2019-2020学年七年级上册语文全能大考卷（部编版）-第四单元知识梳理

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1、部编七年级语文上册第四单元知识梳理班级姓名完成情况一、词语知识（一）字音字形13.纪念白求恩殉职(xùn)狭隘(ài)热忱(chén)派遣(qiǎn)鄙视(bǐ)拈轻怕重(niān)14.植树的牧羊人废墟(xū)干涸(hé)坍塌(tān)戳(chuō)酬劳(chóu)流淌(tǎng)水渠(qú)乍看(zhà)15.走一步，再走一步灼人（zhuó）抽噎（yē）恍惚（huǎng）哄堂大笑（hōng）晕眩（xuàn）突兀（wù）呻吟（shēn）参差不齐（cī）16.诫子书夫君子之行(fú)淫慢则不能励精(yín)遂成枯落(suì)（二）重点词语殉职：为公务而牺牲生命。热忱：热情

2、。忱，情意。鄙薄：轻视。不足道：不值得一提。拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、取。麻木不仁：原意是肢体麻木，感觉不灵。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，变动。废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。干涸：(河道、池塘等)没有水了。坍塌：建筑物或堆积物倒下来。溜达：散步，闲走。刨根问底：追究底细。不毛之地：不长草木的地方。毛，地面上的植物。恍惚：神志不清，精神不集中。抽噎：一吸一顿地哭泣。突兀：高耸，高低起伏的样子。哄堂大笑：形容众人一起大笑的样子。参差不齐：形容很

3、不整齐或水平不一。二、课文内容梳理1.《纪念白求恩》本文简单记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的共产主义精神，号召大家都要向白求恩同志学习。2.《植树的牧羊人》是是法国作家让·乔诺1953年写的一篇小说，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过近半个世纪坚持不懈地植树，把土丘变成了绿洲，证实了孤独者能够找到幸福。曾被改编成动画片。表达的情感是——孤独者过得美满幸福的好办法就是“爱让生活多份阳光”；赞美了执着与热爱。3.《走一步，再走一步》原名《悬崖上的一课》，作者莫顿·亨特（美），入选初一语文，主要写小亨特体弱

4、怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来。杰利引着父亲找到了他，激励他一步一步地走下来。亨特信心大增，一步一步地爬下来，终于脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难，再把这一个个小的困难解决，就解决了一大困难。4.《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一封家书，是后世历代学子修身立志的名篇。文短意长，言简意赅。概括了做人治学的经验，劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁，寄予了诸葛亮希望后代志存高远的厚望。三、文学常识1.《纪念白求恩》作者毛泽东（1893年12月26日-1976

5、年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。2.《植树的牧羊人》作者让·乔诺(1895—1970),法国著名作家、电影编剧。多部作品获奖，部分作品被搬上银幕，被认为是法国20世纪最著名的作家之一。他的作品风格多样，多半以他的家乡和周边地区——阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背景。3.《走一步，再走一步》作者莫顿·亨特，美国作家。早年曾做过空军飞行员。是一位擅长写励志类文章的作家，他的《走一步，再走一步》原名《悬崖上的一课》，被美国作家芭芭拉·琳达编撰的《假如我们原谅上帝》收录。4.《诫子书

6、》三国蜀汉诸葛亮（181～234），诸葛亮字孔明，三国蜀汉琅琊郡阳都人。是杰出的政治家、军事家和战略家，他出生于时代官宦家庭，其智谋为大家所公认，人称“卧龙”。四、【复习检测】40分一、语言知识及其运用（15分，每小题3分）1．下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A．洵职（xùn）滑稽（jī）烧灼（zhuó）哄堂大笑（hǒnɡ）B．慷慨（kǎi）干涸（hé）狭隘（ài）刨根问底（páo）C．热忱（chén）附和(hé)恍惚（huǎnɡ）粘轻怕重（niān）D．鄙薄（báo）琢磨（zhuó）抽噎（yè）参差不奇（cēncī）2．下列句子加点的成语运用有误的一项是（）

7、A．90后的求职者，要求工作时间相对自由，而且往往见异思迁。B．据说这种“章光101”神药，能让你的头发由“不毛之地”变得乌黑发亮。C．车展上，漂亮的模特，华美的装饰，簇新的车辆，让人头晕目眩。D．许多人看到老人摔倒不扶，并非麻木不仁，而是心存疑虑，担心引起误会。3.下列句子没有语病的一项是（）A．语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。B．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。C．通过大量的课外阅读和练笔，使我的写作水平提高很快。D．经过不懈努力，我们的任务终于基本完成了。4．将下列句子组成一段话顺序排列正