初中生国旗下讲话稿与初中生国旗下讲话稿大全汇编

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1、初中生国旗下讲话稿与初中生国旗下讲话稿大全汇编初中生国旗下讲话稿篇一律的弊病。比如有90张坐在童车中,70多张躺着睡觉,1500多张吃饭……然而,就是这些平凡之至的照片轰动了整个美国,让全世界为之感动,因为它体现了母亲对女儿深深的爱。这位母亲坚持20年,每天为她女儿照一张相,从无间断。大家想想,这需要有多强的毅力。永恒就是美丽,执着就是艺术,平凡造就伟大。这是人们对这位母亲的崇高评价。同学们,这个故事告诉我们,做好一件事情并不难,难得是天天坚持。我希望同学们能够从刚才的故事中得到启发,坚持做好学校要求我们做的每一件爭,我们一起比一比,到底哪个班级的同学能够持之以恒!20

2、**年秋季学期国旗下演讲纪念一二•九运动七年级组严伟清老师敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是:纪念一二•九运动我们不会忘记,1935年12月9日,北平数千名学生举行游行示威,高呼“打倒日本帝国主义”、“停止内战,一致对外”、“反对华北自治!”等口号。我们不会忘记,在亡国灭种的大祸迫在眉睫,民族危机空前严重之际,北平数千名学生挺身而出,肩负起救国救民的重任,掀起声势浩大的爱国运动,推动抗日民族统一战线的建立,为抗战的伟大胜利奠定基础。我们不会忘记。所以,在75年后的今天,我们来这里隆重聚会,进行纪念。那么,“一二九运动”带给我们什么呢?“一二九运动”

3、中,学生们表现出来的强烈民族使命感和爱国精神,早已成为动员和鼓舞中国人民为民族解放和国家振兴团结奋斗的巨大力量。我们必须牢记:“生于忧患,死于安乐”的古训。因为忧患,所以生存。因为忧患,所以更强。身为二中人,我们时刻铭记“髙境界做人、高水平学习、高品质生活”的二中精神,我们时刻铭记对“一等的人品、一等的学识、一等的体魄”的追求。少年强则中国强。在今天,我们依旧要保持强烈的民族使命感,坚定信念,立志报国,解放思想,敏于求知,勤于思考,开拓创新,努力成为和谐社会建设的倡导者,知识创新、制度创新的开拓者,在建设全面小康社会和民族复兴的征程中,做出我们年轻一代应有的贡献。历史是

4、一行行的脚印,一代又一代人的奋斗,前仆后继,才把中华民族解放的道路铺就到今天;历史是一个个的火把,一代又一代人的追求,薪火相传,才把中华民族发展的道路照亮到今天;历史是一个民族精神的记忆。历史不容忘却,历史更不会等待。让我们担起肩上的重任,为整个民族续写光辉历史!篇三:初中国旗下讲话稿。初中国旗下讲话稿:《勤学善问描绘未来》各位老师、同学们,大家好!今天国旗下讲话的题目是《勤学善问描绘未来》。“业精于勤荒于嬉”,唐代的韩愈在总结了无数成功经验后,说出了这句有力量的话。许多成才者总结,在勤奋中积累知识、经验,在勤奋中磨炼意志,才能得到想要的成功。古今中外无数成功者用他们的

5、实际行动验证了他们豪壮的誓言,用他们的亲身经历为我们写下勤学的诗篇。居里夫人在法国念书时,每天早晨总是第一个来到教室;每天晚上几乎都在图书馆度过。经过勤学,后来成为世界著名的物理学家。我国当代著名的数学家陈景润,将自己反锁在斗室里刻苦学习,终于摘取数学王冠上的明珠。这些故事我们可以举出许多许多。从古到今,从中华到西洋,光是中国五千年历史中,勤学之人便数不胜数。成才者的事实都证明了勤奋可以创造成功,勤奋可以带来收获,勤奋可以助你踏上人生的巅峰。可这无数的榜样又带给了我们什么?在课前饭后,同学们聚在一起,谈得最多的是什么?是影视新秀日韩明星。在课余时间,同学们手中捧的是什么

6、?是玄幻小说武侠传奇。在回家路上,同学们耳朵里听的是什么?是首发专辑最新单曲。我们不是不知道成功需要付出艰辛,而是不愿承受艰辛。我们也不是没有时间,而是不愿把时间用来勤学苦练。美籍华裔物理学家、诺贝尔获得者李政道先生说得好:“打开一切科学的钥匙毫无疑问是问号。”因此,要想在学业上有所建树,必须有好奇之心,善问之意。无论是科学家,文学家,政治家,还是教育家,思想家,书画家,他们每个人的成功都离不开脑海中常常涌现的一个个问号。这些故事我们耳熟能详,但是,又有多少同学真正做到了呢?晚自习时,有多少同学主动向老师提问?很少。下课后,有多少同学缠住老师解答疑惑?少之又少。放学前,

7、又有多少同学为了消除不解,听老师娓娓道来而忘却时间?寥寥无几。普列汉诺夫曾说过:“有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。”可是,若一个人连最起码的“好问”都无法做到,有何谈“善问”,又何谈知识、成功?当然,老师并不是我们唯一的解惑者。孔子日:“三人行必有我师焉。”我们的父母,同学,朋友,甚至是身边的每一个人,在某一方面都有可能成为我们的老师。“敏而好学,不耻下问"o有疑问才有动力,才有驱使我们前进,永不后退的决心。一切成功的秘诀,都在于不懈的学习,如同生命的血液、万物之阳光般不可缺少。我们相聚在这里,共同沐浴金色的阳光,感受蓬勃的生机,我

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