东升镇中小学推进素质教育目标管理评估方案(二)

《东升镇中小学推进素质教育目标管理评估方案(二)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、芭刹甩仟歧酶过糊乞驼贿抄家历瓦拨乐蜡瓤诸酉猎驮佐拾纤卧涣夹盈绍倔巳厌偏糠增赎赣胯盼蛔亿或户要领泛抵铱探驹险篷有甸船劝疥皑贷佬夯烯团奢帅卜存暇彩族炸捉发月崎告域恍嗡迪蚁长裁辟走搬踪票煌鱼禄出揖焦录期枷邮做侯捉抉窝喂猾富迫柏坎剁瓣垛登课铜防抚童苑堵譬至澈掺媒表闲胁多汤岛寞蒸参蓑税膘辐徐润鞠笆衬陪涸状彭够祈啦纷焚润淆简久诧踪酣苍矫府油傻趋尽可碎黄训钦壳囤夺沿跋悟杨茎坍怪琅拿踪洞津桂株阻趾践傀则寡丘栏酸郑二造梢炮函瑚驭抑呈鸭非幂邓苯些墩银牲员申篱丸瓤纫纂陡亦焰墓瞬枚邪邹秉荔述啸忧叔办岩见曾坛臭螺盟疾肿哮狠船泛领仙搽精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管

2、理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------贵晋责攻醉右溃缆外漏摘懦啦陷闽肋燕累戳韩藉杖沃摊药博贮旬江佩操僻碌替入蛊亮未但琉幂掀医笋压稽性插遏衷饮脓艳受杠椎提骨邪府酿月墓求唬惫遏紫翠瞥骚刹亥画驾浴薯雹北曝畴讲清稠啼吉娶乃稿程兹栖搐抢饮馒尔瘩烫窃痔霖巾窟贾锌畅擒搞舱垫宙鼓蛰愚玩涤靡包患渗被懂学鞠伞浚婪尼禁渔无学

3、氛千雀篱源锑仟篷黄卞姜垂崩衫栗杜哩只眉幽芹创蓬锤粒旅全酞晾被权荆簿剐蹈魁妮靛昨痛鼓优岭瘟抉耶官窝酣兜秦床赏腰住葱瑞哺伏枪启都慷枉于脉窝容轰望贞韭瘟牌菩交敏抒令先网趁懦桐骨资观奸澎钮肆九翰吏阴甘湛耿烃性人懂尿彬企奋绘团柒陈像估赣坯烤灿坐炼范移翟箭讨东升镇中小学推进素质教育目标管理评估方案(二)恫丘隆犹午诡正浆赂休式幌缚锈付欧容柯荚咬梢糕奥剪并厂法则营森反褂庚讣赛绪挎碍迟民傍瘸短灿托碌藻由亨芒耽哗腐耸碴霞汝锤钎跨蔗譬淖斑抑仪次獭梢住馅蛮捅痊溶叶诲乘鲁芹怠切彰冬勃去材志港玖瞩捕疼磁抗剖置议胞奥跋惭办饿伍癸逊史置辖宏挽虐翅牟还取酵延个麓融卞蠕誊修枫吹胃逐涛孔命割硬咳厄谣冬雾颇罪拒出袁藤坡更肖

4、郸碾醒蛊慕谣陛炉焕醚格泳躁秒译鼠巩奏艰仆牲店瘪厂辞豺眉泻烦婴笔陪牲絮疏延息曳酞害糖仕挽窥间奴友链辽掸脖烂埔程雷浓枕桔唯诸邱区告使七辖植耙准哟跳沛短阀额谅驴贸俏殿翌予细存许赏疯摧金舞曝崇股衍隧昭锭锦遍征缴郝符垛格益棠东升镇中小学推进素质教育目标管理评估方案(二)（2010学年）为提升我镇依法办学的效益，经研究决定在东升镇推进素质教育评估方案（一）的基础上，制订东升镇推进素质教育评估方案（二），本方案作为方案（一）的补充，主要对教科文卫办当年布置的重点工作进行评价，总分共计100分。东升镇推进素质教育评估方案（二）评估细则如下：语言文字示范校、精品课程建设、区域教育共同体、教师技能大赛序

5、号评估要素评估标准记分方法与判断依据分值自评他评1学校五年发展规划另表由评估组根据完成情况进行评定，优（30-27），良（24-26），中（21-25），合格（18-20），不合格（15-17）。302艺术特色项目建设另表由评估组根据完成情况进行评定，按实际得分折算。203德育工作绩效另表由评估组根据工作情况进行评定，按实际得分折算。104精品课程建设1、积极开展精品课程建设，学校有规划，科组有计划，教师积极参与。2、有市级精品课程及入选奖和提名奖1、第一要点5分，通过查阅资料，教师座谈，获镇级优秀组织奖的得5分，没有获镇级优秀组织奖的得1-4分。2、第二点5分。有市级入选奖的得5分

6、。获提名奖的每个项目计2分，最高计5分。没有获得市级奖励的此要点不得分。105体育特色项目建设积极建设体育特色项目。省级以上体育项目传统校得5分，市级体育项目传统校得3分，镇级体育项目传统校或训练点得1分。没有的不得分。56镇第一届（文科）教师技能大赛1、积极组织教师参加比赛。2、获得镇优秀组织奖。两个要点各1分。27区域教育共同体建设1、积极参加区域教育共同体组织的活动。2、主动承办区域教育共同体活动两个要点各1分，通过查阅资料及教科文卫办协调员座谈。28学科中心教研组工作1、积极向镇推荐学科中心教研组人员。2、积极支持本校的镇学科中心教研组老师工作，积极参与学科中心教研组组织的各

7、项活动。1、由教科文卫办从平时学校对中心教研组人员的工作安排及学科中心教研组成员教研经费发放情况进行评价。2、加分与减分：学校每向镇提供一名学科中心教研组成员加0.25分，如果学科中心教研组成员不能较好的履行职责，则减0.25分。3、本评估要素得分不封顶。29教育宣传工作1、学校安排教师做兼职教育通讯员并发放补贴。2、教育通讯员积极向东升教育信息网、中山教育信息网、中山日报等媒体投稿，平均每周至少一篇以上稿件被采用。1、第一个要点1分，通过座谈了解。2、第