百科知识竞赛活动

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1、百科知识竞赛活动计划书活动总策划：杨杰活动组织：全体班委：一．活动宗旨为配合我班课余活动的开展，以倡导热爱科学，热爱知识的风尚，我们计算机班特举办此次知识竞赛活动，并借此丰富我班同学的课余文化生活，提高同学们各方面的知识水平，推动校园精神文明建设，营造一个健康，文明，积极的班级文化氛围。二．比赛原则公平，公开，公正三．参赛对象09计算机班全体同学四．参赛方式各宿舍选出三位同学代表本宿舍参赛五．参赛形式八支代表队进行现场答辩六．参赛时间2010.3.28七．参赛地点图书馆305八．比赛程序1.观众入场（其余不参赛的同学），给同学分发带有编号的

2、纸条，比赛结束时由嘉宾抽取幸运观众奖三名，并有小礼品相赠。2.比赛开始，每队有100分的基础分值，且赛前已通过抽签将把支队伍编号1~8号，且各队员以分为1，2，3号。（1）必答题环节——步步为营共六轮，每位选手必须选一题，答对加10分，答错不扣分。本环节将题分为体育，文学，地理，生物，历史，生活六大板块，第一轮按代表队1-8的顺序，由1号选手选择题目类型作答，其他选手不可代答，二轮三轮分别由各队的2号3号选手选题目作答；到四至六轮时，则按代表队8-1的顺序，队员按3，2，1的顺序作答以显公平。每个版块设置八道题目，若某个版块的题目已选完，则

3、只能选择其他版块的题目。本环节各队有一次求助的机会，求助时将实现分发给各队的求助物品有工作人员送予被求助观众，以示该队得求助机会已用过了，观众答对则加10分，答错不扣分。（2）过渡环节此环节为抢答形式，但不计分，旨在让选手适应抢答形式，此时通过一道音乐题，由多媒体播放一首歌曲，要求选手说出歌曲名称，由各队按抢答器抢答，然后由邀请的嘉宾演唱题目中的歌曲。（3）抢答题环节——我们都是快枪手共三轮，选手通过抢答器争夺答题资格，各队成员不分顺序，都可作答，可商量，答对加10分，答错扣10分。在主持人宣布开始时才可抢答，提前抢答者则取消答题资格，有其

4、他队重新抢答。此环节主要对生物，生活，文学方面的知识进行考察，一轮用一种类型的题目，每轮之间穿插音乐题和视频题。（4）过渡环节——观众互动主持人念题，观众抢答，答对者获得精美小礼品，题设有三道。（5）风险环节——谁主沉浮共两轮，有10分，20分，30分三种分值题目。各队派出代表选择题目，回答可由对内任意成员完成。答对加相应得分，答错扣题目一半的分。此环节可向观众求助，每队有一次机会，有关中作答时，答对答错都加上或扣去此题一半的分值，求助仍以求助物品的形式送予观众，表明机会已用。3.比赛结束（1）若此时一、二、三等奖的差距还未形成，可对并列的

5、队进行加试一题；若以形成，则有请嘉宾对本次活动进行点评，同时算分人员进行核分。（2）颁奖主持人宣布比赛结果，由嘉宾颁奖。（3）抽奖由嘉宾抽取三名幸运观众，观众凭号码到前台领取奖品。（4）主持人宣布比赛结束（5）合影留念知识竞赛活动总结经过一段时间的准备！计算机科学与技术班于2010-3-28日晚上在图书馆305举行了百科知识竞赛！参赛队伍有个宿舍选出的代表，在八只队伍的激烈竞争下，803宿舍赢得了这次竞赛的冠军。这次的活动有以下几个方面是做的好的：1.    在会场纪律方面：因为安排了人员负责会场纪律！所以，在活动进行的时候没有出现场面混乱

6、的情况。在今后的活动中，同样需要安排人员随时注意会场的纪律情况。2.    在这次的活动中，主持人能够调动观众的气氛！让参赛队员不是一个晚上都处于紧张的心态中！队员是处于紧张而轻松的环境中！所以，一个好的主持人对一个活动具有关键的作用！3.    在比赛的中间插入了观众问答送礼品环节，使这次竞赛充分的调动了观众的参与，让观众不止是观众，而且是这次活动的参与者之一。让观众不是处于只有参赛队伍参赛的环境之中！让观众更加享受这次活动的精彩！所以，我们在举行活动的时候一定注意加强观众的参与。调动观众的兴趣。使更多的人参与我们的活动之中。此次活动获得

7、了参与各方及班主任老师的好评，但此次活动尚存在不足之处：1.    在这次活动中，折本检查不够充分。在活动期间电脑出现故障，这个就是在前期准备不充分。一次好的活动，在于前期的准备工作中！所以，我们在前期工作中一定要准备充分，在活动进行的时候才能减少意外的发生！在以后的知识竞赛中，我们一定会提前检查好舍备，不要再出现这次的事件发生！2.   关于主持人还有一个问题就是，参赛队伍在抢答的时候，因为没有抢答器，没有第一时间注意到那一只队伍是第一个抢答成功的。造成比赛的时候让参赛队伍感觉不公平。因此，在活动中，尽可能准备好抢答设备，不然对活动的进行

8、带来麻烦。3.    在活动开始的时候，负责人没有想好会场的布置，座位的安排没有想好，造成在活动准备开始的时候才安排好。这样，反映了两个问题了。第一，负责人在活动开始前没有充分想