加强党组织自身建设

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1、加强党组织自身建设发挥党建一线指挥部作用中共沙坪坝区委教育工作委员会教育党工委下属98个基层党组织，党员2006名，是教育系统党建工作的“一线指挥部”。近年来，我们着眼于人的素质提高和“科教兴区”、“人才强区”，积极推进统筹城乡教育发展，不断加强党组织自身建设，发挥了党建一线指挥部的作用。一、“五个坚持”把方向，确保三尺讲台无杂音一是坚持中心组理论学习制度，每月一次定时间、定人员、定内容，大力加强领导班子的理论武装。二是坚持党委会、领导班子会、行政会议事规则，确保决策程序的规范性和决策的科学性。三是坚持干部培训制度。建立中小学书记、校长培训基地25个，开展岗前培训、提高培训、研修培训，经

2、培养，全系统现有市级骨干校长5名，有研究员、高级职称的校级干部60名，获评市级以上劳模、优秀教育工作者的超过10%。四是坚持实施“十、百、千名师工程”，创新优秀骨干教师培训“导师制”。5年来，培训优秀骨干教师342名，同时，发挥系统业余党校主阵地作用，大力培养业务骨干成为党员，现有党员特级教师13名，占特级总数的65%,党员市级骨干教师80名，占66.4%;党员高级教师287名，占60%。五是坚持教育系统大党建工作格局。把党建工作与教育工作一起布置、一并落实、一同检查，并通过加强党工委成员分工管理，联系支部、党员，形成党工委、支部、党员三级同抓同创党建工作的新格局，确保了党的教育方针政策

3、落实到位。二、“五项制度”打基础，建设坚强的一线战斗保垒一是落实党的组织生活制度，坚持半月一次党组织生活、半年一次民主生活会，由党工委成员分片负责检查落实。二是建立党组织党建工作评估检查制度，对照“三会一课”、党内民主生活会、师德师风建设、党员“六个一”活动等十六项指标，每年进行一次专项检查，评选示范党组织、规范党组织。三是建立创先激励机制，深入开展创建党建工作先进单位、五好支部、五好班子、文明单位、党员先锋岗、学习型党组织等活动。四是建立党员绩效考评机制，把党员目标管理和教师年度考评有机统一，形成定性和定量相结合的考评办法，半年一小评，全年一总评，促进党员发挥先锋模范作用，形成了一个党

4、员带一群，一个支部带一片的良好工作局面。五是建立党建指导员选派制度，选派了33名党建指导员，联系、指导民办学校开展党建工作，同时，开展公办学校党组织与民办学校党组织的“一带一”活动，现已建立7个民办学校党支部，实现民办学校党的组织和工作全覆盖。这些制度的建立和落实，有力推进了教育系统一线战斗堡垒的建设，涌现了以重庆西藏中学党总支、重庆七中党委为代表的市、区级先进基层党组织、优秀教师群体，以及以全国道德模范、"全国三八红旗手”李明素同志为代表的一大批优秀教师和优秀教育工作者。三、“三个确定”谋全局，促进城乡教育统筹发展一是确定目标定位。党工委在加强自身建设基础上，首先更新观念，统一思想，适

5、应新形势新要求，把东西城乡教育统筹起来“一盘棋”谋划，两手齐抓。制定了《“统筹城乡教育综合配套改革试验先行区”工作方案》，确立了“建西部地区的基础教育高地和重庆直辖市统筹城乡教育发展示范区，率先在重庆市基本实现教育现代化”的“的目标定位，并通过开展学习讨论，在系统内统一认识，较好地激发了各党组织和广大党员、教职员工投身城乡教育统筹发展的积极性。二是确定发展重点。我们按照“主业意识”要求，充分发挥系统党建的领导核心作用，围绕城乡教育均衡协调发展，制定了“三线并进”战略，即：东部城区以解决局部地区入学难为重点，扩大优质教育资源，提升办学水平，建成具有特色的现代化教育示范园区；西部农村以与重庆

6、市大学城建设、西部新城开发和城市化进程相配套，建设与东部教育协调发展的优质基础教育园区；中部郊区在保证完成九年义务教育的前提下，打造特色教育园区，逐步缩小城乡区域教育发展差距。三是确定主要措施。我们通过建立“1+1”学校发展共同体（一所东部优质学校带动一所西部薄弱学校），健全主城区优秀教师到西部农村合理流动机制，建立校际教研群组等措施，有效推动了城乡教育人才和信息资源互动共享；通过实施“排危治薄创名”工程，四年投资4.17亿元，重组、新建、改造中小学65所，治理薄弱学校23所，消除D级危房3万多平方米，新建教学用房5万多平方米，全区中小学实现了“校校通”，较好地改善了农村办学条件，促进了

7、教育公平和城乡教育协调健康发展。