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时间:2019-09-15
《公司答谢员工企划方案与公司管理处个人述职述廉报告汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、公司答谢员工企划方案与公司管理处个人述职述廉报告汇编公司答谢员工企划方案从年底开始,为了完成市委、市政府下发的污水治理任务。公司员工恪尽职守,业主代表日夜奔波于工程一线,各职能、后勤部门各司其职,充任大后方,做好服务工作。大家的齐心努力下,现在工程已基本完工,效果已基本显现。为了感谢全体职工近年来的辛勤付出,现计划在年底开展一系列的答谢活动,具体方案如下:一、活动主题:污水公司职工答谢活动二、活动目的:该项活动带有双重目的,一方面为了答谢职工,另一方面通过该种方式达到有效宣传公司工作成绩,展现治污效果的
2、目的。(一)答谢职工:活动体现人文关怀,注重精神上的鼓励,激发职工斗志,以崭新的姿态迎接下一年的治水工作任务。(二)宣传:通过宣传载体向市民展示治污成果,号召市民珍惜成果、爱护家园。三、活动载体:本次活动利用贺卡、台历、慰问信等三种载体,以此体现污水治理公司独特的人性化关怀。(一)邮资贺卡:作为一种情感交流的物品,古今中外,一直是人们传播情感及文化的载体。员工在收到以公司名义寄来的贺卡,将倍感亲切。更重要的是邮资贺卡每年的全国抽奖活动,可能让某个员工成为幸运儿。(二)台历:以新年台历为载体,封面和每个夹
3、页以治理好的河涌和建好的厂的图片作映衬,使员工在使用时时刻可以感受到工作成果,自豪感油然而生,增强团队凝聚力。(三)慰问信:信件是交流感情的最好方式,字中含情,句中带义。以公司及公司领导的名义向每名员工发送一封饱含真情的感谢心,既标新立义,又寓意深刻,信件容易珍藏、保存,历久弥新。四、具体活动建议:建议将贺卡、台历、慰问信统一包装成大礼包,邮寄给职工。(一)邮寄贺卡:通过中国邮局邮递,寄至职工家中,给职工一份惊喜。设计内容:分为广告面及邮资面两面,广告面设计为一条治理好的河涌的照片。背面以文字、兑奖号码
4、及邮寄地址栏为主体,文字设计要体现污水治理公司企业理念,公司领导对员工多年来付出努力的感谢及领导寄语。建议文字内容:水滴可以汇成江河,汗水可以筑就辉煌!污水治理公司的员工们,你们辛苦了!在新的一年即将到来之际,让我们共同携手,继续发挥吃苦耐劳、造福人民的治污精神,为早日实现蓝天碧水的宏伟目标贡献力量!(二)赠送台历:台历封面放公司主楼图片,每张插页放我们已经治理好的河涌或新建污水厂的图片,在日期帘旁边写上该条河涌或该厂治理或建设的简要历程。(三)发送慰问信:采用独立设计的信笺为底版,其中以已建新厂及河涌
5、靓照为背景,信头放置公司logoo慰问信的文字限制在500字以内,内容应具真情实感,且体现不同部门职能,做到既有共性,又突出个性。五、责任部门:牵头部门:党委办公室:负责贺卡、台历、慰问信的设计和相关内容的撰写。负责联系市邮政局,对三个载体的内容进行确认,定稿。配合部门:各污水处理厂:负责寄送各厂员工的贺卡、台历及慰问信。合作单位:市邮政局六、费用预算载体制作份数金额(含设计、制作、邮资)贺卡1000待资询台历1000待资询慰问信1000待咨询公司管理处个人述职述廉报告从未想到我会有一天荣选为一名带班员
6、。当张丛清主任通知我任命公共秩序部五班带班员时,我笑了,发自内心的笑,因为我的努力得到了领导的欣赏与认可。从一名普通职员到一名管理员,让我读懂了什么叫做成功。当接受任命后,我又一下子茫然无头绪。因为公共秩序部五班曾一度三易带班员,而我又从未有过管理方面的经验。由于三易带班员,班内队员的情绪低落、焕散……要想把队员的情绪能够稳定下来,不是一件轻松的事儿。一下子感到压力大了。经反复思考后,找老班长讨教,查找一些关于管理方面的资料教材。真的有点“知识用时方恨少”!经过虚心求教后得出结论:其实,管理,就是了解。
7、了解,是管理的一个过程。要想能够让队员接受并服从管理,就必须了解队员的内心世界,他们的思维能力与价值观念。通过与每一位队员多次谈心安抚后,队员的思想情绪安定下来了。呵呵,成功迈出了一步。作为一名管理员,自身的工作已不再是以前普通职员的工作那么简单,公司的企业文化是军事化管理与人性化管理互相结合。由于自己的所受文化教育程度低,而自己又从未有过物业管理方面的经验,面对的压力可想而知。想一想,有压力不怕,一个人没有压力就不会有动力,没有动力就会不思进取。既然上级领导相信自己有能力胜任这一份工作,那么,自己就要
8、有信心回答好这一份试卷。于是,为了能够把工作做好,成为一名合格的物业管理员,业余时间看书藉,上网查阅与职业相关资料教材,充实自己。并向上级领导与下属虚心求教,不耻下问。在张丛清主任与文和斌队长的言传身教下,让我受益匪浅。在20**年里,我自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法,一方面,干中学、学中干,不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快地完成任务。另
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