二次根式第1课时作业.1 二次根式作业1

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1、16.1二次根式作业1.使式子有意义的条件是。2.当时,有意义。3.若有意义,则的取值范围是。4.当时,是二次根式。5.在实数范围内分解因式:。6.若,则的取值范围是。7.已知,则的取值范围是。8.化简:的结果是。9.当时,。10.把的根号外的因式移到根号内等于。11.使等式成立的条件是。12.若与互为相反数,则。13.在式子中,二次根式有()A.2个B.3个C.4个D.5个14.下列各式一定是二次根式的是()A.B.C.D.15.若,则等于()A.B.C.D.16.若,则()A.B.C.D.17.若,则化简后为()A.B.

2、C.D.18.能使等式成立的的取值范围是()A.B.C.D.19.计算:的值是()A.0B.C.D.或20.下面的推导中开始出错的步骤是()A.B.C.D.21.若,求的值。22.当取什么值时,代数式取值最小,并求出这个最小值。23.去掉下列各根式内的分母:24.已知,求的值。25.已知为实数,且,求的值。

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