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《初中班主任德育工作计划和初中班主任新学期班务工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初中班主任德育工作计划=1一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1，中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自己一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与屮国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2,加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数
2、量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力
3、，适应社会的耍求是时代的潮流。3,帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，讣希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂
4、。二、鼓舞学生信心1,树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居为势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2,实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，収长补短。3,面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自
5、信是人生成功的一半"三、培养学生正确的学习方法1,强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠止，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2,强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体锻炼，营养裕配，脑科学最新成果。3,造条件让差生补习，同学
6、自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟，总Z要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。4,织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。5.调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获,6,强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，乂要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学
7、生学习能否进步的核心。初中班主任新学期班务工作计划一、目的要求营造良好班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。使学生形成团结、友爱、互助、融洽的班集体，树立正确的人生观、价值观，使学生养成爰文明、爱环境、爱清洁讲卫生的良好习惯,为营造绿色教育环境创造美好的校园。二工作重点进一步完善班级管理制度，勤查、勤核。以德育人、以法育人、以爱教人、以心取人、以情说人、以理服人，做到心心相连、事事相扣，发挥班干力量,携手共创完善班风。三、班级基本情况二⑵班现有学生51人，男28人，女23人。在
8、整体上看，二⑵班的成绩参差不齐，形成一个极端，尖子生少,中下生多,故此整体水平停留在一个原始阶段，这班学生的根基本不牢固，成绩时起时落，故此在各科的教学中是比较难着手的。在纪律方面，二(2)班在整个二年级来讲是一个较为尊师守纪的班集体，但在"好"的背后也有许多"歪风"的现象出现。四、主要措施1•在班中开展”学雷锋、树新风”的宣传教育活动,通过榜样的力量来促先进,鞭后进。2•开展有益的课外活动，如篮球赛,拔河比赛等，促进师生间的融洽关系。3•做到尊重学生，敢管、善管,要严而有格,严而
