八年级下册五柳先生传中考对比阅读

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1、《五柳先生传》比较阅读比较阅读下面的文言文，完成6～9题。（14分）【甲文】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。      【乙文】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此；或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而

2、退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。【丙文】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”（节选自《晋书》）【注释】①〖融然〗和悦快乐的

3、样子。 ②〖畜〗同“蓄”。 ③〖弦徽〗琴弦与琴徽，琴弦即琴弦音位的标志。6．丙文中加点的“适”在工具书上主要有以下解释，在这儿最恰当的选择是（   ）A．符合      B．恰好      C．满足      D．舒服    7．下列各项中加点词语意思完全相同的一项是A．因以为号焉 自号曰醉翁也    B．先生不知何许人也   曳屋许许声C．期在必醉  与友期行         D．有良田美池桑竹之属 属予作文以记之8．根据你对以上选文的比较阅读，下列说法不恰当的一项是A．以上3篇选文中，甲文和乙

4、文均是陶渊明本人所著，丙文则是他人为陶渊明所著。 B．以上3篇选文都体现了陶渊明的安贫乐道和隐居思想。C．乙文让我们看到了一个率真放达、安贫乐道、淡泊名利和悠然自得的陶渊明。D．丙文主要通过陶渊明喝酒和抚琴两件事情来体现其颖脱不羁的性格。用现代汉语翻译下面的句子。（4分）①其中往来种作，男女衣着，悉如外人。                                                                                                 

5、                                       ②短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。                                                                     6．C7．A8．B9．①这里面的人在田野里来来往往，耕种劳作，男男女女的穿戴和桃花源外面的人完全一样；②粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他仍然安然自若。(三)阅读下面两段文言文，完成19-9题。(20分)(甲)先生不知何许人也，亦不详

6、其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也，常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。(节选自《五柳先生传》)(乙)环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?大守自

7、谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年：又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。(节选自《醉翁亭记》)19．解释下列加点的词在文句中的意思。(4分)(1)先生不知何许人也()(2)性嗜酒()(3)有亭翼然临于泉上者()(4)饮少辄醉()20．翻译下列句子。(4分)(1)忘怀得失，以此自终。(2)环滁皆山也。21．用选段中的语句回答以下问题。(4分)(1)《五柳先生传》中直接表现五柳先生性格、思想的两句话是______________________(2)

8、《醉翁亭记》中描述醉翁亭形态及位置的句子是________________________________22．五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同?(4分)(1)“五柳先生”饮酒________________________________(2)“醉翁”饮酒________________________________9．上述两个选段中都有一个成语一直沿用到今天。出自《五柳先生传》中的成语是________，该文的作者是________________；出自《醉翁亭记》中