图形认识初步测试(B)

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1、新思路培训学校内部资料SUNROADEDUCATION教育热线：0952—20302342033234图形认识初步测试（B）一、填的圆圆满满（每小题3分，共24分）1.长方形绕其一边旋转一周形成的几何体是______，直角三角板绕其一直角边旋转一周形成的几何体是__________.程前你祝似锦2.水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示.如右图,是一个正方体的平面展开图,若图中的“似”表示正方体的前面,“锦”表示右面,“程”表示下面.则“祝”、“你”、“前”分别表示正方体的_______

2、_______________.3.一个几何体从正面、左面、上面看到的平面图形完全相同（如下图所示），则搭这个几何体最少用______个小正方体，最多用_________个小正方体.4.如图，已知B是AC的中点，C是BD的中点，若BC=1.5cm，则AD=________.5.如图，图中有________个小于平角的角.6.钟面上9点30分时，分针与时针所成的角的度数是___________.7.如果79°－与21°＋互补，那么____________.8.北偏西35°与南偏东65°的两条射线组成的角为_________

3、度.二、做出你的选择（每小题3分，共24分）1.下列图形中为圆柱体的是（）．（A）（B）（C）（D）2.如图所示，一个三边相等的三角形，三边的中点用虚线连接，如果将三角形沿虚线向上折叠，得到的立体图形是（）.3新思路培训学校内部资料SUNROADEDUCATION教育热线：0952—20302342033234（A）三棱柱（B）三棱锥（C）正方体（D）圆锥3.下列说法正确的是（）.（A）射线可以延长（B）射线的长度可以是5米（C）射线可以反向延长（D）射线不可以反向延长4.把一条弯曲的河道改成直道，可以缩短航程，其中的道

4、理可以解释为（）.（A）线段有两个端点（B）过两点可以确定一条直线（C）两点之间，线段最短（D）线段可以比较大小5.正多面体的面数、棱数、顶点数之间存在着一个奇妙的关系，若用F、E、V分别表示正多面体的面数、棱数、顶点数，则有F＋V－E=2，现有一个正多面体共有12条棱，6个顶点，则它的面数F等于（）.（A）6（B）8（C）12（D）206.如图，OC是∠AOB的平分线，OD是∠BOC的平分线，那么下列各式中正确的是（）.（A）∠COD=∠AOB（B）∠AOD=∠AOB（C）∠BOD=∠AOD（D）∠BOC=∠AOD7.

5、下列说法正确的是（）.（A）一个锐角的余角比这个角大（B）一个锐角的余角比这个角小（C）一个锐角的补角比这个角大（D）一个钝角的补角比这个角大8.操场上，小明对小亮说：“你在我的北偏东30°方向上”，那么小亮可以对小明说：“你在我的（）方向上”.（A）南偏西30°（B）北偏东30°（C）北偏东60°（D）南偏西60°三、用心解答，规范书写（共52分）1.（10分）计算：（1）40°26′＋30°30′30″÷6；（2）13°53′×3－32°5′31″.2.（10分）已知B、C、D是线段AE上的点，如果AB=BC=CE，

6、D是CE的中点，BD=6，求AE的长.3.（10分）已知一个角的余角的补角是这个角的补角的，求这个角的角的余角.4.（10分）请分别画出如图所示的几何体（由7个小立方体搭成）从前面看、从左面看、从上面看所看到的图形.3新思路培训学校内部资料SUNROADEDUCATION教育热线：0952—203023420332345.（12分）如图，O是直线AB上一点，OC为任一条射线，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC.（1）指出图中∠AOD的补角，∠BOE的补角；（2）若∠BOC=68°，求∠COD和∠EOC的度数；（3）∠CO

7、D与∠EOC具有怎样的数量关系？参考答案C：一、1.圆柱，圆锥；2.后面，上面，左面；3.6，8；4.4.5；5.12；6.105°；7.20°；8.150°；二、题号12345678答案ABCCBCCA三、1.（1）45°31′5″；（2）9°33′29″.2.12cm；3.80°；4.略；5.（1）∠AOD的补角为∠BOD和∠DOC；∠BOE的补角∠AOE和∠COE；（2）∠COD=34°，∠EOC=56°；（3）∠COD＋∠EOC=90°.3