初中化学气体制备装置

《初中化学气体制备装置》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初中化学气体制备装置初屮化学主要考查两种常见气体（0》和C02）的制备原理、药品，气体制备装置一般分四大部分：发生装置、净化装置（干燥装置）、收集装置和尾气处理装置。会考突出化学实验基础知识的考查，突出教科书上原理的考查；屮考则突出考查学生能力，在会考基础上进行延伸和综合。中考内容包括会考内容。一、制取常见气体药品、状态及反应条件制备气体中考实验内容会考实验药詁、状态及反应条件屮考增加实验药品、状态及反应条件02KCIO3和MnCh共热、KMnO4加热、比。2和MnO2Na2O2和H2Oco.石灰石或大理石与盐酸H2Zn与H2SO4或盐酸nh5Ca（OH）2固体与

2、NHQ固体共热二、气体的发生装置（一）固+固（加热）（图1）：适用于制备气体:02（KC103和Mn02共热、KMnOj川热）、NH：｝注意事项：⑴试管口应稍向下倾斜，以防止产生的水蒸气在管口冷却后倒流而引起试管破裂。⑵铁夹应夹在距管口三分之一处（试管的中上部）。⑶固体药品要放在试管底部平铺开，加热时首先均匀预热，然后在试管的最后部位集中加热，并逐步前移。⑷胶塞上的导管伸入试管里不能过长，否则会妨碍气体导II!o⑸如用排气法收集气体，当停止制气时，应先从水槽中把导管撤出，然后再撤走酒精灯。以防止水倒流使试管炸裂。（6）用心讹制取0?时，为了防止牛成的细小颗粒堵塞导

3、管,在人试管口放一松软棉花（二）固+液体（不加热）（图2、图2图3）:适用于制CO?、出、02（用Na202和HO恥和MnQ制取02也用此装置）⑴图2装置注意事项：①在最右边的装置中长颈漏斗的下口应深入液面以下，否则起不到液封的作用而无法使用。②加入大小适宜不溶于水的块状固体。如果太碎会落入底部的酸中使反应太快无法控制，造成容器内压力过人，导致酸液溢出。③加人酸的量要适当。④在导管口点燃氢气或其它可燃性气体吋，必须先检验纯度。⑵图3装置注意事项：①瓶内气密性要好。②先放固体后加液体。③加入酸的虽:要适当。④生成气体微溶或难溶于水。三、气体的净化（干燥）装置（一）常

4、见干燥剂及气体的干燥（二）常见净化（包括干燥气体）装置（图4）图3液态干燥剂固态干燥剂常见干燥剂浓硫酸无水氯化钙碱石灰装置■*■w■"备11可T•燥气体H2、O2、CO2、N2、COH2>。2、CO2、N2、coH2>O2、NH3、N2、co不可干燥气体nh3nh3HCkCO2a进b出（长进短出a进b出（人进小出）左进右出注意事项：⑴A为加热固态试剂以除去气体屮杂质的装置。如用灼热的铜丝除氧气。⑵B、C一般盛液体药品，用于洗液。如用浓硫酸除水蒸气，氢氧化钠溶液除酸性气体。气体由a进b出。（3）D—般盛固体药•品。如用碱石灰吸收水或二氧化碳。四、气体的收集装置（图5

5、、图6）根据气体溶解性和密度（相对分了质量，与29比较）不同，把气体的收集方法分为排液法（常为排水法）和排气法（常为排空气法）。装置图见下：（-）排水法：难溶或微溶于水且不与水发生化学反应的气体。例如：出、02、C0、CH（等。排水法的典型仪器是a,注意导管只能伸入集气瓶内少许，便于导管的取出。（二）排气法：不与空气反应且密度与空气相差较大的气体；又可分为向上排空气法和向下排空气法。用排气法收集气体时，导气管一定要伸入集气瓶底部，把空气尽量排出。为了减少空气扩散，集气瓶口可盖上毛玻璃片（如图b）；试管口轻轻赛上一小团疏松的棉花（如图d）⑴向上排空气法：相对分子质量

6、大于29的气体。如02、CO?等，典型装置是b。（2）向下排空气法:相对分子质量小于29的气体。如H八CH八皿等，典型装置是c。“排液冰滋图5（W1&）（三）其它气体收集装置如果一种气体既能川排液法收集，又能川排空气法收集，则川排液法收集的气体纯度要高-•些五、尾气处理装置（图7）通常有毒和有污染的尾气必须适当处理。常用经典仪器有：（1）a用于NaOH吸收C02（气体溶解或反应速度不很快,不易引起倒吸）；（2）b用于收集少量气体然后处理；如多余的CO的处理。分液漏■活塞Mrf）2H2O2练习2（3）c收集极易溶R溶解很快的气体。如Nib等，这种装置可以增大气体与吸

7、收液的接触而积，有利于吸收液体对气体的吸收。山于漏斗容积较大，从而防止吸收液的倒吸。（4）d用于处理难以吸收（有毒）且可燃的气体。如出、CO等。练习1利用图所示装宜可进行若T实验。（1）若用此干燥装置从A口进气收集气体X,则气体X应满足的条件是（此时（2）若此装置充满水，用来测量气体Y的体积，气体Y应满足的条件是气体从U进入集气瓶。（3）若用此装置来除玄•气体中的某些杂质气体，则保留气体应满足的条件是：,此时气体从口进入集气瓶。练习2.过氧化氢（H2O2）溶液俗称双氧水，它在MnO?催化作用卜•能迅速分解，放出氧气，同时牛成水.在实验室中可用下图所示装置用双氧水制

8、取氧气（通