同步练习 (2)

同步练习 (2)

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1、亲爱的爸爸妈妈同步练习打牢基础1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.恍惚(hū)模糊(mú)肃穆(mù)纳粹(nà)B.蜿蜒(wǎn)残酷(ù)屠杀(tú)荒谬mlùc.屹(yì)立憧憬(jǐng)石雕(diāo)韵律(yùn)D.笼罩(1ǒng)融合(róng)云霄(xiāo)杀戮(lū)2.下列词语书写有误的一项是()A.纳粹杀戮荒谬恍惚B.屹立残酷蜿蜒肃穆C.缭绕溶合笼罩赤裸D.盟誓憧憬倾泻仪式3.为下列句中加点的词选择正确的释义,并将序号填在括号里。(1)纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。()A.流淌B.发生C.尽量发出D.发展(2)我恍惚了一下,紧紧握住他们

2、的手。()A.神情兴奋B.神志不清C.神态激动D.颤抖(3)孩子们对未来的憧憬,对生命的喜悦„„()A.向往B.设计c.猜测D.害怕4.指出下列各句所用的修辞方法。(1)没有仇恨,没有愤怒;只有悲哀,只有记忆,只有警告。()(2)多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的。不记仇,很对。但是不能忘记。()(3)历史、现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。()5.选择合适的词填在横线上。(1)我们在的山路上一拐弯,只见一座巨大的白色V型石雕屹立在山坡上。(2)我了一下,紧紧握住他们的手。(3)孩子们对未来的,对生命的喜悦,对死亡的恐惧„„(4)回音在倾泻的雨中不

3、绝。(备选词:缭绕、向往、恍惚、缠绕、憧憬、蜿蜒、曲折)发掘潜力读课文“我们一共六十几位作家,”到“也有一片沉寂。”完成6~9题。6.六十几位作家在一起讨论,作者为什么只记了三四个人的发言?7.安格尔的诗“黑色在这儿也太明亮了„„”,其具体含义是什么?简要分析。8.西德作家和日本作家的发言,态度有什么不同?9.从这段文字看,它给我们什么启示?课外一试1945年8月6日,美军在日本广岛投下了第一颗原子弹,加快了第二次世界大战的结束。用原子弹去杀伤大量和平人民,这是大家反对的。但是。倘然不先后投下了两颗原子弹,日本帝国主义还不会立即投降,战争还可能拖下去,各国人民和日本人民将承受更大的损失

4、。但二次大战之后,日本却抓住这颗原子弹大做文章,首先把自己打扮成受害者的模样,一说二战,先说广岛,却把自己在二战中的侵略暴行掩盖起来了。如果我们回过头去看看,日本空军所犯的罪行,更是罄竹难书的。1939年5月3日和4日对重庆的大轰炸,我是亲身经历的。日军投下了无数燃烧弹,重庆全市陷入火海中,而且水管被炸断了,无法救火,伤亡在万人左右。其后,日军又对重庆采取了“疲劳轰炸”的办法,即日机分批起飞,轮流来袭击,我们的警报时间,长达五天五夜,使人们在一百几十小时中不敢离开防空洞。1941年,日机空袭重庆,长达七天七夜。造成防空洞内万人窒息的惨案。据统计,这一年,日机对川、甘、陕、滇、黔、湘、桂

5、各省的轰炸达l878次,3出动飞机达12300余架次,中国人民受到的威胁和损失,恐怕大大超过了广岛人民。当年经历过这种场面的朋友,残酷情状,永世难忘。但日本有些人却左一个广岛,右一个广岛,面对自己在二战中的罪行,闭口不谈。今年6月9日通过那条“不战决议”,既无“不战”字样,也无“道歉”字样,非驴非马。不伦不类。一句话,根本不想认错,自然也就不想道歉了。但是,日本群众的眼睛却是雪亮的,特别是广岛群众,他们受到战争的惨重损失,但是他们也清楚,广岛之所以遭炸,正是日本帝国主义对外扩张侵略的结果,那颗原子弹,是日本军国主义把它引来的。7月27日,日本天皇明仁在广岛参加悼念原子弹受害者时,广岛群

6、众举行了静坐示威,要求明仁代表死去的裕仁天皇。为发动侵略战争表示道歉,这就说明了问题。裕仁功过,早有定评。日本的侵略罪行,也无可推脱。广岛事件,说明了日本人民群众的觉悟程度和对世界负责的精神,远在有些阁员和议员之上。这一个精神世界,比那颗原子弹重要得多了。1.美国为什么要在日本广岛投入原子弹(用原文回答)?2.结合具体的语境,说出“罄竹难书”的意思。3.本文写了哪些事实?4.本文表达了作者怎样的思想?

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