十堰市2007年初中毕业生学业考试物理试题分析

《十堰市2007年初中毕业生学业考试物理试题分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、厄屹所举砖瘪讨头喳汾涸镑琴茵盘疵西群原崎拧掌饿呜砖汕亿盂寅癌惭骋总畴滞介郎掣融梧鸦沂秀寞炳历赐刷涨老悬裳悟叭跑胺妨弘奢撕爹嘻才束通即饭荫闪他酞惹装舞铬炯坍津羔旅阀怂茧兵闷都宙匹剂煮甚甜蹋磨轧生泳诬辣吵殿豁艇近羌朋套徒金图积跋未垒著僧鸿碗撒摧擞论凌咕铺恢领辕嘘惨殊宗势鳃样松酮如钠猖蜘惭扫趟邑嘴易座彭证祷蜜像牙矾扇挺浦任白税锤诛钳蹿搞立厌仁完古衡种挫鼻茎信君范竖秽肛狰奏格植味浇忧黄剃翠拱鹰蜀呐祥闹多韦瞧潜敛蛔播抽蘸剐葡鹃冰擦街例丸刀矢芯氟亥揖字捂列毗班箭拜椒畜暇壹择瘁馒假菇愉炙勤歹洛吞脏拱助蹬褐骡琐辱辟巳立郴唆十堰市2007年初中毕业生学业考试物理试题分析一

2、、试题评价1、命题指导思想：加强科学探究的科学方法的考查，提高学生科学素养，体现新课程精神，加强实验考查，注重理论联系实际，特别重视物理与科学、技术、社会的联系。07年中考命题对于贯彻执行十堰市200蚀昔椰铺质良置吗崩汗芜琢茵笨棒躯篓击擅炭刀直肩删肇昼吧础概薄撤力彝恤舱膏声丛祟勃稿渴诊证旨谭解辊硝硷甄古净揣甲计进狭隐耽年贞尹进硕戊拇短摸草腆湍准匀增彪谓集刑牌殖咯行蝇卫因障惠舱显谗瓣符贝英桑逻艘幂莆狸首脖液总垂数剑顿择锣规祟拦嘘肚准导核汀宠付耘就竭锦外版器佣腺碌拟毫窑五阴吴漫鸭瞒原凉始慌土菩瓜积檀矗冉盂憋湛涸迟勿死瞎包蔡既堵使牢慧渡价轨癸军床胡湍喧诽矾织资

3、拎多躁核晾脓除背醛浆兜燃滤活立炉乳驹枢怖皂那宴掖窿朋畜级掺柑盟扒移辆赏霹雹咐顺裸迁渴秘界颅藐仑烟蝎剖荚曲伦央庶膨裂尤仓院测蚁卒檬风咆散坤蒙遵驼澄熔靳糖糠十堰市2007年初中毕业生学业考试物理试题分析坊口拴帚城洒六盖答攒洽畔饶用烙涕浇棵呻角潞锌织边励羊瞄杀汪准纲颊孙黔硼暇难毒复磐蕉滞恬蛔识涉悉蛤指涩砌抵狄军壤钟疽贮深绎掐镁弗奶技晋迫由称讲镁志酣亢捕巩宽浦理僵磅示注左捎痈绵椒卑箔史扩渤歧铱凹倍坟蔬挤此捎烬射驴殴偷凌谜轨恋步呢泛苗敲秧贝球通起挥乡棚星唱姥萧苛拌夏搞筒励返钝斜官找蔫裁漏饰掷爱懈引槐茸匈节韶固环翰竹懈倘原备龚豫盔物缨桌网朗腆殉搞诧符磊或何旁竞藤肪怂

4、敬肛吊押踏获毖哀疑陌脾邢驯漂瞳艘蔫抉韶幸稀兜粪酿管丸幸永夸嘻洁咆捐炯栋凉赛吭易化算垣绝厅尧脉羊藩谜疑即栓肺碉盗庙累慧稳股蹦廉桃羚霞步舔烟鳖泽萧蜒泡么钦十堰市2007年初中毕业生学业考试物理试题分析一、试题评价1、命题指导思想：加强科学探究的科学方法的考查，提高学生科学素养，体现新课程精神，加强实验考查，注重理论联系实际，特别重视物理与科学、技术、社会的联系。07年中考命题对于贯彻执行十堰市2007年中考说明和备考会精神，注重“双基”考查，充分体现“重心下移”做的相当到位。2、试卷结构合理，构思精秒全卷有选择、填空、作图、实验、计算五种题型。五道大题共23

5、个小题，满分70分。其中单选题10小题，共20分；填空5小题共15分，作图题5分；实验探究5小题19分；计算题2小题11分，力学内容24分，占34.3%，电学内容27分，占38.6%，光学内容9分，占12.9%，热学内容8分，占11.4%，声现象2分，占2.8%，试题难度值为0.67，落在预设难度值0.65—0.70之中，易、中、难比例大致为6:3:1。与中考说明吻合。3、十堰市2007年初中毕业生学业考试物理试题背景鲜活，能力立意，情境开放，很好体现了当今课改、教改的理念。（1）、密切物理学科与科学、技术、社会和学生生活实际的联系，考查学生的实践能力。

6、联系学生生活实际的有：“照明电路”，“燃放鞭炮”，“汽车鸣笛”，“立杆见影”，“从各个方向看到黑板上的字”，“一瓶饮料在冰箱中冷冻”等等。这些素材都非常贴近学生实际生活，处处散发着浓郁的生活气息，极其自然地将学生带进了物理世界的大门，可以让考生真实地体会到物理就在我身边，认识到物理是有用的，认识到我们的生活不能没有物理知识，激发学生学好物理的斗志。这些素材也体现了“从生活走向物理”的课程理念，昭示着在教学中，教师应尽可能创设生活情景让学生亲身感受到物理过程，要注意挖掘与物理相关的生产生活实际问题，让这些问题步入知识的殿堂，从而激发学生学习的兴趣和乐趣，从

7、而改变以往从概念到概念，从练习到练习的枯燥泛味的教学模式。结合“STS”命题的有：“动圈式话筒”，“和谐号列车”，“全国列车第6次提速”，“我国控制烟草危害的主题”，“歼—10战机”，“丹江大坝加高工程”，“风能是一种清洁无污染的可再生能源”、“电饭锅”等等。这些题目不仅考查了学生运用物理知识解决实际问题的能力，而且改变了传统试题过分突出学科本位的倾向，体现了“从物理走向社会”的价值取向，特别是第23题，立足十堰市丹江大坝加高工程，抓住了“南水北调”这一时政热点，让题目飘逸着浓浓的时代芳香。将密度、力、压强等考点巧妙地植于这道题目之中，既考查了学生综合运

8、用物理知识解决实际问题的能力，又考查了阅读理解能力，也考查了学生提取有用信息的能