名词作状语，②⑤⑥意动用法，③⑧形容词的使动用
6、法,④⑦名词用作动词。二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第4~7题。李超，字魁吾,淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰:“吾少林•••出也。有薄技，请以相授。李喜，馆之客舍,丰其给，旦夕从学。三月,艺颇精，意得甚。僧问:“汝益乎厂曰:“益矣。师所能者,我已尽能之。”僧笑，命李试其技。李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落,腾跃移时，诩诩然骄人而立。僧又笑曰:“可矣。子既尽吾能,请一角低昂。"李忻然，即各交臂作势。既而支撑格拒,李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷,李已仰跌丈余。僧抚掌曰:'‘子尚未尽吾能也。'‘李以掌致地，惭沮请教。又数日，僧辞去。李由此以武名，遨游
7、南北，罔有其对。偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场，观者填溢。尼告众客曰:“颠倒一身，殊大冷落。有好事者，不妨下场一扑为••戏。"如是三言。众相顾，迄无应者。李在侧，不觉技痒，意气而进。尼便笑与合掌。才一交手,尼便呵止，曰:“此少林宗派也。"即问:“尊师何人?''李初不言,固诘之，乃以僧告。尼拱手曰:“憨和尚汝师耶?若尔，不必较手足，愿拜下风。"李请之再四，尼不可。众怂恿之，尼乃曰:''既是憨师弟子，同是个中人，无妨一戏。但两相会意可耳。’‘李诺之。然以其文弱故，易之。又年少喜胜,思欲败之,以要一日之名。方颉顾间，尼即遽止，李问其故，但笑不言。李以为怯，固请再角，尼乃起。
8、少间，李腾一踝去，尼骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起。尼笑谢曰:“孟浪连客，幸勿罪!”李舁归，月余始愈。后年余，僧复来，为述往事。僧惊曰:“汝木贞莠惹他何为聿先以-我名告之不然股已断矣!（蒲松龄《聊斋志异》）1.对文屮画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.汝大卤莽惹他/何为幸/先以我名告/之不然股己断矣B.汝大卤莽/惹他何/为幸先以我名告Z/不然/股已断矣C.汝大卤莽惹他/何为/幸先以我名告Z/不然股已断矣D.汝大卤莽/惹他何为/幸先以我名告之/不然/股已断矣）A•钵,是指洗涤或盛放东西的陶制的器具，形状像盆而较小的一种陶制器具，用来盛饭、菜、茶水等。一
9、般泛指僧人所用的食器。一体之量刚够一僧食用,僧人只被允许携带三衣一钵，此体则为向人乞食之用。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（B.少林是中国武林的泰斗，是中国人从佛习武的代名词。少林武功更是博大精深，是佛教文化环境中形成的一个武术体系。C.在佛教屮，男子出家为僧的,梵语叫作比丘，又叫比呼;女子岀家为尼，梵语叫作比丘尼,又叫尼僧，也叫女僧，或叫尼众，俗称尼姑。D.《聊斋志异》，明代短篇小说集，书中写的是一个花妖鬼狐的世界，写得最美最动人的是那些人与狐妖、人与鬼神以及人与人之间的纯真爱情的篇章。丽
10、d项,《聊斋志异》为清代短篇小说集。3.下列对原文有关
11、内容的分析和概括，正确的一项是（）A.李超与憨和尚交手，吋吋想找出憨和尚的破绽以打败他;憨和尚为了惩罚李超，一脚把他踢出一丈多远,愤而择日告辞而去。B.憨和尚德高艺精，机智风趣;李超敏而好学，豪爽好施;尼僧武技高超，争强好胜。小说中几个人物形象写得栩栩如生。C.本文善于通过“笑”来型造人物形象，表现憨和尚与尼僧高强的武艺、谦和的性情，这些关于“笑"的描写读来令人回味无穷。A.本文通过曲折跌宕的情节安排，重在描写变幻莫测的武术技巧，故事性强，引人入胜,体现了古代文言小说的独特魅力。解据A项，“愤而择日告辞而去二原文没有提到;B项,“李超敏而好学”“尼僧
