高校科研环境现状研究报告

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1、高校科研环境现状研究报告以华中科技大学在职教师为案例在知识经济的今天,高校作为人才培养和科学研究的基地,在国家知识创新与科技进步中所起到的作用越来越突出。这一方而是由于高校具有学科综合、人才集中、骨T•力量不断更新等优势,使高校成为国家科技进步的中坚力量,另一方面也是由于高校教育管理体制深入改革,以不断适应新时期的新情况,紧追世界潮流,从而进一步增强了高校科研创新的能力。此次调查就是在高校科研能力不断提升,逐步成为国家科技进步中坚力量的背景下,对高校科研环境的现状进行调杳,以了解高校为教师提供科研环境的具体状况

2、,杳找高校科研环境中的不足Z处,为今后高校科研环境的建设提供数据支持,从血进一步促进高校科研能力的提升,为我国科技的不断发展做出应有的贡献。一、高校科研环境调查的研究现状通过在“屮国知网”“万方数据库”“维普数据库”屮的文献检索,我们发现口前对高校科研环境具体调杏方而的研究仍处于空白阶段,相关的研究主要集中在“高校科研管理体制”“高校科研激励体制”“高校科研成果的转化”“高校科研竞争力”等方而,因此此次对高校科研环境进行调查是十分必要的。此次调查将主要从高校的硬件环境与软件环境两个方面对高校科研环境的现状进行描

3、述。调査的地点是华屮科技大学,调查对象是华中科技大学的在职教师,采用系统抽样的方法述行问卷调查。此次调查的有利因素为,华中科技大学作为一所研究性综合型大学,学科设置较为齐全,在职教职工人数众多,且科研能力强,具有一定代表性,能够较好的反映出我国忖前研究性综合型大学科研环境的一般状况。此次调查的不利因索为科研环境的构成因索复杂,问卷分析与设计需要考虑到各方而因索,统计分析工作较为繁琐。二、高校科研环境的构成及科研环境现状的具体分析高校科研坏境的状况关系到高校科研能力的高低,教师只有在良好的科研坏境中才能髙效率的产

4、出科研成果,以促进相关领域研究水平的提升以及相关成果应用的实现。高校科研环境是教师科研活动赖以进行的场所和条件,是每个教师周围所发牛的一切客观现彖的总和。按照影响教师科研主客观因素成份的不同,我们可将科研坏境划分为駛件环境和软件坏境。下血我们将从这两个方血入手,对高校科研坏境的具体状况进行分析。(一)、硬件环境所谓硬环境主要是指学校为教师进行科研活动提供的工作条件。主要包括科学研究设施、科学研究资料以及教学辅助人员的配备等等。1、科学研究设施科研设施是科研活动得以顺利开展的硬件保障,主要包括实验室、实验仪器、实

5、验设备及开展科研活动的场所。科研设施作为教师科研的先决条件,科研设施是否齐全直接关系到教师科研水平的高低与科研成果的产出。华中科技人学作为教冇部直属院校,是“211”“985”重点建设院校,国家和学校在科研设施的配备上应该大力投入,因此我们提出该校在科研设施的配备上状况良好的假设。此次调杳从实验室、科学研究仪器、计算机设施三方血调杳,测试教师对这三方血设就的满意程度。通过频数分析与参数检验,我们发现,教师对实验室、科学研究仪器的评价为一般(平均评价指数均为3:—•般),対计算机设施的评价为中筹偏上(平均评价指数

6、均为2.5:中等偏上)。因此我们得出结论,教师对科研设施的要求基本可以得到满足,科研设施的配备可以为教师的科研活动提供设施支持。但同时我们也发现,教师的满意程度并不很高,我们分析其屮原因可能是华屮科技人学是一所以工科外基金会获収更多的资金支持。等,通过商业化运作筹措资金,从而使科研和应用相互促进。2、教师对实验室状况评价(1为最好,5为最差,从1至54减)Valid1.002.003.004.005.00TotalFrequency6122212456Percent10721.439.321.47.1100.0

7、ValidPercentTo721.439.321.47.1100.0Cumulative_PercentTo532.171.492.9100.0One-SampleTest95%ConfidenceIntervaloftheMeanLDifference为主的学校,科研设备特别是大型科研设备所需购置与维护使用经费是十分庞人的,因此即使国家与学校投入较多,也不能完全满足教师在科研设备上的要求。由此可见,学校在进一步筹措资金经费建设科研设施以支持教师从事科研活动方面仍需努力。相应的对策主要冇:I、学校可以从国家、

8、社会、企业以及国学校可以采取和应措施加快科研成果的转化,比如开办校办工厂企业(0.621>0.05,教师对实验室状况评价平均指数为3:•般)教师对研究仪器设备状况评价(1为最好,5为最差,刃次递减)"Valid1X)0~2.00133.00234.00105.006Total56Percent23.241.117.910.7100.0ValidPercent23.241.117.910

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