论基层学习型党组织的建设

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1、论基层学习型党组织的建设党的十七届四中全会提出要建设学习型党组织，这是在新形势下体现党的建设科学化水平的新要求。建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是一项政治性、实践性很强的战略任务。在推进的过程中，始终突出学习型党组织的政治特性，坚持从党的自身建设和建设马克思主义学习型政党的本质要求出发，积极探索，不断创新，对于保证学习型党组织建设的方向，提高学习型党组织建设的质量和效果至关重要。首先要充分认识学习型党组织的政治性特点。学习型组织的概念，是西方管理学者于20世纪80-90年代提出来的。所谓学习

2、型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习氛围，充分发挥成员的创造性思维能力而建立的高度融合的、符合人性的、富有团队精神的能持续发展的组织。其核心理念是创新和成长，即知识创新、学习方法创新、组织成长和员工成长。学习型党组织是通过汲取学习型组织理念而形成的…种党组织发展模式，其具有学习型组织的一般特点，但与学习型组织又有本质区别。集中体现在，党组织是政党组织的有机组成部分，是政治组织,不是经营管理性组织，其价值追求要服从服务于党的政治目标，具有鲜明的政治特性。中国共产党是马克思主义执政党，是领导中国特色社会主义事业的

3、核心力量，其政治奋斗目标是通过保持党的先进性、提高党的执政能力，实现党在社会主义初级阶段的共同理想和共产主义的最高理想。党及其各级组织都要以这一政治奋斗目标作为共同愿景。从这个角度来思考，建设学习型党组织就是一种以新的学习为基础，以增强发展创新能力为核心，以实现党的政治目标为愿景，通过科学化、制度化的学习活动，以实现党员个体、党组织与整个社会协同发展，保持和发展党的先进性的实践过程。学习型党组织与学习型组织的价值追求不同，也决定了两者在学习内容、学习要求、评价标准等方而必然存在明显的差异。认识学习型党组织的政治特

4、性，对于我们深刻理解党的十七届四中全会提出的建设学习型政党和学习型党组织的目标任务，积极探索具有自身特色的建设之路具有十分重要的意义。一、建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展。特别是现代科学技术进步日新刀异，知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越來越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。各级党组织和广大党员干部必须切实增强学习的

5、紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新。只有这样，才能敏锐把握时代前进脉搏，科学判断世界发展大势,提高推动改革发展的能力，更好地带领人民在激烈的国际竞争中掌握主动。二、建设学习型党组织，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。经过长期奋斗，我们党团结带领全国各族人民成功开辟了中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就，站在了一个新的历史起点上。建设中国特色社会主义，是一项前无古人的开创性事业

6、,是一个在理论与实践上不断探索的过程。当前，我国已进入新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，推动科学发展、促进社会和谐的任务繁重而艰巨。前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。高度重视学习，通过全党广泛而深入的学习推动事业的大发展大进步，是我们党的宝贵经验。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，要求各级党组织和广大党员干部必须在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路

7、和发展模式，使中国特色社会主义道路越走越宽广。三、建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。党的执政能力与党的思想理论水平密切相关，只有提高全党的马克思主义水平，才能提高党的领导水平和执政能力。我们党历来重视学习，通过学习提高全党的思想理论素养，不断为党的执政能力建设和先进性建设注入强大动力。特别是进入新世纪新阶段以来，党中央坚持把学习放在史加突出的位置，中央政治局带头坚持集体学习制度，各级党组织和广大

8、党员干部自觉加强学习，有力推动了党的思想理论建设和党的事业的蓬勃发展，也推动了党的执政能力的提高和党的先进性的发展。但也要清醒地看到，全党的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。面对新形势新任务，各级党组织和广大党员干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度，更加自觉和勤奋地学习，切实提高思想理论水平,不断深化对共产党执政规律、社