园林工程绪论

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1、《园林工程》课程简介主讲：李静讨论：我们所学的专业课程《园林制图》、《园林规划设计》所研究的中心内容是什么？它们在表达园林设计过程的作用是什么？课程研究的对象又是什么？园林工程的学科发展我国的造园专业是1951年由北京农业大学园艺系和清华大学建筑系共同创办的,1956年院系调整时造园专业调整到北京林学院园林专业，1989年成立为现在的北京林业大学风景园林专业。课程取名为《市政工程》，由梁永基先生和陈兆玲女士根据清华大学开设的同名课程编稿执教。园林工程是一门实践性很强的课程。要变理想为现实，化平面为立体。既要掌握工程的基本原理和技能，又务求工程之园林化。市政工程：是指市

2、政设施建设工程。市政设施是指在城市区、镇（乡）规划建设范围内设置、基于政府责任和义务为居民提供有偿或无偿公共产品和服务的各种建筑物、构筑物、设备等。市政工程一般是属于国家的基础建设，是指城市的道路、桥涵、隧道、给排水、防洪堤坝、燃气、集中供热及绿化等工程。一、市政与园林的关系柳州展馆景观台施工现场——广西首届园艺博览会小品松江公园学生实习滨水新境界居住区一、市政与园林的关系园林工程的定义：“工”执技艺以成器物。“程”物之准还含有进程过程的意思。工程建设的物质材料+工程施工工艺+执有特殊技艺的技工=供人们休息游览的现实的空间环境。园林工程即解释为园林产品生产的工艺过程。

3、一、市政和园林的关系市政工程与园林工程是不可以分割的。某种程度上说园林工程是市政工程的子系统。因此我们常说园林工程也叫“市政园林工程”。而且有的郊区现在机构设置上也说明这一点。在很多问题的解决上我们都要求助于市政工程。市政工程园林工程建筑工程二、园林工程的发展（一）中国园林工程的发展我国园林历史悠久，是世界三大园林体系(中国、西亚、古希腊)之一。从园林建筑的使用性质来分析，园林主要是供游憩、文化娱乐、起居的要求而兴建，而使用者则必须占有一定的物质财富和劳动力，才有可能建造供他们游憩享乐的园林。在我国古代第一个奴隶制国家夏朝，农业和手工业都有相当的发展，那时已有青铜器，

4、有锛、凿、刀、锥、戈等工具，为营造活动提供了技术上的条件。因此，在夏朝已经出现了宫殿建筑。甲骨文中有园、圃、囿等字的出现，引起了园林的营造活动和最初形式到底是开始于商朝还是周朝，以及最初形式是园、圃，还是囿的讨论。《周礼地官》的“囿人，……掌囿游之兽禁，牧百兽”等等中，说明囿的作用主要是放牧百兽，以供狩猎游乐。在园、圃、囿三种形式中，囿具备了园林活动的内容，特别是从商到了周代，就有周文王的“灵囿”。据《孟子》记载：“文王之囿，方七十里”，其中养有兽、鱼、鸟等，不仅供狩猎，同时也是周文王欣赏自然之美，满足他的审美享受的场所。囿是我国古典园林一种最初形式。二、园林工程的发

5、展秦汉的山水宫苑则发展成为大规模挖湖堆山的土方工程并形成“一池三山”之传统程式。同时在水系疏导、引天然水体为池、埋设地下管道、铺地和种植工程方面都有相应的发展，并有石莲喷水等水景设施。出土文物中有呈五边形的下水管道和秦汉砖汉瓦。唐代是继秦汉以后我国历史上的极盛时期。此时期的造园活动和所建宫苑的壮丽，比以前更有过之，而无不及在文化和工程技术方面更为发达。王维的“辋川别业”是在利用大自然山水的基础上加以适当的人工改造形成的，地形地貌变化丰富，既有大自然的风貌，又蕴涵了如诗若画的意境和画境。从出土的唐代花面砖来看，砖体材纯工精，质细而坚。断面上大下小，既有足够的空间灌浆而面

6、层又严丝合缝。顶面凹凸的各式花纹既有装饰效果又结合了防滑的功能。砖底面有不易受水蚀和冻胀的破坏，可谓周全之至。二、园林工程的发展在宋代，有著然的汴京“寿山艮岳”（今开封），周围十余里，规模大、景点多，其造园手法也比过去大有提高。艮岳既是“括天下之美，藏古今之胜”的大假山，又是工匠智慧之山。假山工艺一方面汲取了传统山水画之画理，又将石作、木作、泥瓦作结为一体，至宋代已明显地形成一门专门的技艺。明清的“颐和园”结合城市水系和蓄水的功能,将原有与万寿山不相称的小水面扩展为山水相映的昆明湖。从东堤观察,昆明湖的水位高出园外地面由于驳岸选材合宜、结构恰当、施工水平高,很少有渗漏

7、现象。其后溪河的开辟不仅从园林景观上实现了“山因水活”的效果,同时也成为贯穿万寿山北的排放水体。后溪河岸线不仅具有幽远和迷远的变化,直曲并用、收放兼施,而且密切结合了山形、地势和山地排水。昆明湖后溪河二、园林工程的发展世界园林工程的发展：第一阶段（原始农业公社）聚落附近出现种植场地，房前屋后有了果园蔬圃。第二阶段（农耕为主的文明社会）在一定的地段范围内，利用、改造天然的山水地貌，或者人为地开辟山水地貌，结合植物栽培、建筑布置，辅以禽鸟养畜，从而构成一个以视觉景观之美为主的游憩、居住环境。第三阶段（亲和关系变为对立关系）从封闭的内向型转变为开放的外向型